七年級(jí)物理熱學(xué)重點(diǎn)練習(xí)題熱學(xué)是初中物理的重要組成部分，它與我們的日常生活息息相關(guān)。從冰的融化到水的沸騰，從冬天的取暖到夏天的降溫，無(wú)不涉及熱學(xué)的基本原理。掌握好熱學(xué)知識(shí)，不僅能幫助我們理解自然現(xiàn)象，更能為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下為大家精心準(zhǔn)備了一些熱學(xué)重點(diǎn)練習(xí)題，希望能通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)核心概念的理解和應(yīng)用能力。請(qǐng)同學(xué)們?cè)讵?dú)立思考后再查看參考答案與解析。一、概念辨析與基礎(chǔ)應(yīng)用本部分主要考察對(duì)溫度、溫度計(jì)、物態(tài)變化等基本概念的理解，以及對(duì)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華六種物態(tài)變化過(guò)程及其吸放熱情況的掌握。1.選擇題（1）關(guān)于溫度，下列說(shuō)法正確的是（）A.0℃的冰比0℃的水溫度低B.物體的溫度越高，含有的熱量越多C.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D.溫度高的物體，內(nèi)能一定大（2）下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是（）A.初春，河面上的冰化成水B.夏天，灑在地上的水變干了C.秋天，空氣中的水蒸氣變成霧D.冬天，湖面的水結(jié)成冰（3）下列物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是（）A.冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花B.清晨花草上出現(xiàn)露珠C.衣柜里的樟腦丸逐漸變小D.鋼水澆鑄成鋼錠2.填空題（1）常用的液體溫度計(jì)是利用液體的_________性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。如圖所示（此處假設(shè)有一溫度計(jì)示數(shù)圖，示數(shù)為28℃），該溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)________℃。（2）晶體在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，但溫度_________，這個(gè)溫度叫做晶體的_________。非晶體沒(méi)有固定的_________溫度。（3）夏天，從冰箱中取出的飲料瓶外壁會(huì)“出汗”，這是_________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），這個(gè)過(guò)程需要_________熱（選填“吸”或“放”）。3.簡(jiǎn)答題（1）為什么用手摸0℃的冰比摸0℃的水感覺(jué)更冷？（2）冬天，我們說(shuō)話時(shí)會(huì)看到呼出的“白氣”，而夏天卻看不到，這是為什么？二、綜合理解與現(xiàn)象解釋本部分將結(jié)合生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，考察對(duì)熱學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和解釋能力。1.現(xiàn)象分析題（1）北方冬天，窗戶玻璃上常常會(huì)結(jié)有冰花，這些冰花是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？是什么物態(tài)變化形成的？請(qǐng)解釋原因。（2）夏天，為了給教室里降溫，有人在地面上灑一些水，過(guò)一會(huì)兒地面就干了，并且感覺(jué)教室溫度有所降低。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。2.實(shí)驗(yàn)探究題某同學(xué)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，觀察到冰在熔化過(guò)程中，溫度計(jì)的示數(shù)保持不變。于是他得出結(jié)論：“所有物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度都保持不變?！蹦阏J(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由，并列舉一個(gè)能支持你觀點(diǎn)的實(shí)例。參考答案與解析一、概念辨析與基礎(chǔ)應(yīng)用1.選擇題（1）C解析：0℃的冰與0℃的水溫度相同，A錯(cuò)誤；熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有熱量”，B錯(cuò)誤；常用溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮，C正確；物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等多種因素有關(guān)，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，D錯(cuò)誤。（2）A解析：冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，A正確；灑在地上的水變干，是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化（蒸發(fā)），B錯(cuò)誤；水蒸氣變成霧，是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化，C錯(cuò)誤；水結(jié)成冰，是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，D錯(cuò)誤。（3）C解析：冰花是水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，A錯(cuò)誤；露珠是水蒸氣液化形成的，液化放熱，B錯(cuò)誤；樟腦丸變小，是固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華，升華吸熱，C正確；鋼水澆鑄成鋼錠，是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，凝固放熱，D錯(cuò)誤。2.填空題（1）熱脹冷縮；28解析：液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮。讀取溫度計(jì)時(shí)，要注意分度值和零刻度線的位置，圖中溫度計(jì)示數(shù)為28℃。（2）保持不變；熔點(diǎn)；熔化解析：晶體有固定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變；非晶體沒(méi)有固定的熔化溫度，在熔化過(guò)程中溫度會(huì)不斷升高。（3）液化；放解析：從冰箱取出的飲料瓶溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁液化成小水珠，附著在瓶壁上，形成“出汗”現(xiàn)象，液化過(guò)程需要放熱。3.簡(jiǎn)答題（1）答：因?yàn)?℃的冰在熔化時(shí)需要吸收熱量。當(dāng)手觸摸0℃的冰時(shí)，冰會(huì)從手上吸收熱量并熔化成0℃的水，這個(gè)熔化過(guò)程會(huì)額外從手上帶走更多的熱量，所以感覺(jué)比摸0℃的水更冷。（2）答：冬天呼出的氣體中含有大量水蒸氣，呼出后遇到外界較冷的空氣，水蒸氣遇冷液化成小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中就形成了我們看到的“白氣”。夏天外界氣溫較高，呼出的水蒸氣不易液化，所以看不到“白氣”。二、綜合理解與現(xiàn)象解釋1.現(xiàn)象分析題（1）答：冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)。這是因?yàn)槎焓覂?nèi)溫度較高，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃內(nèi)表面時(shí)，會(huì)直接凝華成小冰晶，附著在玻璃上，形成冰花。（2）答：在地面上灑水后，水會(huì)發(fā)生汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。蒸發(fā)過(guò)程需要吸收熱量，水從周圍環(huán)境（包括空氣和地面）吸熱，使得周圍環(huán)境溫度降低，所以人會(huì)感覺(jué)教室溫度有所降低。2.實(shí)驗(yàn)探究題答：該同學(xué)的結(jié)論不正確。理由：該同學(xué)僅通過(guò)對(duì)冰（晶體）的熔化實(shí)驗(yàn)就得出普遍性結(jié)論，樣本不具有代表性。實(shí)例：例如松香（或石蠟、瀝青等非晶體）在熔化過(guò)程中，溫度會(huì)不斷升高，沒(méi)有固定的熔化溫度。這表明非晶體在熔化過(guò)程中溫度是變化的。希望通過(guò)以上