2026年滬教版四年級語文上冊期末考試試題及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎(chǔ)知識（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

qíngqīnghǎiànkǒumàozhènhàn

口mùhéxiéníngmòqiánfāng2、選擇正確的讀音（4分）

（1）潮（A.cháoB.zhāo）水

（2）蟋蟀（A.xīshuàiB.xīshuài）

（3）琥珀（A.hǔpòB.hǔpò）

（4）勉強（A.qiǎngB.qiáng）3、形近字組詞（6分）

（1）繁（）紛（）

（2）辨（）辯（）

（3）觀（）管（）4、詞語填空（6分）

（1）（）的江面（2）（）地叫喊

（3）（）的夜晚（4）（）地挖掘

（5）（）的天空（6）（）地飛翔5、按要求寫句子（6分）

（1）把“蝴蝶”改成“昆蟲”并保持句子意思不變。

（2）把“那是我最喜歡的書”改成反問句。

（3）用“充滿”造一個句子。二、積累運用（15分）1、古詩文默寫（8分）

（1）《暮江吟》中最能體現(xiàn)時間變化的詩句是：________，________。

（2）《題西林壁》的作者是________，詩中寫廬山雄偉壯觀的詩句是：________，________。

（3）《雪梅》中寫梅花在雪中開放的詩句是：________，________。2、課文內(nèi)容填空（7分）

（1）《觀潮》一文中，描寫潮水由遠及近、氣勢磅礴的詞語是：________、________。

（2）《繁星》中，作者在夜晚看到繁星，聯(lián)想到________、________。

（3）《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是用________建成的。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀以下文段，完成練習：

潮水從海面涌來，像千萬匹脫韁的野馬，奔騰咆哮地向前沖。那聲音如同山崩地裂，好像大地都在顫抖。遠處的山巒在潮水的沖擊下變得模糊，仿佛被卷入了裂縫之中。潮水到來了，真是壯觀極了?。?）這段文字出自課文《觀潮》，描繪的是潮水的景象。（2分）

（2）“奔騰咆哮”說明潮水的特點是什么？（2分）

（3）文中把潮水比作什么？（2分）

（4）用自己的話簡要說說這段話的描寫方法。（3分）

（5）這段話表達了作者怎樣的感情？（2分）

（6）說說你對“好像大地都在顫抖”的理解。（4分）短文二：課外閱讀（20分）

閱讀以下文段，完成練習：

在一個陽光明媚的早晨，我來到了鄉(xiāng)村的小河邊。河水清澈見底，岸邊開滿了野花，空氣中彌漫著青草的香味。我坐在一塊大石頭上，看著蝴蝶在花叢中飛舞。它們像花瓣一樣輕盈，美麗的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。這時，一只小蝴蝶停在我手心，讓我輕輕地摸了摸它。我發(fā)現(xiàn)，它們的家，一定在花叢中，是一座座看不見的小屋。（1）這篇短文寫了哪些景物？用“——”標出。（3分）

（2）“蝴蝶的家”指的是什么？（3分）

（3）“它們像花瓣一樣輕盈”這句話用了什么修辭手法？（3分）

（4）為什么說蝴蝶的家是“一座座看不見的小屋”？（4分）

（5）總結(jié)這篇短文的主題。（3分）

（6）用一句話描述短文給你帶來的感受。（4分）四、習作（20分）題目：我最難忘的一次旅行

寫一篇不少于300字的作文。要求：語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感。答案及解析一、基礎(chǔ)知識

答案：

1、清清海岸口角眉毛前方

2、ABAA

3、繁忙紛紛；辨別辯論；觀看管理

4、1）浩浩蕩蕩2）大聲3）寧靜4）認真5）湛藍6）自由

5、1）昆蟲在花叢中飛舞。2）那是我最喜歡的書嗎？3）這個房間充滿陽光。解析：

1、根據(jù)拼音正確寫出對應(yīng)漢字。

2、注意多音字的正確讀音，選擇符合語境的發(fā)音。

3、形近字要注意字形和字義的區(qū)別，正確搭配詞語。

4、詞語填空需結(jié)合語境理解詞語的正確用法。

5、寫句子要符合題目的要求，如改寫句子類型或造句。二、積累運用

答案：

1、1）半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜。

2）蘇軾，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

3）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

2、1）浩浩蕩蕩、山崩地裂；2）星星、人間；3）泥土。解析：

1、本題考查古詩詞的默寫能力，注意每句詩的完整和順序。

2、本題考查課文內(nèi)容的重點記憶，結(jié)合課文內(nèi)容正確填寫。三、閱讀理解

答案：

1、1）浩浩蕩蕩2）漆黑3）漆黑4）比喻5）贊嘆、喜愛6）比喻潮水之大，仿佛能讓大地顫抖，突出其氣勢磅礴。

2、1）小河、野花、青草、蝴蝶；2）蝴蝶的家是花叢中的一座座小屋；3）比喻；4）因為蝴蝶停在花叢中，像在小屋里一樣安逸；5）表達了對自然美景的喜愛和對蝴蝶的同情；6）我感受到了大自然的美麗和生命的奇妙。解析：

1、本題考查對課內(nèi)文段的閱讀理解能力，注意詞語的