吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市2026屆生物高二上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮2．有人在清除果園蟲(chóng)害的時(shí)候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有A.乙烯 B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素 D.生長(zhǎng)素3．下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.吃山楂分泌唾液是非條件反射B.非條件反射無(wú)須大腦皮層參與，所以非條件反射不受意識(shí)支配C.條件反射消失的過(guò)程是積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，需要大腦皮層的參與D.非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，條件反射形成以后仍需非條件刺激強(qiáng)化和鞏固4．近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院揭示了蜂王漿提高人體免疫力的機(jī)理。研究發(fā)現(xiàn)，蜂王漿中存在一種10-HAD的"王漿酸"，該物質(zhì)可促進(jìn)小鼠T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖、提高T細(xì)胞殺傷能力和漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的能力，從而達(dá)到保護(hù)免疫器官、提高免疫功能的效應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蜂王漿通過(guò)增強(qiáng)特異性免疫來(lái)提高人體的免疫力B.10-HAD會(huì)增強(qiáng)T細(xì)胞和B細(xì)胞有絲分裂的能力C.10-HAD可促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞及相關(guān)基因的表達(dá)D.在10-HAD的作用下，T細(xì)胞分裂直接形成效應(yīng)T細(xì)胞5．對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，正確的描述是（）A.處于分裂期的細(xì)胞最多B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動(dòng)態(tài)過(guò)程D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同6．人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能合成并釋放抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)時(shí)，既可作為感受器，又可作為效應(yīng)器D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，還可以調(diào)節(jié)生物節(jié)律7．有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，壓力過(guò)大可以誘導(dǎo)T細(xì)胞的線粒體裂解，使細(xì)胞代謝紊亂，合成過(guò)多黃嘌呤。黃嘌呤進(jìn)入大腦后會(huì)過(guò)度激活焦慮相關(guān)神經(jīng)元，從而導(dǎo)致一系列焦慮行為。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.裂解的線粒體可通過(guò)溶酶體進(jìn)一步被分解B.壓力過(guò)大既影響人體細(xì)胞免疫也影響體液免疫C.壓力過(guò)大通過(guò)免疫系統(tǒng)最終影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.可通過(guò)減少T細(xì)胞數(shù)量治療壓力大導(dǎo)致的焦慮8．（10分）我國(guó)新冠疫苗的研制經(jīng)過(guò)科研工作者的共同攻關(guān)已經(jīng)獲得成功。據(jù)報(bào)道，印度尼西亞將首先使用我國(guó)自主研制的新冠疫苗，該國(guó)疫苗接種計(jì)劃在2020年12月的第三周開(kāi)始進(jìn)行。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.新冠疫苗具有與新冠病毒相同的抗原B.接種新冠疫苗后人體內(nèi)T細(xì)胞、B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)C.接種新冠疫苗后人體若感染新冠病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化D.接種新冠疫苗后抗原會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞，從而引起人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)二、非選擇題9．（10分）阿爾茨海默病是嚴(yán)重威脅老年人生活的神經(jīng)退行性疾病，主要表現(xiàn)為認(rèn)知功能減退和精神心理狀態(tài)改變，患者往往由最初的記憶力減退發(fā)展到最終完全喪失生活自理能力。研究證實(shí)，阿爾茨海默病患者有嚴(yán)重的突觸丟失。某研究團(tuán)隊(duì)為研究不同劑量肉蓯蓉總苷對(duì)小鼠老化進(jìn)程和學(xué)習(xí)認(rèn)知功能的影響，以快速老化小鼠為模型進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）連續(xù)灌胃30天后，測(cè)各組小鼠老化度、記憶能力相關(guān)指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：注：穿臺(tái)次數(shù)和目標(biāo)象限停留時(shí)間是水迷宮實(shí)驗(yàn)衡量模型動(dòng)物對(duì)空間位置感和方向感的學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)回答下列問(wèn)題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)________________的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與_____________________________________________________________________________________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與________________的建立有關(guān)。（2）本實(shí)驗(yàn)中同源對(duì)照組小鼠的性別應(yīng)與其他組小鼠_____________（填“相同”或“不同”）。溶劑對(duì)照組的目的是________________________________________________________________________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，________________組能夠明顯改善快速老化小鼠的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。（2）谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）和谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）通常儲(chǔ)存于肝細(xì)胞中，肝細(xì)胞損傷時(shí)，血液中的ALT和AST水平升高?，F(xiàn)欲探究本實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用，可在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測(cè)各組小鼠血液中________________的含量，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________。10．（14分）多效唑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，某研究小組研究了多效唑?qū)τ衩子酌缟L(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示（CK表示對(duì)照組）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：多效唑濃度（mg·L-1）根長(zhǎng)/cm株高/cm莖粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一種_____（填“人工合成”或“植物合成”）的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的有機(jī)物。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____，因變量是_____（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說(shuō)明多效唑具有抗倒伏的作用，判斷理由是_____（4）多效唑是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種增產(chǎn)劑，在大豆盛花期向葉面噴施適宜濃度的多效唑可以顯著地提高大豆的產(chǎn)量（大豆的收獲對(duì)象是種子）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用：_____。11．（14分）下圖1、圖2表示人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（A、B、C、D表示激素），圖3是胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)分析回答：（1）圖1中，寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有__________（填字母），從而增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還通過(guò)______________等變化以減少散熱。（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過(guò)多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________，___________中的滲透壓感受器會(huì)受到刺激，引發(fā)一系列調(diào)節(jié)過(guò)程。在調(diào)節(jié)的過(guò)程中，當(dāng)興奮通過(guò)如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí)，信號(hào)的變化情況是__________________。（3）餐后血糖濃度升高時(shí)，會(huì)使圖2中A圖所示的生理活動(dòng)__________，A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有__________________、____________。（4）科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來(lái)治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化形成的胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過(guò)胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)_______________________________（成功或失敗），得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。12．下圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：（1）圖中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是______。X物質(zhì)是______________。（2）圖中過(guò)程②代表______________反應(yīng)，發(fā)生的場(chǎng)所是______。要使過(guò)程②順利進(jìn)行，除必須有圖中提供的物質(zhì)外，還必須有_____的參與。（3）圖中①~⑤過(guò)程，可能發(fā)生在線粒體中的是_____（填標(biāo)號(hào)），除①過(guò)程外還有可能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_____（填標(biāo)號(hào)）。（4）將一盆放置在陽(yáng)光下的綠色植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化是_____。（5）圖中⑥的形成所需能量來(lái)自于_____，所釋放的能量有一部分會(huì)被圖中的_______________吸收儲(chǔ)存，④過(guò)程是否釋放能量？__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。2、研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確學(xué)習(xí)記憶與海馬區(qū)的關(guān)系，運(yùn)動(dòng)與大腦發(fā)育的關(guān)系，找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再根據(jù)題意作答。2、D【解析】一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。由題意可知，該除草劑最可能是含有了生長(zhǎng)素。D正確；故選D3、B【解析】反射一般分為兩大類(lèi)，非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、吃山楂分泌唾液是非條件反射，是生來(lái)就有的，A正確；B、非條件反射的建立可無(wú)須大腦皮層的參與，通過(guò)皮層下各級(jí)中樞就可完成，但低級(jí)中樞會(huì)受到腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，此時(shí)會(huì)受到意識(shí)的支配，B錯(cuò)誤；C、條件反射的消退使得動(dòng)物獲得了兩個(gè)刺激間新的聯(lián)系，是一個(gè)新的學(xué)習(xí)（積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程）過(guò)程，需要大腦皮層的參與，C正確；D、非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，并且條件反射形成以后，還需要通過(guò)非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，否則條件反射會(huì)逐漸消失，D正確。故選B。4、D【解析】特異性免疫的過(guò)程：【詳解】A、由題干信息知，蜂王漿提高人體免疫力是通過(guò)其中的物質(zhì)10-HAD實(shí)現(xiàn)的，該物質(zhì)影響T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖和分化，而T細(xì)胞和B細(xì)胞參與特異性免疫，A正確；B、10-HAD可促進(jìn)小鼠T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖，而T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖方式為有絲分裂，B正確；C、根據(jù)題意，10-HAD促進(jìn)小鼠B細(xì)胞的增殖、可提高漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體能力，漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的，漿細(xì)胞合成分泌抗體是相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果，因此10-HAD可促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞及相關(guān)基因的表達(dá)，C正確；D、T細(xì)胞被抗原刺激后通過(guò)分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)：（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；（2）該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片；（3）該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】A、處于分裂間期的細(xì)胞最多，A錯(cuò)誤；B、由于低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，因此在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞，B正確；C、由于經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此在高倍顯微鏡下不可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相同，都是抑制紡錘體的形成，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，下丘腦的部分細(xì)胞稱(chēng)為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使下丘腦分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【詳解】A、下丘腦中存在細(xì)胞外液滲透壓感受器，可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化，A正確；B、下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素，抗利尿激素是由垂體釋放的，B錯(cuò)誤；C、下丘腦既可以作為感受器（如滲透壓感受器），還可以作為效應(yīng)器（如作為腺體分泌激素）等，C正確；D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫的變化，還可以調(diào)節(jié)生物節(jié)律，D正確。故選B。7、D【解析】非特異性免疫不需要T細(xì)胞參與，特異性免疫如體液免疫和細(xì)胞免疫均需要T細(xì)胞參與?！驹斀狻緼、溶酶體含有水解酶，可以分解裂解的線粒體，A正確；B、壓力過(guò)大會(huì)誘導(dǎo)T細(xì)胞的線粒體裂解，進(jìn)而影響體液免疫和細(xì)胞免疫，B正確；C、壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞代謝紊亂產(chǎn)生過(guò)多的黃嘌呤，進(jìn)而影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)如大腦的相關(guān)活動(dòng)，C正確；D、減少T細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致免疫力下降，不能通過(guò)減少T細(xì)胞治療壓力過(guò)大導(dǎo)致的焦慮，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】1、病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。2、疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的疫苗，主要成分是病毒的表面抗原蛋白，接種后能刺激機(jī)體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體?！驹斀狻緼、新冠疫苗具有與新冠病毒相同的抗原，A正確；B、接種新冠疫苗后人體內(nèi)T細(xì)胞、B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，如T細(xì)胞受到刺激會(huì)分泌淋巴因子，B細(xì)胞會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；C、接種新冠疫苗后人體若感染新冠病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量抗體，C正確；D、接種新冠變苗后，由于疫苗失去了感染能力，抗原不會(huì)進(jìn)人宿主細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以新冠疫苗研制為背景考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。二、非選擇題9、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間即時(shí)信息交流③.新突觸④.相同⑤.排除溶劑成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響⑥.50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組（2）①.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的（或ALT和ASF）②.若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對(duì)照組相當(dāng)或低于對(duì)照組，說(shuō)明各劑量肉蓯蓉總苷不會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會(huì)?！窘馕觥浚?）學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，因此各組小鼠的性別應(yīng)相同。本實(shí)驗(yàn)溶劑對(duì)照組的目的是排除溶劑成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組小鼠穿臺(tái)次數(shù)和目標(biāo)象限停留時(shí)間顯著高于模型組和同源對(duì)照組。（3）依題意，血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量是衡量肝臟功能的重要指標(biāo)，因此，為探究本實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用，可在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測(cè)各組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量，若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對(duì)照組相當(dāng)或低于對(duì)照組，說(shuō)明各劑量肉蓯蓉總苷不會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會(huì)?！拘?wèn)1詳解】（1）根據(jù)教材知：學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間即時(shí)信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與突觸的形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。（2）對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)遵循等量對(duì)照原則，本實(shí)驗(yàn)中同源對(duì)照組小鼠的性別應(yīng)與其他組小鼠相同。為了排除溶劑成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響需要設(shè)置溶劑對(duì)照組。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組能夠明顯改善快速老化小鼠的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力?！拘?wèn)2詳解】由于肝細(xì)胞損傷時(shí)，血液中的谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）和谷草轉(zhuǎn)氨酶（AST）水平會(huì)升高，所以在本實(shí)驗(yàn)分組和處理的基礎(chǔ)上，測(cè)各組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的（或ALT和ASF）的含量，可以獲知實(shí)驗(yàn)中各劑量肉蓯蓉總苷是否會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用。若各劑量組小鼠血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶的含量與各對(duì)照組相當(dāng)或低于對(duì)照組，說(shuō)明各劑量肉蓯蓉總苷不會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用；反之，則會(huì)對(duì)小鼠肝臟產(chǎn)生毒副作用?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、（1）人工合成（2）①.多效唑的濃度②.玉米幼苗的根長(zhǎng)、株高、莖粗（3）①.能②.多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗（4）選取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆植株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)的種子進(jìn)行稱(chēng)重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。由表格數(shù)據(jù)分子可知，多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗?！拘?wèn)1詳解】多效唑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，是由人工合成的?！拘?wèn)2詳解】該實(shí)驗(yàn)研究的是多效唑?qū)τ衩子酌缟L(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是多效唑濃度，因變量是玉米幼苗的根長(zhǎng)、株高和莖粗?！拘?wèn)3詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，與對(duì)照組相比，多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗，具有抗倒伏的作用?！拘?wèn)4詳解】欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)多效唑，因變量是大豆種子的產(chǎn)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為選取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆植株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)的種子進(jìn)行稱(chēng)重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的定義，意在考查學(xué)生對(duì)表格數(shù)據(jù)的處理和對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。11、（1）①.ABC②.皮膚毛細(xì)血管收縮（2）①.升高②.下丘腦③.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)（3）①.加強(qiáng)②.通過(guò)體液運(yùn)輸③.作用于靶細(xì)胞或靶器官（4）①.成功②.在糖濃度高時(shí)，胰島素分泌多；在糖濃度低時(shí)，胰島素分泌少【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖1可知A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素；圖2中A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；圖2中B中，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的；圖3中，高濃度糖情況下，胰島素分泌量高；低濃度糖時(shí)，胰島素分泌量減少?！拘?wèn)1詳解】由圖1可知A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素。當(dāng)溫度降低時(shí)，即寒冷環(huán)境中，由于人體接受寒冷刺激后，通過(guò)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程會(huì)增加產(chǎn)熱，減少散熱，從而維持體溫恒定，而圖中的甲狀腺激素和腎上腺素均有促進(jìn)代謝的功能，再加上甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，因此，圖中的A、B、C三種激素都會(huì)明顯增加，作用結(jié)果就是增強(qiáng)代謝活動(dòng)，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定，同時(shí)機(jī)體還會(huì)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮血流量減少，血流的速度加快，以減少散熱?！拘?wèn)2詳解】當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器興奮，進(jìn)而使下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收作用，尿量減少，起到了保水的作用。在調(diào)節(jié)的過(guò)程中，當(dāng)興奮通過(guò)如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí)，由于細(xì)胞間的信號(hào)傳遞通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)的作用，因此，在突觸處信號(hào)的轉(zhuǎn)變是電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)傳遞）-電信號(hào)。【小問(wèn)3詳解】餐后血糖濃度升高時(shí)，會(huì)使胰島素分泌量增加，故使圖2中A過(guò)程加強(qiáng)，即胰島素的分泌量增加，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存；A圖中顯示，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)體液的傳送，到達(dá)肝細(xì)胞部位與相應(yīng)的受體結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程，高過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官的特點(diǎn)?！拘?wèn)4詳解】由圖數(shù)據(jù)