小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)位與退位教學(xué)方案讓學(xué)生找出錯(cuò)誤原因并改正。3.看圖列式：結(jié)合簡(jiǎn)單的情境圖，讓學(xué)生列出豎式并計(jì)算。（四）課堂小結(jié)，拓展延伸（約5分鐘）1.回顧總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)要注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，別忘了加進(jìn)位的1）。2.知識(shí)拓展：如果是“100+58”這樣的算式，該怎么計(jì)算呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考三位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法，可以留作課后思考）。（五）布置作業(yè)（約5分鐘）1.完成練習(xí)冊(cè)中相應(yīng)的進(jìn)位加法練習(xí)題。2.回家和爸爸媽媽玩“湊24點(diǎn)”的游戲（使用1-10的數(shù)字卡片，任選四張，通過(guò)加減乘除運(yùn)算得到24），在游戲中練習(xí)計(jì)算。七、教學(xué)評(píng)價(jià)建議1.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合：不僅關(guān)注學(xué)生期末的測(cè)試成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與度、操作能力、思維發(fā)展和點(diǎn)滴進(jìn)步。2.關(guān)注個(gè)體差異：尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式，對(duì)計(jì)算速度較慢或理解有困難的學(xué)生要給予耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可提供拓展性練習(xí)。3.多種評(píng)價(jià)方式：*觀察法：觀察學(xué)生課堂上的操作、發(fā)言、練習(xí)情況。*提問(wèn)法：通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生對(duì)算理的理解程度。*作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)、課堂練習(xí)、小制作（如數(shù)位順序表）等進(jìn)行評(píng)價(jià)。*口頭反饋：及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答和練習(xí)結(jié)果給予肯定或建設(shè)性的反饋。八、教學(xué)注意事項(xiàng)1.夯實(shí)基礎(chǔ)：確保學(xué)生對(duì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法達(dá)到脫口而出的熟練程度，這是進(jìn)行多位數(shù)加減計(jì)算的前提。2.數(shù)形結(jié)合：始終堅(jiān)持直觀教具和學(xué)具的運(yùn)用，讓學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中理解算理，而不是死記硬背計(jì)算法則。3.規(guī)范書寫：從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書寫豎式，數(shù)位對(duì)齊，進(jìn)位、退位標(biāo)記清晰，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。4.培養(yǎng)估算意識(shí)：在計(jì)算前引導(dǎo)學(xué)生先估算結(jié)果的大致范圍，計(jì)算后將結(jié)果與估算進(jìn)行比較，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和數(shù)感。5.重視錯(cuò)題分析：收集學(xué)生在計(jì)算中常犯的錯(cuò)誤，進(jìn)行歸類分析，找出錯(cuò)誤原因（是算理不清還是粗心大意），有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。6.鼓勵(lì)算法多樣化與優(yōu)化：在初學(xué)階段，可以允許學(xué)生使用自己理解的方法進(jìn)行計(jì)算（如接著數(shù)、湊十法等），但最終要引導(dǎo)學(xué)生掌握豎式計(jì)算這一通用、高效的方法。7.營(yíng)造積極氛圍：對(duì)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幫助他們克服計(jì)算恐懼，享受成功的喜悅。九、教學(xué)資源1.教具：計(jì)數(shù)器、數(shù)位筒、小棒（或牙簽、小塑料棒等替代品）、數(shù)字卡片、口算卡片、教學(xué)掛圖或多媒體課件。2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一套小棒、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。3.教材與教輔：國(guó)家審定通過(guò)的小學(xué)數(shù)學(xué)教科書及配套練習(xí)冊(cè)。十、教師專業(yè)發(fā)展建議1.深入研讀課標(biāo)與教材：準(zhǔn)確把握進(jìn)位與退位教學(xué)的學(xué)段目標(biāo)、內(nèi)容編排和重難點(diǎn)。2.加強(qiáng)學(xué)情分析：持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)和常見錯(cuò)誤，做到因材施教。3.積極參與教研活動(dòng)：與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀摩優(yōu)秀課例，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。4.反思教學(xué)實(shí)踐：課后及時(shí)反思教學(xué)得失，記錄教學(xué)日志，在反思中成長(zhǎng)。5.學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)：合理運(yùn)用多媒體、互動(dòng)白板等技術(shù)手段，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。通