2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題（考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)選出涂在答題卷中。每小題2分，共50分）1.我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了高產(chǎn)水稻新品種，這利用了（）A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性C.細(xì)胞的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2.小寶問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵伩偸桥懦梢魂?duì)向前爬？”媽媽說(shuō)：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)?！眿寢尩幕卮鹪谔骄糠椒ㄖ袑儆冢ǎ〢.得出結(jié)論 B.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 D.作出假設(shè)3.小明利用顯微鏡觀察徽州貢菊的花瓣細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器C.反光鏡和遮光器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.我們食用的“三潭枇杷”（歙縣特產(chǎn)），在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體5.下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗————改用大光圈或凹面鏡B.物像模糊————換成高倍鏡C.調(diào)節(jié)光圈大小————轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D.鏡頭污染———用干凈的紗布擦拭6.如圖為雙目顯微鏡，下列說(shuō)法不正確的是（）A.上升載物臺(tái)時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡B.該顯微鏡的鏡筒無(wú)法移動(dòng)，只能通過(guò)調(diào)節(jié)載物臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離C.轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)目變少D.顯微鏡放大倍數(shù)是1和2的放大倍數(shù)之和7.2025年，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧?！奋Q身全球票房榜前十，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大有力輸出。在影片中，重塑哪吒肉身用到了蓮藕，蓮藕有很多“絲”，這些“絲”所屬的組織是（）A.保護(hù)組織 B.薄壁組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織8.如圖表示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）A.圖甲表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程，圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程B.在植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的先后順序都是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜C.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核分裂成兩個(gè)時(shí)，內(nèi)部遺傳物質(zhì)減少一半D.動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞9.如表為某課外活動(dòng)小組探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響的實(shí)驗(yàn)方案，有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，并提出了一些修改建議，你認(rèn)為下列修改建議錯(cuò)誤的是（）黃粉蟲(chóng)的位置黃粉蟲(chóng)的數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)15只陰暗15℃潮濕紙盒右半側(cè)5只明亮38℃干燥A.左右兩側(cè)的黃粉蟲(chóng)的數(shù)量要相同B.左右兩側(cè)都要在陰暗的環(huán)境中C.左右兩側(cè)的濕度要相同D.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)保持在15℃左右10.有人說(shuō)“學(xué)習(xí)就是建立一個(gè)概念網(wǎng)絡(luò)，不斷向網(wǎng)絡(luò)增添新內(nèi)容的過(guò)程”。某同學(xué)在學(xué)完生物體的結(jié)構(gòu)層次后建立了以下概念圖，請(qǐng)找出四種說(shuō)法中不正確的是（）A.此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次，從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官B.綠色開(kāi)花植物由六大器官組成，甲是生殖器官C.生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi)的D.若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力，則A是分生組織11.某同學(xué)用菠菜汁將面團(tuán)染成綠色做了一盤(pán)“翡翠餃子”。菠菜葉細(xì)胞內(nèi)的綠色色素從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)，依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡——葉綠體——細(xì)胞膜 B.葉綠體——液泡——細(xì)胞膜C.液泡——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁 D.葉綠體——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁12.綠豆芽是一種常見(jiàn)的菜肴。日常我們食用的部分主要是由綠豆種子的（）發(fā)育的。A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.子葉13.徽州農(nóng)戶(hù)播種油菜籽時(shí)，不需要刻意提供（）條件。A.適宜的溫度 B.肥沃的土壤C.一定的水分 D.充足的空氣14.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨.④為隔水加熱進(jìn)行脫色，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里D.⑤的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，證明植物光合作用產(chǎn)生了淀粉15.某大棚種植基地栽培西瓜，為提高西瓜產(chǎn)量及甜度，在種植期間采取了以下相關(guān)措施，其中與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)是（）A.合理密植，使西瓜植株葉片充分接受光照B.白天在棚內(nèi)放置適量干冰，以增加棚內(nèi)二氧化碳濃度C.陰雨連綿天氣情況下，棚內(nèi)采取一定的人工照明D.夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，以減少有機(jī)物的消耗16.菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后水的顏色變綠，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因是（）A.煮過(guò)后，綠色從細(xì)胞壁上褪了下來(lái)B.葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水C.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色物質(zhì)D.細(xì)胞膜透性破壞，細(xì)胞內(nèi)的色素滲出17.每年“驚蟄”，三江茶即進(jìn)入全面采摘期，茶株頂芽采摘后，側(cè)芽可迅速發(fā)育成新枝條。與側(cè)芽發(fā)育直接相關(guān)的是（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.薄壁組織18.近年來(lái)，深圳興建了很多新的公園。在新公園里，經(jīng)常看到給新栽大樹(shù)輸液的現(xiàn)象，下列解釋最合理的是（）A.針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充有機(jī)物B.針頭插入篩管，補(bǔ)充有機(jī)物C.針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽D.針頭插入篩管，補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽19.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水C.植物的氣孔很小，因此通過(guò)氣孔散失的水分很少D.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的20.神舟十四號(hào)的航天員在空間站實(shí)現(xiàn)水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)。圖為水稻從種子到種子的發(fā)育過(guò)程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.過(guò)程①→②所需的有機(jī)物主要由胚乳提供 B.②中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根C.④中的A是花藥，內(nèi)含花粉 D.在空間站生長(zhǎng)的水稻不需要無(wú)機(jī)鹽21.如圖表示植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生理活動(dòng)，甲、乙表示細(xì)胞中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，①～③表示相關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.圖中的甲表示葉綠體B.圖中的乙是呼吸作用的主要場(chǎng)所C.圖中的③表示氧氣D.圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等22.如圖為玉米種子萌發(fā)時(shí)胚與胚乳的有機(jī)物含量變化曲線(xiàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.玉米種子萌發(fā)需要適宜的外界條件B.玉米種子萌發(fā)過(guò)程中胚乳內(nèi)的有機(jī)物逐漸被耗盡C.曲線(xiàn)a代表玉米種子胚乳內(nèi)的有機(jī)物含量變化D.曲線(xiàn)b中，M點(diǎn)后胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機(jī)物23.下圖用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米種子被蟲(chóng)子咬食后，不能萌發(fā)成幼苗的是（）A. B. C. D.24.如圖為櫻桃植株生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲中所示種子萌發(fā)不需要空氣B.圖乙所示的④是保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)的狀態(tài)C.圖丙中⑥花粉萌發(fā)形成的花粉管中有2個(gè)精子D.圖丁中⑩是櫻桃的果皮，由丙中⑧發(fā)育而來(lái)25.戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有些唱詞彰顯了勞動(dòng)人民的智慧，蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。例如“過(guò)罷元宵春耕忙，牽牛扶犁挑糞筐……六月三伏熱難當(dāng)，背鋤下田除草忙……除去雜草禾苗壯，樹(shù)蔭之下好乘涼?！毕铝袛⑹鲥e(cuò)誤的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的空氣B.“挑糞筐”——施用農(nóng)家肥，為農(nóng)作物補(bǔ)充生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽C.“除去雜草禾苗壯”——避免雜草與禾苗爭(zhēng)奪水肥、有機(jī)物等D.“樹(shù)蔭下好乘涼”——樹(shù)進(jìn)行蒸騰作用散失水分降低了環(huán)境溫度二、非選擇題（請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上。共4題，共50分）26.如圖是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的操作順序是_______（用字母和箭頭表示）。（2）圖丙是顯微鏡兩個(gè)物鏡和觀察的圖像，如果由視野C到視野D，應(yīng)先向_______方移動(dòng)裝片，將觀察的細(xì)胞移到視野中央；再調(diào)節(jié)圖乙中的_______（填序號(hào)及名稱(chēng)），使圖丙中鏡頭_______（填字母）對(duì)準(zhǔn)通光孔；然后調(diào)節(jié)圖乙中的_______（填序號(hào)及名稱(chēng)）使物像更清晰。（3）若在視野內(nèi)看到了“dp”，則玻片標(biāo)本上的原圖是________。27.對(duì)于云南大多數(shù)地區(qū)而言，每年10月左右是油菜播種的好季節(jié)，等到來(lái)年3月左右，油菜花就會(huì)陸續(xù)開(kāi)放。以下圖甲表示油菜的花，圖乙表示油菜的果實(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）油菜的播種時(shí)間為10月左右，過(guò)早或過(guò)晚播種都會(huì)影響其萌發(fā)率，由此推斷，油菜種子萌發(fā)需要適宜的________。（2）對(duì)于繁殖后代而言，油菜花中最重要的結(jié)構(gòu)是________。（3）蜜蜂采蜜時(shí)，身上會(huì)沾上圖甲________（填序號(hào)）中的花粉，當(dāng)它飛到另一朵油菜花上時(shí)，花粉落到柱頭上，從而完成________過(guò)程。（4）圖乙中的⑥是由圖甲中的[⑤]________發(fā)育而來(lái)的。28.某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）回答下列問(wèn)題：（1）圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。如果實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果，則乙瓶和丁瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象分別是______、______。（2）圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過(guò)程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜，通過(guò)______（填數(shù)字）耗盡葉片中原有的淀粉。再用黑紙片將葉片Ⅰ的b部分進(jìn)行遮光處理，然后把幼苗移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。摘下葉片Ⅰ，放入盛有酒精的小燒杯中脫色、漂洗、滴加碘液，葉片Ⅰ的b處的現(xiàn)象是______。（3）興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了溫室一晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變化情況（圖三）。0～24時(shí)內(nèi)，有機(jī)物積累最多的時(shí)間是______時(shí)。29.黃豆是中國(guó)重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，種子含有豐富植物蛋白質(zhì)的作物。最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)。（“[

]”內(nèi)填序號(hào)，“____”填文字，序號(hào)和文字均正確才給分。）【任務(wù)一：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件】同學(xué)們?cè)O(shè)置了以下實(shí)驗(yàn)：組別小紅小剛小樂(lè)小明種子的數(shù)量（粒）100100100100種子所處的環(huán)境少量水，20℃無(wú)水，20℃少量水，10℃將種子淹沒(méi)于水，20℃（1）小紅和小明進(jìn)行對(duì)照，他們實(shí)驗(yàn)中變量是_________。（2）實(shí)驗(yàn)一周后，四個(gè)小組只有小紅的種子萌發(fā)了，你可以得出的結(jié)論是________?！救蝿?wù)二：栽培黃豆】小紅將萌發(fā)幼苗取出20株，移栽到土壤中，精心栽培，收獲了果實(shí)。并繪制了黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程：（3）由圖二可以看出，種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是圖一中的[

]_________。（4）圖二中A是由圖一中的[

]_________發(fā)育而來(lái)。（5）幼苗生長(zhǎng)到一定階段后開(kāi)出美麗的花朵，經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)生理過(guò)程，結(jié)出如圖四所示豆莢。圖四中的E是由圖三中的[__]發(fā)育而來(lái)。每個(gè)豆莢中有四粒豆子，推測(cè)發(fā)育成該豆莢的子房?jī)?nèi)至少有4個(gè)______。（6）同學(xué)們利用收獲的豆子制作成豆?jié){，請(qǐng)同學(xué)和老師品嘗，豆?jié){富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來(lái)自圖一中的[

]_________，在種子萌發(fā)過(guò)程中提供有機(jī)物。2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題（考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)選出涂在答題卷中。每小題2分，共50分）1.我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了高產(chǎn)水稻新品種，這利用了（）A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性C.細(xì)胞的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【答案】A【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故選A。2.小寶問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵伩偸桥懦梢魂?duì)向前爬？”媽媽說(shuō)：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)?！眿寢尩幕卮鹪谔骄糠椒ㄖ袑儆冢ǎ〢.得出結(jié)論 B.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 D.作出假設(shè)【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析現(xiàn)象、得出結(jié)論等。媽媽的回答是對(duì)螞蟻行為原因的推測(cè)，需判斷其所屬步驟?！驹斀狻緼．"得出結(jié)論"需基于實(shí)驗(yàn)證據(jù)，媽媽僅提出推測(cè)，A不符合題意。B．"分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象"需在實(shí)驗(yàn)后展開(kāi)，此處未涉及實(shí)驗(yàn)，B不符合題意。C．"發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題"是小寶的行為（如"為什么螞蟻排成一隊(duì)"），C不符合題意。D．"作出假設(shè)"是對(duì)問(wèn)題的可能性解釋?zhuān)ㄈ?可能留下信號(hào)"），D符合題意。故選D。3.小明利用顯微鏡觀察徽州貢菊的花瓣細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器C.反光鏡和遮光器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】【分析】顯微鏡視野的明暗程度主要與進(jìn)入物鏡的光線(xiàn)強(qiáng)弱有關(guān)。調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡（反射光線(xiàn)）和遮光器（通過(guò)光圈大小控制通光量）。【詳解】A．粗準(zhǔn)焦螺旋用于快速升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距，與視野明暗無(wú)關(guān)，故A不符合題意。B．轉(zhuǎn)換器用于轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，改變放大倍數(shù)，不直接調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱，故B不符合題意。C．反光鏡（凹面鏡聚光、平面鏡反光）和遮光器（調(diào)節(jié)光圈大小）共同控制進(jìn)入鏡頭的光線(xiàn)量，是調(diào)節(jié)視野明暗的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，故C符合題意。D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于小幅度升降鏡筒，使物像更清晰，與視野明暗無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選C。4.我們食用的“三潭枇杷”（歙縣特產(chǎn)），在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體【答案】C【解析】【分析】植物體結(jié)構(gòu)層次由低到高依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。果實(shí)屬于植物的生殖器官?！驹斀狻緼．除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但枇杷果實(shí)由多種細(xì)胞構(gòu)成，故A不符合題意。B．組織是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成，果實(shí)包含多種組織（如果皮、果肉），故B不符合題意。C．器官由不同組織構(gòu)成，具有特定功能。枇杷果實(shí)是植物的生殖器官，故C符合題意。D．植物體指完整的個(gè)體（如整棵枇杷樹(shù)），而非果實(shí)部分，故D不符合題意。故選C。5.下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗————改用大光圈或凹面鏡B.物像模糊————換成高倍鏡C.調(diào)節(jié)光圈大小————轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D.鏡頭污染———用干凈的紗布擦拭【答案】A【解析】【分析】人的眼睛不能直接觀察到比0.1mm更小的物體或結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)。想看到更小的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，需要借助于顯微鏡這樣的工具。顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋（粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）?！驹斀狻緼．大光圈和凹面鏡的作用是增強(qiáng)光線(xiàn)，會(huì)讓視野更亮，所以，視野較暗時(shí)應(yīng)用大光圈或凹面鏡，A正確。B．換成高倍鏡會(huì)使視野范圍變小、清晰度可能下降，物像模糊應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤。C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器是用來(lái)切換低倍鏡和高倍鏡的，調(diào)節(jié)光圈需轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，C錯(cuò)誤。D．紗布質(zhì)地較粗，會(huì)劃傷鏡頭，鏡頭污染應(yīng)使用專(zhuān)門(mén)的擦鏡紙擦拭，D錯(cuò)誤。故選A。6.如圖為雙目顯微鏡，下列說(shuō)法不正確的是（）A.上升載物臺(tái)時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡B.該顯微鏡的鏡筒無(wú)法移動(dòng)，只能通過(guò)調(diào)節(jié)載物臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離C.轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)目變少D.顯微鏡的放大倍數(shù)是1和2的放大倍數(shù)之和【答案】D【解析】【分析】圖中，1是目鏡、2是物鏡、3是載物臺(tái)、4是通光孔、5是光源、6是準(zhǔn)焦螺旋。【詳解】A．上升載物臺(tái)時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡，以免碰到玻片，故A正確。B．雙目顯微鏡的鏡筒無(wú)法移動(dòng)，調(diào)整玻片與物鏡的距離是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺(tái)上升或下降，故B正確。C．轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，放大倍數(shù)增大，視野中細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目變少，故C正確。D．顯微鏡的放大倍數(shù)是1目鏡和2物鏡的放大倍數(shù)之積，故D錯(cuò)誤。故選D。

7.2025年，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧海》躋身全球票房榜前十，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大有力輸出。在影片中，重塑哪吒肉身用到了蓮藕，蓮藕有很多“絲”，這些“絲”所屬的組織是（）A.保護(hù)組織 B.薄壁組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織【答案】C【解析】【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能?！驹斀狻緼．保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面，細(xì)胞排列緊密，沒(méi)有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)，對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用，故A不符合題意。B．薄壁組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的薄壁組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，薄壁組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，故B不符合題意。C．輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處，細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系，運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蓮藕的“絲”是導(dǎo)管或篩管的螺旋狀結(jié)構(gòu)，屬于輸導(dǎo)組織，故C符合題意。D．分生組織分布在根尖分生區(qū)、莖的形成層等，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力，故D不符合題意。故選C。8.如圖表示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）A圖甲表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程，圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程B.在植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的先后順序都是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜C.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核分裂成兩個(gè)時(shí)，內(nèi)部遺傳物質(zhì)減少一半D.動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，在細(xì)胞分裂末期會(huì)在原來(lái)細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在細(xì)胞分裂末期細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。可見(jiàn)，圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，圖乙表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程，A錯(cuò)誤。B．結(jié)合分析可知，在植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的先后順序都是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜，植物細(xì)胞最后還會(huì)形成新的細(xì)胞壁，B正確。C．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制加倍，然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的，并不是減少一半，C錯(cuò)誤。D．動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞膜是從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞的；而植物細(xì)胞則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選B。9.如表為某課外活動(dòng)小組探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響的實(shí)驗(yàn)方案，有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，并提出了一些修改建議，你認(rèn)為下列修改建議錯(cuò)誤的是（）黃粉蟲(chóng)的位置黃粉蟲(chóng)的數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)15只陰暗15℃潮濕紙盒右半側(cè)5只明亮38℃干燥A.左右兩側(cè)的黃粉蟲(chóng)的數(shù)量要相同B.左右兩側(cè)都要在陰暗的環(huán)境中C.左右兩側(cè)的濕度要相同D.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)保持在15℃左右【答案】B【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻吭O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。探究“光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，變量是光，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量，這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。而表格中光不同（明亮、陰暗），溫度（15℃，28℃）不同也有兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。因此應(yīng)該為左右兩側(cè)都應(yīng)該保持溫度相同環(huán)境，左右兩側(cè)的濕度要相同，相同數(shù)量，只有變量光不同，ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B。10.有人說(shuō)“學(xué)習(xí)就是建立一個(gè)概念網(wǎng)絡(luò)，不斷向網(wǎng)絡(luò)增添新內(nèi)容的過(guò)程”。某同學(xué)在學(xué)完生物體的結(jié)構(gòu)層次后建立了以下概念圖，請(qǐng)找出四種說(shuō)法中不正確的是（）A.此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次，從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官B.綠色開(kāi)花植物由六大器官組成，甲是生殖器官C.生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi)的D.若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力，則A是分生組織【答案】B【解析】【分析】1．綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。2．植物組織主要包括保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織。【詳解】A．西瓜是由不同組織組成的器官，A正確。B．綠色開(kāi)花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，甲器官中有莖，所以甲是營(yíng)養(yǎng)器官，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞通過(guò)分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，細(xì)胞通過(guò)生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積，細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織，故生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化有關(guān)，C正確。D．A是分生組織的細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，可不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。故選B。11.某同學(xué)用菠菜汁將面團(tuán)染成綠色做了一盤(pán)“翡翠餃子”。菠菜葉細(xì)胞內(nèi)綠色色素從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)，依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡——葉綠體——細(xì)胞膜 B.葉綠體——液泡——細(xì)胞膜C.液泡——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁 D.葉綠體——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素，是綠色色素的主要存在部位。色素從細(xì)胞釋放到細(xì)胞外?！驹斀狻緼．綠色色素不在液泡；細(xì)胞膜在葉綠體外側(cè)，而非內(nèi)側(cè)；植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，色素釋放需穿過(guò)細(xì)胞壁，故A不符合題意。B．液泡并非色素釋放的必經(jīng)結(jié)構(gòu)，色素從葉綠體出來(lái)后直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，無(wú)需經(jīng)過(guò)液泡；植物細(xì)胞外側(cè)有細(xì)胞壁，色素最終需穿過(guò)細(xì)胞壁釋放到細(xì)胞外，故B不符合題意。C．液泡作為起點(diǎn)錯(cuò)誤，且細(xì)胞膜在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，故C不符合題意。D．色素在葉綠體中，色素從葉綠體釋放到細(xì)胞質(zhì)中→穿過(guò)細(xì)胞膜（細(xì)胞的邊界）→穿過(guò)細(xì)胞壁（細(xì)胞最外層），最終釋放到細(xì)胞外，故D符合題意。故選D。12.綠豆芽是一種常見(jiàn)的菜肴。日常我們食用的部分主要是由綠豆種子的（）發(fā)育的。A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.子葉【答案】C【解析】【分析】綠豆種子萌發(fā)時(shí)：胚根發(fā)育為根（通常被切除，非主要食用部分）；胚芽發(fā)育為莖和葉（頂端小葉為胚芽發(fā)育，但非主體）；胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分，形成綠豆芽中潔白、脆嫩的主干部分，這正是人們食用的主要部位；子葉提供營(yíng)養(yǎng)后萎縮（非食用結(jié)構(gòu)）?！驹斀狻緼．胚芽發(fā)育為莖和葉，但豆芽食用部分主要為胚軸伸長(zhǎng)的莖，故A不符合題意。B．胚根發(fā)育為根，通常被去除，非食用主體，故B不符合題意。C．胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分，形成綠豆芽中潔白、脆嫩的主干部分，這正是人們食用的主要部位，故C符合題意。D．子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)后萎縮脫落，非食用結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選C。13.徽州農(nóng)戶(hù)播種油菜籽時(shí)，不需要刻意提供（）條件。A.適宜的溫度 B.肥沃的土壤C.一定的水分 D.充足的空氣【答案】B【解析】【分析】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，而土壤肥沃程度主要影響植物后期生長(zhǎng)，并非萌發(fā)的必要條件。【詳解】A．適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件，必須刻意提供，故A不符合題意。B．肥沃的土壤影響植物生長(zhǎng)，但種子萌發(fā)主要依賴(lài)自身營(yíng)養(yǎng)，無(wú)需刻意提供肥沃土壤，故B符合題意。C．一定的水分是種子萌發(fā)的關(guān)鍵條件，必須提供，故C不符合題意。D．充足的空氣（氧氣）是種子呼吸作用的必需條件，必須刻意提供，故D不符合題意。故選B。14.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨.④為隔水加熱進(jìn)行脫色，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里D.⑤的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，證明植物光合作用產(chǎn)生了淀粉【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻緼．在本實(shí)驗(yàn)中，遮光區(qū)域和未遮光區(qū)域構(gòu)成的唯一的不同條件是光。因此，本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件，A正確。B．該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是：③暗處理，②葉片遮光處理，④葉片酒精脫色，①碘液染色，⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。所以，④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，C正確。D．⑤葉片未遮光部分進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色，而葉片遮光部分缺少光照未進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色，所以⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉，D正確。故選B。15.某大棚種植基地栽培西瓜，為提高西瓜產(chǎn)量及甜度，在種植期間采取了以下相關(guān)措施，其中與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是（）A.合理密植，使西瓜植株葉片充分接受光照B.白天在棚內(nèi)放置適量干冰，以增加棚內(nèi)二氧化碳濃度C.陰雨連綿天氣情況下，棚內(nèi)采取一定的人工照明D.夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，以減少有機(jī)物的消耗【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。【詳解】由分析可知：為了提高光合作用可以采取的措施有：適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間、適當(dāng)提高二氧化碳濃度。夜間降溫可以抑制呼吸作用減少有機(jī)物的消耗，因此ABC的做法與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量有關(guān)，D符合題意。故選D。16.菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后水的顏色變綠，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因是（）A.煮過(guò)后，綠色從細(xì)胞壁上褪了下來(lái)B.葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水C.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色物質(zhì)D.細(xì)胞膜透性破壞，細(xì)胞內(nèi)的色素滲出【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用。細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定。細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜。一般地說(shuō)，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出?！驹斀狻考?xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說(shuō)，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后，細(xì)胞膜透性被破壞，葉綠素滲出，使水的顏色變綠，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。17.每年“驚蟄”，三江茶即進(jìn)入全面采摘期，茶株頂芽采摘后，側(cè)芽可迅速發(fā)育成新枝條。與側(cè)芽發(fā)育直接相關(guān)的是（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.薄壁組織【答案】C【解析】【分析】植物組織包括分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等，其中分生組織具有分裂能力，直接參與新結(jié)構(gòu)的形成?！驹斀狻緼．保護(hù)組織主要起保護(hù)作用，如植物表皮，與側(cè)芽發(fā)育無(wú)直接關(guān)系，故A不符合題意。B．輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，維持植物生理活動(dòng)，但不直接促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，故B不符合題意。C．分生組織的細(xì)胞能持續(xù)分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞，使側(cè)芽快速發(fā)育為新枝條，故C符合題意。D．薄壁組織（營(yíng)養(yǎng)組織）主要儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為生長(zhǎng)提供能量，但非直接驅(qū)動(dòng)側(cè)芽發(fā)育，故D不符合題意。故選C。18.近年來(lái)，深圳興建了很多新的公園。在新公園里，經(jīng)?？吹浇o新栽大樹(shù)輸液的現(xiàn)象，下列解釋最合理的是（）A.針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充有機(jī)物B.針頭插入篩管，補(bǔ)充有機(jī)物C.針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽D.針頭插入篩管，補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽【答案】C【解析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管。篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)；導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。【詳解】木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的木質(zhì)部導(dǎo)管。故選C。19.下列有關(guān)植物蒸騰作用敘述，錯(cuò)誤的是（）A.陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水C.植物的氣孔很小，因此通過(guò)氣孔散失的水分很少D.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失了。影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動(dòng)狀況等?！驹斀狻緼．蒸騰作用的主要器官是葉。而選擇陰天或傍晚移栽幼苗，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失，提高植物的成活率，A正確。B．綠色植物能通過(guò)蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，B正確。C．植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了?？梢?jiàn)，植物的氣孔很小，但是氣孔數(shù)目極多，因此通過(guò)氣孔散失的水分很多，C錯(cuò)誤。D．植物的蒸騰作用把體內(nèi)的水，以水蒸氣的形式，散失到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。所以，在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的，D正確。故選C。20.神舟十四號(hào)的航天員在空間站實(shí)現(xiàn)水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)。圖為水稻從種子到種子的發(fā)育過(guò)程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.過(guò)程①→②所需的有機(jī)物主要由胚乳提供 B.②中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根C.④中的A是花藥，內(nèi)含花粉 D.在空間站生長(zhǎng)的水稻不需要無(wú)機(jī)鹽【答案】D【解析】【分析】觀圖可知，①是種子，②③是幼苗，④是開(kāi)花過(guò)程，⑤是結(jié)果過(guò)程，a是胚乳，b是子葉，A是花藥，B是子房。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．水稻是單子葉植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中。過(guò)程①→②表示種子萌發(fā)，該過(guò)程中所需的有機(jī)物主要由胚乳提供，A項(xiàng)正確。B．種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根最先突破種皮，形成根，B項(xiàng)正確。C．④中的A位于花絲上方，是花藥，內(nèi)含花粉，C項(xiàng)正確。D．植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，在空間站生長(zhǎng)的水稻也需要無(wú)機(jī)鹽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。21.如圖表示植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生理活動(dòng)，甲、乙表示細(xì)胞中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，①～③表示相關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.圖中的甲表示葉綠體B.圖中的乙是呼吸作用的主要場(chǎng)所C.圖中的③表示氧氣D.圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等【答案】D【解析】【分析】圖中：甲葉綠體，乙線(xiàn)粒體，①二氧化碳，②水，③氧氣。【詳解】A．分析可知：甲接受光照，制造有機(jī)物，在進(jìn)行光合作用。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，A正確。B．分析可知：乙分解有機(jī)物，釋放能量，在進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，B正確。C．光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，因此③表示氧氣，C正確。D．圖中葉綠體要吸收環(huán)境中的二氧化碳，氧氣釋放到環(huán)境中。說(shuō)明光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，D錯(cuò)誤。故選D。22.如圖為玉米種子萌發(fā)時(shí)胚與胚乳的有機(jī)物含量變化曲線(xiàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.玉米種子萌發(fā)需要適宜的外界條件B.玉米種子萌發(fā)過(guò)程中胚乳內(nèi)的有機(jī)物逐漸被耗盡C.曲線(xiàn)a代表玉米種子胚乳內(nèi)的有機(jī)物含量變化D.曲線(xiàn)b中，M點(diǎn)后胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】（1）玉米是一種單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮（果皮和種皮）、胚和胚乳三部分，其中胚是新植物體的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；胚乳占了玉米種子的絕大部分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中，在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根，供給它們所利用。（2）分析圖可以看出，曲線(xiàn)a（實(shí)線(xiàn)）代表玉米種子胚乳內(nèi)的有機(jī)物含量變化，曲線(xiàn)b（虛線(xiàn)）代表玉米種子胚內(nèi)的有機(jī)物含量變化?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)的條件包括外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，種子萌發(fā)要同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件。因此，玉米種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外界條件，故A正確。B．玉米種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中，在種子萌發(fā)過(guò)程中胚乳內(nèi)的有機(jī)物被子葉轉(zhuǎn)運(yùn)到胚芽、胚軸和胚根，供給它們所利用，并且逐漸被耗盡；從圖中曲線(xiàn)a也能看到，胚乳的有機(jī)物（實(shí)線(xiàn)）最終降到0，故B正確。C．玉米種子的胚乳是儲(chǔ)存有機(jī)物的主要結(jié)構(gòu)，萌發(fā)時(shí)有機(jī)物被胚利用，含量持續(xù)減少，直到被耗盡，和曲線(xiàn)a（下降至0）的趨勢(shì)完全對(duì)應(yīng)，因此曲線(xiàn)a代表玉米種子胚乳內(nèi)的有機(jī)物含量變化，故C正確。D．植物能夠進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，不從外界吸收有機(jī)物。植物的根只能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)法吸收有機(jī)物。M點(diǎn)后植株長(zhǎng)出葉片，能進(jìn)行光合作用，此時(shí)胚發(fā)育需要的有機(jī)物是自身光合作用制造的，不是從土壤吸收的，故D錯(cuò)誤。故選D。23.下圖用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米種子被蟲(chóng)子咬食后，不能萌發(fā)成幼苗的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身?xiàng)l件為胚是完整的并是活的度過(guò)休眠期的。在外界環(huán)境適宜的條件下，種子不萌發(fā)的原因可能是種子胚不是完整、胚沒(méi)有活力、胚沒(méi)度過(guò)休眠期?！驹斀狻緼BC．咬掉的部分是胚乳的一部分，胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，雖然部分胚乳被咬掉，但胚仍然完整，所以該種子仍有可能萌發(fā)成幼苗，ABC不符合題意。D．此圖中胚被咬掉，胚不完整，不滿(mǎn)足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，所以不能萌發(fā)成幼苗，D符合題意。故選D。24.如圖為櫻桃植株生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲中所示種子的萌發(fā)不需要空氣B.圖乙所示的④是保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)的狀態(tài)C.圖丙中⑥花粉萌發(fā)形成的花粉管中有2個(gè)精子D.圖丁中⑩是櫻桃的果皮，由丙中⑧發(fā)育而來(lái)【答案】C【解析】【分析】圖中：①根，②莖，③葉，④花絲，⑤花藥，⑥花粉，⑦精子，⑧胚珠，⑨種子，⑩果皮?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括充足的空氣（用于呼吸作用），因此種子萌發(fā)需要空氣，A錯(cuò)誤。B．圖乙中④是花絲，和保衛(wèi)細(xì)胞無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。C．櫻桃屬于被子植物（雙受精植物），花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)含有2個(gè)精子（1個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，1個(gè)與極核結(jié)合形成受精極核），C正確。D．圖丁中⑩是櫻桃的果皮，果皮由子房壁發(fā)育而來(lái)，而⑧是胚珠，發(fā)育成種子，D錯(cuò)誤。故選C。25.戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有些唱詞彰顯了勞動(dòng)人民的智慧，蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。例如“過(guò)罷元宵春耕忙，牽牛扶犁挑糞筐……六月三伏熱難當(dāng)，背鋤下田除草忙……除去雜草禾苗壯，樹(shù)蔭之下好乘涼。”下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的空氣B.“挑糞筐”——施用農(nóng)家肥，為農(nóng)作物補(bǔ)充生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽C.“除去雜草禾苗壯”——避免雜草與禾苗爭(zhēng)奪水肥、有機(jī)物等D.“樹(shù)蔭下好乘涼”——樹(shù)進(jìn)行蒸騰作用散失水分降低了環(huán)境溫度【答案】C【解析】【分析】樹(shù)的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。扶犁春耕能疏松土壤，增加土壤中的空氣含量，滿(mǎn)足種子萌發(fā)對(duì)空氣的需求，A正確。B．農(nóng)家肥中含有豐富的氮、磷、鉀等多種無(wú)機(jī)鹽，施用農(nóng)家肥能為農(nóng)作物補(bǔ)充生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，B正確。C．雜草和禾苗屬于不同的植物個(gè)體，它們之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，會(huì)爭(zhēng)奪水分、肥料、陽(yáng)光等資源。除去雜草可避免雜草與禾苗爭(zhēng)奪水肥等，但雜草不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供給禾苗，所以不是爭(zhēng)奪有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，同時(shí)能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物及其周?chē)h(huán)境的溫度，所以樹(shù)蔭下好乘涼，D正確。故選C。二、非選擇題（請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上。共4題，共50分）26.如圖是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，正確的操作順序是_______（用字母和箭頭表示）。（2）圖丙是顯微鏡的兩個(gè)物鏡和觀察的圖像，如果由視野C到視野D，應(yīng)先向_______方移動(dòng)裝片，將觀察的細(xì)胞移到視野中央；再調(diào)節(jié)圖乙中的_______（填序號(hào)及名稱(chēng)），使圖丙中鏡頭_______（填字母）對(duì)準(zhǔn)通光孔；然后調(diào)節(jié)圖乙中的_______（填序號(hào)及名稱(chēng)）使物像更清晰。（3）若在視野內(nèi)看到了“dp”，則玻片標(biāo)本上的原圖是________?！敬鸢浮浚?）b→a→c→d（2）①.左②.④轉(zhuǎn)換器③.B④.③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）dp【解析】【分析】觀圖可知，圖甲中的a是刮和涂，b是滴，c是蓋，d是染；圖乙中的①是目鏡，②是粗準(zhǔn)焦螺旋，③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，④是轉(zhuǎn)換器，⑤是反光鏡；圖丙中的A是低倍物鏡，B是高倍物鏡，C是低倍鏡下觀察到的物像，D是高倍鏡下觀察到的物像?！拘?wèn)1詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟可以簡(jiǎn)單總結(jié)為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。因此，圖甲中正確的操作順序是：b滴→a刮和涂→c蓋→d染?！拘?wèn)2詳解】物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反；高倍物鏡比低倍物鏡觀察的物像大。由圖丙可以看出，由視野C到視野D，視野C左方的細(xì)胞移到了視野D的中央，應(yīng)該把細(xì)胞向右方移動(dòng)，而右方的相反方向是左方，因此應(yīng)該先向左方移動(dòng)裝片，將觀察的細(xì)胞移到視野中央；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器的上面，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器能夠調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡；由視野C到視野D，細(xì)胞變大了，因此再調(diào)節(jié)圖乙中的④轉(zhuǎn)換器，使圖丙鏡頭B高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠較小范圍升降鏡筒和調(diào)節(jié)焦距，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠使物像更加清晰，然后調(diào)節(jié)圖乙中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰?！拘?wèn)3詳解】在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，即上、下、左、右都是顛倒的，判斷的簡(jiǎn)單方法是：把字母“dp”寫(xiě)在紙上，旋轉(zhuǎn)180度看到的是“dp”。27.對(duì)于云南大多數(shù)地區(qū)而言，每年10月左右是油菜播種的好季節(jié)，等到來(lái)年3月左右，油菜花就會(huì)陸續(xù)開(kāi)放。以下圖甲表示油菜的花，圖乙表示油菜的果實(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）油菜的播種時(shí)間為10月左右，過(guò)早或過(guò)晚播種都會(huì)影響其萌發(fā)率，由此推斷，油菜種子萌發(fā)需要適宜的________。（2）對(duì)于繁殖后代而言，油菜花中最重要的結(jié)構(gòu)是________。（3）蜜蜂采蜜時(shí)，身上會(huì)沾上圖甲________（填序號(hào)）中的花粉，當(dāng)它飛到另一朵油菜花上時(shí)，花粉落到柱頭上，從而完成________過(guò)程。（4）圖乙中的⑥是由圖甲中的[⑤]________發(fā)育而來(lái)的?！敬鸢浮浚?）溫度（2）雄蕊和雌蕊（3）①.②②.傳粉（4）胚珠【解析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④子房、⑤胚珠、⑥種子【小問(wèn)1詳解】冬油菜的播種時(shí)間為10月左右，過(guò)早或過(guò)晚播種都會(huì)影響其萌發(fā)率，可見(jiàn)，適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一?！拘?wèn)2詳解】雌蕊和雄蕊是花中最重要的結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系?！拘?wèn)3詳解】植物開(kāi)花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉。蜜蜂采蜜時(shí)，身上會(huì)沾上圖甲②花藥中的花粉，當(dāng)它飛到另一朵油菜花上時(shí)，花粉落到柱頭上，從而完成異花傳粉的過(guò)程?！拘?wèn)4詳解】一朵花，經(jīng)過(guò)傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子，因此圖乙中⑥種子是由圖甲中⑤胚珠發(fā)育而來(lái)，種子外有果皮包被，它屬于被子植物。28.某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）回答下列問(wèn)題：（1）圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。如果實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果，則乙瓶和丁瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象分別是______、______。（2）圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過(guò)程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜，通過(guò)______（填數(shù)字）耗盡葉片中原有的淀粉。再用黑紙片將葉片Ⅰ的b部分進(jìn)行遮光處理，然后把幼苗移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。摘下葉片Ⅰ，放入盛有酒精的小燒杯中脫色、漂洗、滴加碘液，葉片Ⅰ的b處的現(xiàn)象是______。（3）興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了溫室一晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變化情況（圖三）。0～24時(shí)內(nèi)，有機(jī)物積累最多的時(shí)間是______時(shí)?！敬鸢浮浚?）①.澄清石灰水不變渾濁

②.澄清石灰水變渾濁（2）①.①②.不變藍(lán)（3）18【解析】【分析】呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。圖二中：①表示呼吸作用，②表示蒸騰作用，③表示光合作用。呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳；蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程；光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，制造有機(jī)物。光合作用制造有機(jī)物