2025年馬來文考試試題及答案一、詞匯與語法部分（一）選擇題（每題2分，共30分）1.Antaraberikut,yangmanakahperkataanyangbetul?A.Bukusayaitusangatbagus.B.Bukusayaitulahsangatbagus.C.Bukusayaitusangatbaguslah.D.Bukusayaitubagussangatlah.答案：A解析：在馬來語中，描述事物的常用表達(dá)是“Bukusayaitusangatbagus”，“itulah”“bagussangatlah”等表述不符合正常語法習(xí)慣。2.Dia__________kesekolahsetiaphari.A.pergiB.pergi-kanC.pergi-lahD.pergi-nya答案：A解析：“pergi”是“去”的原形，“Diapergikesekolahsetiaphari”表達(dá)“他每天去學(xué)?！?，“-kan”“-lah”“-nya”在這個(gè)語境中不能這樣使用。3.Mereka__________sedangmakan.A.jugaB.punC.sekaliD.hanya答案：A解析：“juga”表示“也”，“Merekajugasedangmakan”意思是“他們也正在吃飯”；“pun”雖也有類似意思，但使用場景略有不同；“sekali”意為“一次”；“hanya”意為“僅僅”，都不符合此處語境。4.Bapasaya__________seorangdoktor.A.ialahB.adalahC.merupakanD.semuajawapanbetul答案：D解析：“ialah”“adalah”“merupakan”都可以用來表達(dá)“是”的意思，在描述“Bapasaya...seorangdoktor”（我父親是一名醫(yī)生）時(shí)，這三個(gè)詞都適用。5.__________awaksukamakanbuah?A.AdakahB.ApakahC.KakahD.Inikah答案：B解析：“Apakah”用于引導(dǎo)一般疑問句，“Apakahawaksukamakanbuah?”意思是“你喜歡吃水果嗎”；“Adakah”通常用于比較正式或書面語境；“Kakah”和“Inikah”不是這樣使用的。6.Sayasudah__________bukuitu.A.bacaB.membacaC.dibacaD.terbaca答案：B解析：“membaca”是“baca”（讀）的完成體形式，“Sayasudahmembacabukuitu”表示“我已經(jīng)讀了那本書”；“dibaca”是被動(dòng)語態(tài)；“terbaca”有“被讀到、可讀”等意思。7.Rumahitu__________daripadarumahini.A.lebihbesarB.besarlebihC.lebihbesarnyaD.besarlebihnya答案：A解析：在比較級(jí)表達(dá)中，用“l(fā)ebih+形容詞”，“Rumahitulebihbesardaripadarumahini”意思是“那所房子比這所房子大”。8.Diamempunyai__________anak.A.tigaB.ketigaC.tigakaliD.tiga-tiga答案：A解析：“tiga”是基數(shù)詞“三”，“Diamempunyaitigaanak”表示“他有三個(gè)孩子”；“ketiga”是序數(shù)詞“第三”；“tigakali”是“三次”；“tigatiga”不是這樣使用的。9.Merekasedang__________permainanbolasepak.A.mainB.bermainC.dimainkanD.ter-main答案：B解析：“bermain”是“main”（玩）的進(jìn)行體形式，“Merekasedangbermainpermainanbolasepak”意思是“他們正在進(jìn)行足球比賽”；“dimainkan”是被動(dòng)語態(tài)；“termain”不是正確的表達(dá)。10.__________kamudatangkepestaitu?A.KenapaB.KapanC.DimanaD.Bagaimana答案：B解析：根據(jù)句子意思，詢問“你什么時(shí)候來參加那個(gè)派對”，用“Kapan”；“Kenapa”是詢問原因；“Dimana”是詢問地點(diǎn)；“Bagaimana”是詢問方式。11.Ayahsayabekerja__________bank.A.diB.padaC.keD.untuk答案：A解析：“di”表示在某個(gè)地點(diǎn)，“Ayahsayabekerjadibank”意思是“我父親在銀行工作”；“pada”也有“在”的意思，但使用場景略有不同；“ke”表示方向；“untuk”表示“為了”。12.Buku__________sayasukaituhilang.A.yangB.ituC.iniD.tersebut答案：A解析：“yang”用于引導(dǎo)定語從句，“Bukuyangsayasukaituhilang”表示“我喜歡的那本書丟了”；“itu”“ini”“tersebut”不能起到引導(dǎo)定語從句的作用。13.Mereka__________pergikepasarmalam.A.akanB.telahC.sedangD.sudah答案：A解析：“akan”表示將來時(shí)態(tài)，“Merekaakanpergikepasarmalam”意思是“他們將要去夜市”；“telah”和“sudah”表示過去完成時(shí)態(tài)；“sedang”表示正在進(jìn)行。14.__________hariinisayatidakpergikerja.A.PadaB.DiC.HariD.Semalam答案：A解析：“Pada”用于表示在具體的某一天，“Padahariinisayatidakpergikerja”意思是“在今天我不去上班”；“Di”一般用于地點(diǎn)；“Hari”不能這樣使用；“Semalam”是“昨天”與句子中“hariini”不符。15.Anakitu__________menangiskeranasakit.A.mulaB.mulaiC.bermulaD.dimulai答案：B解析：“mulai”表示“開始”，“Anakitumulaimenangiskeranasakit”意思是“那個(gè)孩子因?yàn)樘坶_始哭了”；“mula”也是“開始”，但“mulai”更常用；“bermula”強(qiáng)調(diào)起始點(diǎn)；“dimulai”是被動(dòng)語態(tài)。（二）填空題（每題2分，共20分）1.Saya__________(berangkat)kekantorjam8pagisetiaphari.答案：berangkat解析：句子表達(dá)的是一般現(xiàn)在時(shí)的習(xí)慣性動(dòng)作，“berangkat”是原形，“Sayaberangkatkekantorjam8pagisetiaphari”意思是“我每天早上8點(diǎn)去辦公室”。2.Mereka__________(membeli)banyakbarangdipasar.答案：membeli解析：“membeli”是“beli”（買）的完成體形式，描述他們在市場買了很多東西這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成。3.Rumahitu__________(indah)sekali.答案：indah解析：“indah”是形容詞“美麗的”，“Rumahituindahsekali”表示“那所房子非常漂亮”。4.Adiksayasuka__________(main)gitar.答案：bermain解析：“bermain”是“main”的進(jìn)行體形式，“Adiksayasukabermaingitar”意思是“我弟弟喜歡彈吉他”。5.__________(Siapa)yangmembawabukuini?答案：Siapa解析：“Siapa”用于詢問人，“Siapayangmembawabukuini”意思是“是誰帶了這本書”。6.Kami__________(akan)pergikepantaiminggudepan.答案：akan解析：“akan”表示將來時(shí)態(tài)，“Kamiakanpergikepantaiminggudepan”意思是“我們下周將去海邊”。7.Buku__________(yang)sayabacaitusangatmenarik.答案：yang解析：“yang”引導(dǎo)定語從句，修飾“buku”，“Bukuyangsayabacaitusangatmenarik”表示“我讀的那本書非常有趣”。8.Dia__________(tidak)sukamakansayur.答案：tidak解析：“tidak”用于否定，“Diatidaksukamakansayur”意思是“他不喜歡吃蔬菜”。9.Kitaharus__________(jaga)kesehatankita.答案：jaga解析：“jaga”是“照顧、保護(hù)”的意思，“Kitaharusjagakesehatankita”表示“我們必須照顧好我們的健康”。10.__________(Dimana)kedaibukuitu?答案：Dimana解析：“Dimana”用于詢問地點(diǎn)，“Dimanakedaibukuitu”意思是“那家書店在哪里”。二、閱讀理解部分（每題3分，共30分）篇章一PadahariSabtu,sayapergiketamanbersamakeluargasaya.Tamanitusangatindah.Adabanyakbunga-bungayangberwarna-warni.Pokok-pokokjugatumbuhsuburdisana.Kamiberjalan-jalandisepanjanglaluanyangasri.Adajugasebuahkolamkecilditengah-tengahtaman.Didalamkolamitu,terdapatikan-ikanyangberenangbebas.Anak-anaksayasangatsenangmelihatikan-ikanitu.Kamiberhentiseketikadisebuahbangkuditepikolamuntukberehat.1.Kapanpenulispergiketaman?A.HariAhadB.HariJumaatC.HariSabtuD.HariIsnin答案：C解析：文中明確提到“PadahariSabtu,sayapergiketamanbersamakeluargasaya”，所以答案是C。2.Bagaimanakeadaantamanitu?A.SuramB.IndahC.KusamD.Seksi答案：B解析：根據(jù)“Tamanitusangatindah”可知，公園很美麗，答案是B。3.Apayangterdapatditengah-tengahtaman?A.BangkuB.KolamkecilC.TamanbungaD.Rumahkecil答案：B解析：文中說“Adajugasebuahkolamkecilditengah-tengahtaman”，所以中間有個(gè)小池塘，答案是B。4.Siapayangsenangmelihatikan-ikan?A.PenulisB.IsteripenulisC.Anak-anakpenulisD.Saudarapenulis答案：C解析：“Anak-anaksayasangatsenangmelihatikan-ikanitu”表明是作者的孩子們很高興看魚，答案是C。5.Dimanapenulisdankeluarganyaberehat?A.DitepijalanB.DitepikolamC.DirumahpendudukD.Dipusattaman答案：B解析：“Kamiberhentiseketikadisebuahbangkuditepikolamuntukberehat”說明他們在池塘邊休息，答案是B。篇章二Pendidikanadalahasaskepadakemajuansesebuahnegara.Negarayangmempunyaisistempendidikanyangbaikakanmenghasilkanrakyatyangcerdasdanberdayasaing.DiMalaysia,kerajaantelahmengambilbanyaklangkahuntukmeningkatkankualitipendidikan.Merekamembinasekolah-sekolahbaru,menyediakanperalatanyangcanggihdanmelatihguru-guruyangberkualiti.Selainitu,kerajaanjugamemberikanbiasiswakepadapelajaryangberprestasibaikuntukmelanjutkanpelajaranmerekakeperingkatyanglebihtinggi.6.Apayangmenjadiasaskepadakemajuansesebuahnegara?A.PertanianB.PerdaganganC.PendidikanD.Perindustrian答案：C解析：文中首句“Pendidikanadalahasaskepadakemajuansesebuahnegara”表明教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，答案是C。7.Apayangakandihasilkanolehnegaradengansistempendidikanyangbaik?A.RakyatyangbodohB.RakyatyangcerdasdanberdayasaingC.RakyatyangmalasD.Rakyatyangtidaksukabelajar答案：B解析：“Negarayangmempunyaisistempendidikanyangbaikakanmenghasilkanrakyatyangcerdasdanberdayasaing”說明會(huì)產(chǎn)生聰明且有競爭力的人民，答案是B。8.ApalangkahyangdiambilolehkerajaanMalaysiauntukmeningkatkankualitipendidikan?A.Menutupsekolah-sekolahlamaB.MengurangkanperuntukanpendidikanC.Membinasekolah-sekolahbaruD.Mengurangkanbilanganguru答案：C解析：文中提到“Merekamembinasekolah-sekolahbaru,menyediakanperalatanyangcanggihdanmelatihguru-guruyangberkualiti”，所以建設(shè)新學(xué)校是提高教育質(zhì)量的措施之一，答案是C。9.Apayangdiberikankepadapelajaryangberprestasibaik?A.SanksiB.BiasiswaC.TeguranD.Pelajarantambahan答案：B解析：“kerajaanjugamemberikanbiasiswakepadapelajaryangberprestasibaikuntukmelanjutkanpelajaranmerekakeperingkatyanglebihtinggi”表明給成績好的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，答案是B。10.TujuanutamakerajaanMalaysiamengambillangkah-langkahpendidikanadalah...A.UntukmengurangkanbilanganpelajarB.UntukmeningkatkankualitipendidikanC.UntukmembinalebihbanyakhospitalD.Untukmengurangkankospendidikan答案：B解析：根據(jù)全文內(nèi)容，馬來西亞政府采取一系列措施的主要目的是提高教育質(zhì)量，答案是B。三、寫作部分（20分）Tulissebuahkarangantentang“HariLiburanSaya”denganmenggunakansekurang-kurangnya300kata.參考范文HariLiburanSayaHariliburanadalahmasayangsayanantikansetiaptahun.Padakaliini,sayamemilihuntukmenghabiskanhariliburansayadisebuahpantaiyangindah.Sayapergikepantaibersamakeluargasaya.Kamiberangkatpagi-pagiagardapatmenikmatiseluruhharidisana.Saattibadipantai,pertama-tamayangkamilihatadalahombak-ombakyangbergulirketepipantai.Lautanyangbirucerahdanpasirputihyanglembutmembuatsuasanasangatmenenangkan.Kamisegeramenyediakantendaditepipantai.Anak-anaksayadengansegeraberlarikelautuntukberenang.Merekasangatsenangbermainairdanberburukerang-keranganditepipantai.Sedangkansayadanisterisayalebihsukaduduksantaidibawahtenda,menikmatisegarnyaanginlautsambilmembacabuku.Kamijugamembawamakanandanminumanuntukmakansiang.Kamimenikmatimakanankamidiatastikarditepipantaisambilmenikmatipemandanganlautyangindah.Setelahmakansiang,kamiberjalan-jalansepanjangpantai.Kitamelihatbanyakburunglautyangterbangdiataslautdankadang-kadangterbangrendahdidekatkita.Saatsoreharimendekati,mataharimulaiterbenam.Pemand