2026年滬教版三年級語文上冊期末題及答案（必刷）考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、積累運用（35分）1、看拼音寫詞語（8分）

xiōngyǒngpōpàiyǔsǎnyèguāng

回答：洶涌澎湃雨傘夜光答案：洶涌澎湃雨傘夜光

解析：根據(jù)拼音正確寫出對應的詞語，注意“澎湃”是多音字，此處讀pài，表示水勢浩大。2、選擇正確的讀音（6分）

A.模（mú）范B.模（mó）樣

C.強（qiáng）大D.強（qiǎng）迫

E.鋪（pù）開F.鋪（pū）設回答：A、B、C、D、E、F

答案：A.múB.móC.qiángD.qiǎngE.pùF.pū

解析：注意多音字的正確讀音，如“?！痹凇澳７丁敝凶xmú，“?！痹凇澳印敝凶xmó；“強”表示強大、堅強時讀qiáng，表示勉強、強迫時讀qiǎng；“鋪”表示攤開時讀pù，“鋪”表示鋪設時讀pū。3、形近字組詞（8分）

例：朗（）——郎（）

回答：朗讀——郎君答案：朗讀郎君

解析：“朗”通常作為形容詞，如“朗讀”；“郎”是名詞，如“郎君”，區(qū)分二者用法及字形。4、詞語填空（6分）

①秋天的雨是一把鑰匙，是______，是______。

②___________________________回答：①一把鑰匙，是鏡子，是顏料

答案：①一把鑰匙，是鏡子，是顏料

解析：根據(jù)課文《秋天的雨》填寫詞語，注意比喻句的使用。5、按要求寫句子（7分）

①用“即使……也……”寫一個句子。

②把“秋天的雨是涼的。”改為比喻句?；卮穑孩偌词瓜掠晏?，我們也要按時上學。

②秋天的雨像一把清涼的扇子。答案：①即使下雨天，我們也要按時上學。②秋天的雨像一把清涼的扇子。

解析：①注意關聯(lián)詞“即使……也……”的正確使用，句子要有邏輯和語義。②將原句改為比喻句，需添加比喻詞和喻體。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《不懂就要問》中，孫中山在讀書時遇到不懂的字詞，他會怎么做？文中是如何描寫他的態(tài)度的？回答：孫中山遇到不懂的字詞，會立刻問先生。文中描寫他態(tài)度認真，主動提問，體現(xiàn)了他的好學精神。答案：孫中山遇到不懂的字詞，會立刻問先生。文中描寫他態(tài)度認真，主動提問，體現(xiàn)了他的好學精神。

解析：結合課文內(nèi)容，理解孫中山提問的行為及其體現(xiàn)的品質(zhì)。短文二：課外閱讀（20分）

大樹下坐著一個孩子，他一邊吃著蘋果，一邊望著天空。一只小鳥飛來了，落在他的肩上。孩子輕輕地摸了摸小鳥，小鳥也沒有飛走。他好像在和小鳥說話，小鳥也好像在聽他說話。①這段話主要寫了什么內(nèi)容？（5分）

②從文中找出一個比喻句。（5分）

③你認為這個孩子是個怎樣的孩子？（5分）

④你最喜歡文中的哪句話？為什么？（5分）回答：①這段話主要寫了孩子和小鳥之間的互動。

②小鳥也好像在聽他說話。

③這個孩子是個善良、溫柔的孩子。

④我最喜歡“小鳥也好像在聽他說話?！边@句話，因為它表現(xiàn)出孩子和小鳥之間仿佛有心靈交流，很有畫面感和情感。答案：①這段話主要寫了孩子和小鳥之間的互動。

②小鳥也好像在聽他說話。

③這個孩子是個善良、溫柔的孩子。

④我最喜歡“小鳥也好像在聽他說話?！边@句話，因為它表現(xiàn)出孩子和小鳥之間仿佛有心靈交流，很有畫面感和情感。

解析：①概括段意，注意細節(jié)描寫。②找出比喻句，注意“好像”一詞的使用。③分析人物形象，結合文中行為判斷性格。④鼓勵學生表達個人觀點，語言通順即可。三、口語交際（5分）題目：如果你有一本神奇的書，它會有什么神奇的功能？你會用它來做什么？回答：我的神奇書可以讓人看到未來，我會用它來預知考試題，這樣就不會害怕了。答案：我的神奇書可以讓人看到未來，我會用它來預知考試題，這樣就不會害怕了。

解析：此題考察學生想象能力和表達能力，答案需圍繞“神奇的功能”展開，語句要通順、有創(chuàng)意。四、習作（25分）題目：寫一段話，介紹你最喜歡的季節(jié)?；卮穑何易钕矚g春天。春天里萬物復蘇，小草冒出了嫩芽，花兒開了，小動物們也醒來了。春天的風暖暖的，讓人感覺很舒服。我喜歡春天，因為它帶來了希望和生機。答案：我最喜歡春天。春天里萬物復蘇