一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。用教育家的精神來引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要的方向，用人工智能來賦能教育教學(xué)成為新的引擎，不斷深化“五育并舉”的育人體系。在保持上學(xué)期各項(xiàng)改革成果的基礎(chǔ)上，以課堂提質(zhì)、教師成長、學(xué)生成長為三大核心，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量上乘的品質(zhì)校園。二、年度主題2026年被定為學(xué)校的“深耕提質(zhì)年”，按照“鞏固、深化、突破”六個(gè)字的方針，繼續(xù)鞏固已經(jīng)取得的改革成果，進(jìn)一步深化重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，攻克發(fā)展的瓶頸難題，由“建體系”轉(zhuǎn)向“見成效”。三、工作目標(biāo)（一）教育教學(xué)目的在上學(xué)期“智慧課堂”建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)手段的常態(tài)化應(yīng)用，教師信息化教學(xué)能力達(dá)標(biāo)率要達(dá)到90%以上。繼續(xù)推行“三環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)法，并進(jìn)行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，合格率要達(dá)到95%以上。加強(qiáng)分層教學(xué)的實(shí)施，完善學(xué)情診斷制度，創(chuàng)建“一人一案”的學(xué)業(yè)幫扶檔案。期末考試優(yōu)秀率比上學(xué)期提高2個(gè)百分點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。啟動(dòng)“AI+課堂”試點(diǎn)項(xiàng)目，在部分學(xué)科中選擇出幾個(gè)學(xué)科來開展人工智能輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索智能備課、精準(zhǔn)作業(yè)、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑等應(yīng)用場(chǎng)景。加強(qiáng)教研引領(lǐng)作用，每個(gè)月要舉行不少于兩次的校級(jí)主題教研活動(dòng)，本學(xué)期要開出不少于二十節(jié)精品示范課，形成可以推廣的學(xué)科教學(xué)案例庫。（二）德育工作目的加強(qiáng)“六位一體”德育建設(shè)體系，本學(xué)期的主要任務(wù)就是心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)。建立學(xué)生心理健康檔案全覆蓋，每個(gè)月舉行一次心理健康主題的教育活動(dòng)，心理篩查以及干預(yù)的機(jī)制要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)作。“春雨計(jì)劃”進(jìn)入深耕期，在原有幫扶的基礎(chǔ)上形成了特殊群體學(xué)生成長追蹤機(jī)制，并且實(shí)行了“一人一檔一導(dǎo)師”的制度來保證幫扶工作的精準(zhǔn)有效。德育銀行積分制度全面推開，本學(xué)期對(duì)所有學(xué)生建立積分檔案，學(xué)期末進(jìn)行積分兌換及表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，形成德育評(píng)價(jià)的閉環(huán)。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)青藍(lán)工程升級(jí)到2.0版本，在師徒結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上增加了成長擂臺(tái)機(jī)制，每個(gè)月都會(huì)舉行一次青年教師教學(xué)比武，學(xué)期末評(píng)選出進(jìn)步之星。本學(xué)期新教師課堂教學(xué)合格率是百分之百。啟動(dòng)名師孵化計(jì)劃，在其中選出10名校級(jí)學(xué)科帶頭人、20名教學(xué)骨干進(jìn)行培養(yǎng)，并建立名師成長檔案，提供專項(xiàng)培訓(xùn)以及展示平臺(tái)。落實(shí)對(duì)所有教師的全員培訓(xùn)，本學(xué)期每位教師要完成四十個(gè)學(xué)時(shí)的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，其中信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)不能少于十個(gè)學(xué)時(shí)。組織教師參加課題研究，本學(xué)期申報(bào)區(qū)級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文不少于15篇。（四）校園文化建設(shè)計(jì)劃書香校園建設(shè)不斷深入，本學(xué)期新添了班級(jí)圖書角全面覆蓋，開展了師生共讀一本書活動(dòng)，舉辦了第二屆校園讀書節(jié)，評(píng)出閱讀之星、書香班級(jí)。學(xué)生社團(tuán)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)營，在原有基礎(chǔ)上增加科技創(chuàng)新類社團(tuán)3個(gè)以上，保證每個(gè)學(xué)生都能參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期舉辦社團(tuán)成果展示周，塑造社團(tuán)文化品牌。推進(jìn)校園文化環(huán)境提升工程，完成文化長廊更新、主題景觀建設(shè)等工作，營造積極向上的育人氛圍。四、重點(diǎn)工程（一）課堂提質(zhì)攻堅(jiān)行動(dòng)以提高課堂教學(xué)效益為中心，開展“推門聽課”常態(tài)化活動(dòng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于3節(jié)，教研組長每周聽課不少于5節(jié)。建立課堂教學(xué)問題臺(tái)賬，實(shí)行“發(fā)現(xiàn)問題、跟蹤整改、驗(yàn)收銷號(hào)”的閉環(huán)管理。組織“高效課堂”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，分學(xué)科制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期末進(jìn)行全員達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。給優(yōu)秀的教師授予“教學(xué)能手”的稱號(hào)，給需要進(jìn)步的教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶。（二）AI賦能教育工程成立智慧教育工作專班，統(tǒng)籌推進(jìn)人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)期完成教師AI工具應(yīng)用培訓(xùn)全覆蓋，遴選語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科開展智能教學(xué)試點(diǎn)。建設(shè)校本數(shù)字資源庫，整合優(yōu)質(zhì)課件、微課、習(xí)題等資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享。探索AI輔助作業(yè)批改、學(xué)情分析、個(gè)性化推送等應(yīng)用，減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)精準(zhǔn)度。（三）心育護(hù)航工程落實(shí)學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動(dòng)要求，配齊配強(qiáng)心理健康教育教師，心理輔導(dǎo)室實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。每學(xué)期至少開展2次全校性心理健康篩查，建立高危學(xué)生預(yù)警和干預(yù)機(jī)制。將心理健康教育納入課程體系，每班每月至少開展1次心理健康主題班會(huì)。開設(shè)教師心理關(guān)愛項(xiàng)目，關(guān)注教師職業(yè)倦怠問題，營造積極健康的校園心理環(huán)境。（四）科學(xué)素養(yǎng)提升工程響應(yīng)"科學(xué)教育加法"要求，加強(qiáng)科學(xué)類課程建設(shè)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。組建學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)，開展小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽，本學(xué)期力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)有明顯增長。邀請(qǐng)科技工作者進(jìn)校園，舉辦科普講座和科技體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（五）家校共育深化工程完善家校溝通機(jī)制，本學(xué)期召開家長會(huì)不少于2次，建立家長開放日制度，邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂、參與活動(dòng)。發(fā)揮家委會(huì)作用，吸納家長參與學(xué)校管理和活動(dòng)組織。建設(shè)家長學(xué)校，定期開展家庭教育指導(dǎo)講座，幫助家長樹立科學(xué)育兒理念。暢通家校信息渠道，及時(shí)回應(yīng)家長關(guān)切，形成教育合力。五、工作措施（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足開好國家規(guī)定課程。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理，每月開展教學(xué)常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入教師績效考核。落實(shí)"雙減"政策要求，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。加強(qiáng)課后服務(wù)管理，豐富服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)品質(zhì)。（二）深化教研教改工作以教研組為單位，建立常態(tài)化集體備課制度，做到"四定"：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。每次集體備課要有主題、有研討、有成果。開展"同課異構(gòu)""一課多磨"等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、共同提高。鼓勵(lì)教師開展小課題研究，解決教學(xué)實(shí)際問題。（三）加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。嚴(yán)格考勤管理，關(guān)注學(xué)生出勤異常情況，及時(shí)了解原因、跟進(jìn)幫扶。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，客觀記錄學(xué)生成長過程，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶，確保每一個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和支持。（四）筑牢校園安全防線落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案。每月至少開展1次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加強(qiáng)安全教育，每月開展安全主題教育活動(dòng)，每學(xué)期至少組織2次應(yīng)急疏散演練。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。（五）提升后勤服務(wù)保障加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，保障教育教學(xué)正常開展。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把食品安全關(guān)，提升餐飲服務(wù)質(zhì)量。合理使用經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益，為教育教學(xué)提供有力保障。六、保障機(jī)制（一）組織保障成立學(xué)期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員。建立周例會(huì)制度，及時(shí)研究解決工作推進(jìn)中的困難和問題。明確責(zé)任分工，將工作任務(wù)分解到處室、落實(shí)到個(gè)人，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。（二）制度保障完善各項(xiàng)管理制度，用制度管人管事。加強(qiáng)制度執(zhí)行力度，定期督查制度落實(shí)情況，確保各項(xiàng)工作有章可循、有規(guī)可依。發(fā)揮教代會(huì)民主管理作用，重大事項(xiàng)提交教代會(huì)審議，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（三）督查保障建立工作督查機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行掛牌督辦。每月通報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)推進(jìn)不力的進(jìn)行約談提醒。學(xué)期末對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。七、月度推進(jìn)安排二月：召開新學(xué)期工作部署會(huì)，明確本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)分工。開展開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查，確保順利開學(xué)。三月：啟動(dòng)"課堂提質(zhì)攻堅(jiān)工程"，開展推門聽課活動(dòng)。舉辦"青藍(lán)工程2.0"啟動(dòng)儀式，完成師徒結(jié)對(duì)。開展學(xué)生心理健康普查。四月：組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析。開展"高效課堂"達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)。舉辦第二屆校園讀書節(jié)。召開期中家長會(huì)。五月：開展AI賦能教學(xué)試點(diǎn)課展示。組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽。舉辦社團(tuán)成果展示周。開展安全教育月活動(dòng)。六月：組織期末復(fù)習(xí)和考試。開展學(xué)期工作總結(jié)和評(píng)優(yōu)表彰。完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。做好假期工作安排。八、工作要求（一）提高站位抓落實(shí)全體教職工要充分認(rèn)識(shí)本學(xué)期工作的重要性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校工作部署上來。以高度的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好本職工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落地見效。（二）聚焦重點(diǎn)求突破緊緊圍繞"深耕提質(zhì)年"主題，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生全面發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域，集中力量攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性突破。（三）協(xié)同配合增合力各處室、各年級(jí)組要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，