2025中國古詩詞大賽試題大賽宗旨與意義中國古詩詞，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著民族的記憶與情感，蘊(yùn)含著先賢的智慧與哲思。為傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)，激發(fā)國人對古典文學(xué)的熱愛，提升國民人文素養(yǎng)，2025中國古詩詞大賽應(yīng)運(yùn)而生。本屆大賽旨在以賽促學(xué)，以學(xué)促行，鼓勵參賽者在吟詠涵泳中體味詩詞之美，在切磋琢磨中提升鑒賞能力，共同營造傳承經(jīng)典、浸潤書香的文化氛圍。賽事階段與內(nèi)容概覽本屆大賽將分為初賽、復(fù)賽及決賽三個階段，層層遞進(jìn)，全面考察參賽者的詩詞積累、理解、鑒賞及運(yùn)用能力。各階段均采用閉卷形式，注重公平公正。初賽：詩詞基礎(chǔ)與積累初賽為基礎(chǔ)選拔環(huán)節(jié)，主要考察參賽者對經(jīng)典詩詞的熟悉程度與基本積累。一、詩詞背誦與積累(共40分)1.識別與補(bǔ)充(每題2分，共10題，20分)*要求參賽者根據(jù)題目提供的上句或下句，準(zhǔn)確填寫出對應(yīng)的下句或上句。**示例：請補(bǔ)充完整杜甫《登高》中的名句：“無邊落木蕭蕭下，____________。”(答案：不盡長江滾滾來)***示例：請補(bǔ)充完整李清照《如夢令》中的名句：“____________，誤入藕花深處?！?答案：興盡晚回舟)*2.上下文銜接(每題2分，共5題，10分)*題目將提供一首詩詞中打亂順序的若干聯(lián)（句），要求參賽者將其重新排序，恢復(fù)詩詞原貌。**示例：請將以下出自王維《山居秋暝》的詩句按順序排列：A.明月松間照B.空山新雨后C.竹喧歸浣女D.天氣晚來秋E.蓮動下漁舟(答案：BDACE)*3.詩詞常識判斷(每題2分，共5題，10分)*針對詩詞的基本常識，如作者朝代、作品體裁、經(jīng)典意象等進(jìn)行判斷選擇。**示例：判斷正誤：“但愿人長久，千里共嬋娟”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，其中“嬋娟”指的是嫦娥。(答案：錯誤，嬋娟指月亮)***示例：選擇題：下列哪首詩不屬于“初唐四杰”的作品？A.《滕王閣序》B.《長安古意》C.《送杜少府之任蜀州》D.《帝京篇》(答案：B，《長安古意》為盧照鄰作品，盧照鄰為初唐四杰之一，此處假設(shè)選項B為干擾項，實際需準(zhǔn)確設(shè)置)*二、詩詞理解與辨析(共30分)1.詩句含義理解(每題3分，共5題，15分)*給出特定詩句，要求參賽者簡要解釋其含義，或選擇最貼合詩句主旨的選項。**示例：請簡述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）所蘊(yùn)含的哲理。(參考答案：新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物，社會總是向前發(fā)展的。)*2.作者與作品對應(yīng)(每題3分，共5題，15分)*提供詩句或詩詞片段，要求準(zhǔn)確判斷其作者；或提供作者及若干作品名，要求選出其代表作。**示例：“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是？(答案：陶淵明)***示例：下列哪部作品不屬于李白？A.《夢游天姥吟留別》B.《石壕吏》C.《將進(jìn)酒》D.《蜀道難》(答案：B)*復(fù)賽：詩詞鑒賞與應(yīng)用復(fù)賽在初賽基礎(chǔ)上，增加難度與深度，側(cè)重考察參賽者對詩詞的理解、分析及初步鑒賞能力。一、詩詞意象與意境(共30分)1.意象辨識與分析(每題5分，共3題，15分)*分析特定詩詞中核心意象的象征意義及其在營造意境方面的作用。**示例：請分析“柳”這一意象在柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）中的含義及作用。*2.名句鑒賞(每題15分，共1題，15分)*提供一兩句廣為流傳的經(jīng)典名句，要求參賽者從思想內(nèi)容、藝術(shù)手法、語言特色等方面進(jìn)行簡要賞析。**示例：請賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”（王維《使至塞上》）的藝術(shù)特色。*二、詩詞理解深化(共40分)1.閱讀理解與簡答(每題10分，共2題，20分)*提供一首完整的詩詞（非超長篇幅），要求參賽者結(jié)合作品，回答相關(guān)問題，涉及內(nèi)容理解、情感把握、手法分析等。**示例：閱讀李白《行路難》（金樽清酒斗十千），回答：詩中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的心境？*2.比較閱讀(20分)*提供主題相近或手法相似的兩首（或片段）詩詞，要求參賽者進(jìn)行比較分析，找出其異同點。**示例：比較分析陸游《卜算子·詠梅》與毛澤東《卜算子·詠梅》在梅花形象塑造及作者情感寄托上的不同。*三、拓展與運(yùn)用(共30分)1.情景默寫(每題3分，共5題，15分)*給出特定的情境或主題（如思鄉(xiāng)、送別、詠史、邊塞等），要求參賽者寫出符合該情境或主題的詩句，并注明作者與篇名。**示例：請寫出一句表達(dá)詩人遠(yuǎn)大志向的詩句：____________，____________。（作者：______，篇名：《______》）(參考答案：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫，《望岳》)*2.詩詞常識填空(每題3分，共5題，15分)*考察對詩詞流派、重要文學(xué)運(yùn)動、詩人并稱、經(jīng)典詩話詞話等相關(guān)文學(xué)常識的掌握。**示例：宋代詞壇分為豪放派與婉約派，其中豪放派的代表人物有蘇軾和______。(答案：辛棄疾)*決賽：綜合素養(yǎng)與創(chuàng)作決賽將更側(cè)重于考察參賽者的綜合文化素養(yǎng)、詩詞深度理解能力及初步的創(chuàng)作能力，形式也更為靈活。一、詩詞深度鑒賞(30分)提供一首（或一闋）具有代表性但非人人耳熟能詳?shù)脑娫~，要求參賽者撰寫一篇300字左右的鑒賞短文，要求觀點明確，論據(jù)充分，語言流暢，能體現(xiàn)對作品的獨特理解。二、典故運(yùn)用與闡釋(20分)給出若干古典詩詞中常見的典故（如“莊生夢蝶”、“青鳥傳書”、“廉頗老矣”等），要求參賽者解釋其出處、原意，并舉例說明其在后世詩詞中的運(yùn)用及含義演變。三、情景應(yīng)對與創(chuàng)作(50分)1.對聯(lián)創(chuàng)作(20分)*給出上聯(lián)（或下聯(lián)），要求參賽者根據(jù)對聯(lián)的基本規(guī)則（字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄協(xié)調(diào)、內(nèi)容相關(guān)）對出下聯(lián)（或上聯(lián)）。**示例：上聯(lián)：春風(fēng)吹綠千枝柳下聯(lián)：____________(參考答案：時雨催紅萬樹花)*2.詩詞續(xù)寫或仿寫(30分)*提供一首詩詞的開頭部分（如絕句的前兩句，律詩的前兩聯(lián)，詞的上闋），要求參賽者根據(jù)原詩（詞）的風(fēng)格、意境進(jìn)行續(xù)寫；或給定一個主題和范例，要求進(jìn)行仿寫。**示例：請模仿李白《靜夜思》的風(fēng)格，以“旅愁”為主題，創(chuàng)作一首五言絕句。*大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（簡要說明）*初賽：答案以客觀標(biāo)準(zhǔn)為主，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。*復(fù)賽：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，注重理解的深度和表達(dá)的清晰度。簡答題和鑒賞題將根據(jù)觀點、論據(jù)、邏輯及語言表達(dá)綜合評分。*決賽：著重考察綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新思維及文字表達(dá)能力。鑒賞短文要求觀點新穎獨到，論證合理；創(chuàng)作題要求符合格律（若指定格律），意境優(yōu)美，情感真摯。溫馨提示*參賽者應(yīng)注重日常積累，廣泛閱讀不同時期、不同風(fēng)格的經(jīng)典詩詞作品。*不僅要能背誦