2026年旅游策劃師創(chuàng)意策劃試題集一、簡答題（每題10分，共3題）1.簡述在“雙減”政策背景下，如何策劃針對中小學(xué)生的研學(xué)旅行產(chǎn)品，并突出其教育性與趣味性的結(jié)合點？2.結(jié)合云南麗江古城的旅游現(xiàn)狀，提出至少三種創(chuàng)新性的文化體驗活動方案，并說明其吸引力所在。3.如何利用社交媒體平臺（如抖音、小紅書）策劃一場“鄉(xiāng)村振興”主題的旅游推廣活動，并確保其傳播效果？二、案例分析題（每題20分，共2題）1.某旅行社計劃推出“絲綢之路深度游”線路，路線涵蓋新疆、甘肅、陜西等省份，請分析該線路可能面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。要求：需結(jié)合地域文化差異、季節(jié)性限制、游客需求等因素進(jìn)行闡述。2.某海濱城市近年來游客增長乏力，請設(shè)計一份包含“夜游”“文化演藝”“海鮮美食”等元素的創(chuàng)意營銷方案，以提升城市旅游吸引力。要求：需明確目標(biāo)客群、活動亮點及預(yù)期效果。三、策劃方案設(shè)計題（每題30分，共2題）1.為慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)假期，某景區(qū)計劃舉辦“勞動主題”系列活動，請設(shè)計一份包含“農(nóng)耕體驗”“手工藝制作”“紅色教育”等內(nèi)容的詳細(xì)策劃方案。要求：需包含活動時間、地點、預(yù)算分配、宣傳推廣等細(xì)節(jié)。2.某旅行社計劃開發(fā)一條“畢業(yè)旅行”主題線路，目的地為東南亞某國，請設(shè)計一份包含“畢業(yè)典禮”“異國文化體驗”“團(tuán)隊建設(shè)”等元素的完整方案。要求：需考慮學(xué)生群體的消費心理及安全需求。四、開放性策劃題（40分，1題）某山區(qū)縣擁有豐富的自然景觀和少數(shù)民族文化，但旅游業(yè)發(fā)展滯后，請設(shè)計一份“生態(tài)旅游+”的綜合性發(fā)展方案，并說明其可持續(xù)性優(yōu)勢。要求：需結(jié)合資源特色、市場需求、政策支持等多方面因素進(jìn)行闡述。答案與解析一、簡答題1.答案：-教育性與趣味性結(jié)合點：1.主題式研學(xué)：結(jié)合課本知識設(shè)計路線，如“古詩詞之旅”（參觀歷史遺跡、朗誦打卡）、“地理探索”（野外地質(zhì)考察、星空觀測）。2.互動體驗：引入AR技術(shù)（如“穿越絲綢之路”虛擬體驗）、動手制作（如扎染、陶藝）。3.安全與監(jiān)管：配備專業(yè)導(dǎo)師，采用分組管理，確?；顒影踩?。-解析：中小學(xué)生對趣味性要求高，需將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲化、互動化形式；同時，安全是研學(xué)旅行的首要考慮因素。2.答案：-創(chuàng)新性文化體驗活動：1.“活態(tài)非遺”體驗：邀請納西族傳承人現(xiàn)場教游客制作東巴紙、吹口弦，并講解文化背景。2.古城夜游：設(shè)計“星空下的古城”路線，包含夜景攝影、非遺表演、美食夜市。3.“古城記憶”數(shù)字館：利用AR技術(shù)還原古城歷史場景，游客可通過手機(jī)互動學(xué)習(xí)。-解析：麗江古城的核心吸引力在于納西族文化，活動需突出“沉浸式”與“科技感”。3.答案：-社交媒體推廣方案：1.KOL合作：邀請旅行博主拍攝“鄉(xiāng)村生活Vlog”，突出自然風(fēng)光與人文風(fēng)情。2.用戶生成內(nèi)容（UGC）：發(fā)起#鄉(xiāng)村振興打卡#話題，鼓勵游客分享體驗并給予獎勵。3.短視頻營銷：制作“鄉(xiāng)村美食探店”“民宿體驗”系列短視頻，利用抖音算法推薦。-解析：社交媒體的核心在于真實性與互動性，需結(jié)合用戶興趣點設(shè)計傳播策略。二、案例分析題1.答案：-挑戰(zhàn)：1.地域文化差異：新疆、甘肅、陜西文化差異大，需設(shè)計分層體驗活動。2.季節(jié)限制：西北地區(qū)冬季寒冷，需推出淡季產(chǎn)品（如滑雪、溫泉）。3.游客需求多樣化：年輕游客偏好深度體驗，家庭游客注重親子活動。-解決方案：1.定制化路線：提供“文化深度游”“探險穿越”等不同主題分線。2.淡季補(bǔ)貼：對冬季游客提供機(jī)票酒店折扣，結(jié)合冰雪資源開發(fā)。3.親子活動：開設(shè)“絲綢之路尋寶”等互動環(huán)節(jié)，滿足家庭需求。-解析：解決方案需兼顧文化包容性、季節(jié)適應(yīng)性及細(xì)分市場需求。2.答案：-創(chuàng)意營銷方案：1.夜游項目：開發(fā)“海上燈光秀”“夜光沙灘瑜伽”等夜間活動。2.文化演藝：打造本土非遺主題演出，結(jié)合現(xiàn)代聲光電技術(shù)提升觀賞性。3.美食推廣：舉辦海鮮美食節(jié)，邀請知名廚師開發(fā)創(chuàng)意菜式。-解析：營銷方案需突出差異化，通過夜游、文化、美食形成立體體驗。三、策劃方案設(shè)計題1.答案：-“勞動主題”活動方案：1.活動時間：4月28日-30日，避開高峰期。2.地點：景區(qū)農(nóng)耕園、手工藝體驗中心、紅色教育基地。3.預(yù)算分配：活動道具30%、餐飲20%、宣傳15%、人員成本35%。4.宣傳推廣：微信公眾號推文、合作學(xué)校宣傳、地鐵廣告投放。-解析：方案需突出“勞動教育”與“節(jié)日氛圍”的結(jié)合，預(yù)算需合理分配。2.答案：-“畢業(yè)旅行”方案：1.畢業(yè)典禮：景區(qū)廣場舉辦“青春不散場”主題儀式，邀請校長致辭。2.異國文化體驗：安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流會、傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)。3.安全措施：購買團(tuán)體保險、配備醫(yī)療箱，實行24小時導(dǎo)師制。-解析：方案需滿足學(xué)生社交、娛樂、安全需求，畢業(yè)主題是關(guān)鍵賣點。四、開放性策劃題答案：-“生態(tài)旅游+”發(fā)展方案：1.資源整合：結(jié)合自然景觀（如梯田、森林）與民族文化（如傣族節(jié)慶），開發(fā)“生態(tài)+文化”雙主題路線。2.可持續(xù)發(fā)展策略：-推廣“民宿經(jīng)濟(jì)”，鼓勵當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c經(jīng)營。-設(shè)立生態(tài)保護(hù)基金，限制游客流量。-