高二思想政治(2026.2)本試卷共6頁，19小題，滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級、考生號、姓名和座號填寫在答題卡上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。黨的二十屆四中全會對“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出全面部署?；卮鸬?-2題。1.黨的二十屆四中全會明確“十五五”時(shí)期要“堅(jiān)持人民至上，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的”，這一要求與馬克思主義“人民的理論”特質(zhì)深度契合。馬克思主義“人民性”的集中體現(xiàn)是①第一次站在人民立場探求人類自由解放道路②主張“階級斗爭是歷史發(fā)展的直接動(dòng)力”③強(qiáng)調(diào)人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者④認(rèn)為“一切人的自由發(fā)展是每個(gè)人自由發(fā)展的條件”A.①③B.①④C.②③D.②④2.黨的二十屆四中全會強(qiáng)調(diào)，“十五五”時(shí)期要堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，以馬克思主義魂脈激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈，筑牢中國式現(xiàn)代化的文化根基。下列對“魂脈”與“根脈”的關(guān)系認(rèn)識正確的是①馬克思主義魂脈為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化提供科學(xué)指引②馬克思主義魂脈是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈在中國落地生根的思想土壤③魂脈與根脈相互替代，能推動(dòng)中華文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展④魂脈引領(lǐng)根脈，根脈滋養(yǎng)魂脈，二者有機(jī)融合方能彰顯文化生命力A.①②B.①③C.②④D.①④2025年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《育兒補(bǔ)貼制度實(shí)施方案》以促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展?；卮?-5題。3.該補(bǔ)貼政策明確，對3周歲以下嬰幼兒按每孩每年3600元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼，所需資金約90%由中央財(cái)政承擔(dān)。該政策的實(shí)施

①基于我國人民民主專政的國家性質(zhì)，保障人民當(dāng)家作主的民生權(quán)益②說明我國積極履行政治職能，通過完善社會保障體系保障人民的根本利益③體現(xiàn)我國人民代表大會制度的政體優(yōu)勢，通過財(cái)政轉(zhuǎn)移支付促進(jìn)社會公平④表明我國是“超階級的新型國家”，維護(hù)全體公民的根本利益A.①②B.①③C.②④D.③④4.某省在落實(shí)育兒補(bǔ)貼政策時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際推出“補(bǔ)貼+托育服務(wù)”組合措施：對二孩家庭額外增加1000元/年補(bǔ)貼，同時(shí)建設(shè)社區(qū)托育點(diǎn)解決“帶娃難”。這一做法體現(xiàn)的哲學(xué)道理是①矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合，因地制宜落實(shí)政策②主要矛盾與次要矛盾相統(tǒng)一，優(yōu)先解決補(bǔ)貼問題③系統(tǒng)優(yōu)化方法，統(tǒng)籌民生需求與政策實(shí)效④量變與質(zhì)變辯證關(guān)系，逐步提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①③C.②④D.③④5.調(diào)查顯示，部分家庭對育兒補(bǔ)貼申領(lǐng)流程不熟悉，導(dǎo)致政策惠及率不足。為此，廣東茂名電白區(qū)政府開通“線上申領(lǐng)專區(qū)+線下人工窗口”，并聯(lián)合社區(qū)開展政策宣講。這啟示我們①價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界具有導(dǎo)向作用，要強(qiáng)化政策認(rèn)同②實(shí)踐是認(rèn)識的目的，政策落實(shí)要貼近群眾實(shí)際需求③人民群眾是政策的受益者，要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性④上層建筑調(diào)整要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，完善政策執(zhí)行機(jī)制A.①②B.①③C.②④D.③④6.2025年12月4日，英國牛津大學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合南非MeerKAT射電望遠(yuǎn)鏡、暗能量光譜儀等觀測數(shù)據(jù)，在《皇家天文學(xué)會月報(bào)》發(fā)表研究：發(fā)現(xiàn)迄今最大宇宙旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)一嵌入巨型旋轉(zhuǎn)絲狀體的14個(gè)星系長鏈。該結(jié)構(gòu)的雙重旋轉(zhuǎn)模式挑戰(zhàn)現(xiàn)有模型，為早期星系形成研究提供全新視角，推動(dòng)人類對宇宙網(wǎng)物質(zhì)傳遞機(jī)制的認(rèn)知深化。關(guān)于該天文發(fā)現(xiàn)，下列說法正確的是①該結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)印證了思維能正確反映存在②望遠(yuǎn)鏡等觀測工具的創(chuàng)新，決定了人類意識能動(dòng)創(chuàng)造性的發(fā)揮③實(shí)踐發(fā)展提供的先進(jìn)觀測工具，推動(dòng)人類對宇宙的認(rèn)識不斷深化④該發(fā)現(xiàn)的價(jià)值在于它滿足了人類探索宇宙奧秘的主觀需要A.①②B.①③C.②④D.③④7.2025年11月，習(xí)近平總書記考察梅州并參觀葉劍英紀(jì)念園。當(dāng)?shù)匾源舜慰疾鞛槠鯔C(jī)，推出系列紅色文化活動(dòng)：用短視頻講葉劍英同志的革命小故事，讓紅色敘事更年輕化；同時(shí)組織媒體探訪葉劍英同志革命足跡，帶領(lǐng)群眾重溫紅色記憶，凝聚奮進(jìn)力量?？梢?，這些文化活動(dòng)

①立足時(shí)代需求，以紅色文化傳播回應(yīng)人民精神期盼②承載著革命理想，是中國革命的精神標(biāo)識③傳承革命文化，弘揚(yáng)葉劍英精神與民族精神④豐富了革命文化的內(nèi)涵，彰顯紅色文化時(shí)代價(jià)值A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④8.第十五屆全運(yùn)會由粵港澳三地聯(lián)合辦賽，90%以上場館為現(xiàn)有場館升級改造，踐行綠色共享理念?？缇绸R拉松串聯(lián)人文脈絡(luò)，AIGC技術(shù)讓廣繡、粵劇等地域文化與體育深度融合，展現(xiàn)中華文化魅力、增進(jìn)區(qū)域認(rèn)同。賽事成功舉辦體現(xiàn)的道理有①突破三地固有聯(lián)系的制約，建立全新的區(qū)域協(xié)同聯(lián)系②通過區(qū)域文化的創(chuàng)新性呈現(xiàn)，增強(qiáng)了民族文化自信③文化交流與交融是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵④場館升級改造是尊重客觀規(guī)律、契合綠色辦賽要求的重要實(shí)踐A.①②B.①③C.②④D.③④我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民推動(dòng)中國發(fā)展的實(shí)踐歷程中把解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力放在首位，不斷深化對社會生產(chǎn)力的認(rèn)識，并以不斷深化了的認(rèn)識成果指導(dǎo)解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的實(shí)踐(下圖是新質(zhì)生產(chǎn)力理論的誕生過程)?；卮?-10題。9.新質(zhì)生產(chǎn)力理論的發(fā)展過程生動(dòng)詮釋了①認(rèn)識無限性與上升性，新質(zhì)生產(chǎn)力理論隨實(shí)踐深化②新質(zhì)生產(chǎn)力理論是在認(rèn)識與實(shí)踐循環(huán)往復(fù)中最終完成③真理與謬誤界限明確，新質(zhì)生產(chǎn)力理論是真理性認(rèn)識④真理超出適用條件便會轉(zhuǎn)化為謬誤，新質(zhì)生產(chǎn)力理論將失去原有真理性A.①③B.①②C.③④D.②④10.下列關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力與社會生產(chǎn)發(fā)展的說法正確的是①新質(zhì)生產(chǎn)力中的“新興技術(shù)”，屬于生產(chǎn)力基本要素中的勞動(dòng)資料②實(shí)踐是認(rèn)識的目的，新質(zhì)生產(chǎn)力理論的深化是為了完善自身理論體系③生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)方式中最革命的因素，決定新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向④新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展會推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)性調(diào)整，以適配現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建A.①②B.②③C.③④D.①④

11.2025年10月24日全國人大常委會以法律形式將每年10月25日設(shè)立為臺灣光復(fù)紀(jì)念日，此舉是①旨在強(qiáng)化臺灣地區(qū)安全自主，由臺灣單獨(dú)承擔(dān)涉臺國家安全相關(guān)責(zé)任②中國作為單一制國家，中央政府對臺灣依法行使主權(quán)具有堅(jiān)實(shí)法理依據(jù)③彰顯國家主權(quán)的統(tǒng)一與不可分割性，是中國行使管轄權(quán)的核心體現(xiàn)④體現(xiàn)主權(quán)國家的自衛(wèi)權(quán)，旨在抵御外部勢力干涉臺灣事務(wù)A.①③B.②③C.②④D.①④12.M國總統(tǒng)兩次任命A為政府首腦，隨后反對黨因不滿政府施政，向議會下院提出不信任動(dòng)議：若國家財(cái)政預(yù)算草案未獲議會通過，政府將面臨下臺風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)此判斷，M國的政體類型最可能是A.總統(tǒng)制共和制——國家元首兼任政府首腦，議會可對政府政策提出質(zhì)詢，但無權(quán)通過不信任案罷免政府B.議會制共和制——政府首腦由議會多數(shù)黨推舉產(chǎn)生，國家元首可參與政府首腦任命協(xié)商，但無最終決定權(quán)C.半總統(tǒng)制共和制——國家元首有權(quán)任命政府首腦，政府需接受議會監(jiān)督，議會可通過不信任案或否決預(yù)算迫使政府下臺D.半總統(tǒng)制共和制——國家元首與政府首腦共同執(zhí)掌行政權(quán)，政府最終對總統(tǒng)負(fù)責(zé)，議會僅能對政府提出質(zhì)詢，無權(quán)迫使政府下臺13.2025年8月，《中國—東盟全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系行動(dòng)計(jì)劃(2026—2030)》發(fā)布，明確提出加強(qiáng)新興安全領(lǐng)域交流互動(dòng)，建立信任措施，促進(jìn)執(zhí)法人員在打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)賭博犯罪方面的經(jīng)驗(yàn)交流，共同應(yīng)對傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。該行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施有利于①深化安全領(lǐng)域務(wù)實(shí)協(xié)作，為區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作筑牢安全根基②踐行共同安全理念，構(gòu)建排他性區(qū)域安全合作共同體③依托多邊機(jī)制應(yīng)對非傳統(tǒng)安全，主導(dǎo)區(qū)域治理規(guī)則制定④聚焦跨境犯罪等挑戰(zhàn)，推動(dòng)構(gòu)建睦鄰互信的命運(yùn)共同體A.①②B.①④C.②③D.③④2025年11月10日，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第三十次締約方大會(COP30)在巴西貝倫舉行，呼吁全球攜手為應(yīng)對氣候危機(jī)尋找共同解決方案。據(jù)此回答14-15題。14.COP30大會前夕，歐盟成員國就修改《歐洲氣候法》達(dá)成一致，更新2035年減排目標(biāo)，同時(shí)嵌入“靈活性”條款平衡各成員國差異與轉(zhuǎn)型壓力。說明歐盟①堅(jiān)持單邊行動(dòng)與集體行動(dòng)的相結(jié)合②是一體化程度最高的區(qū)域性國際組織，具超國家性質(zhì)③遵循相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿的原則④以實(shí)現(xiàn)成員國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等共同目標(biāo)為其宗旨A.①②B.①③C.②③D.②④

18.閱讀材料，完成下列要求。(16分)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族文化瑰寶，承載民族記憶與情感，是連接歷史與當(dāng)下的橋梁。我國現(xiàn)有45個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非遺名錄、名冊，總數(shù)居世界第一。非遺之風(fēng)進(jìn)校園，既帶來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻味，也在學(xué)子心中播撒下文化傳承的種子。皮影戲社團(tuán)里，學(xué)生在傳承人指導(dǎo)下制作、操作影人，演繹古今故事，沉浸式感受光影藝術(shù)的魅力；體育課上，武術(shù)與教學(xué)相融，學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時(shí)，將自強(qiáng)不息的武術(shù)精神沉淀于心；景泰藍(lán)創(chuàng)藝坊中，學(xué)子以金絲釉料為媒，賦予古老藝術(shù)創(chuàng)新表達(dá)，在創(chuàng)作中體悟工匠精神，提升審美與動(dòng)手能力。從“進(jìn)校園”到“在校園”，多元非遺課程與活動(dòng)讓學(xué)生穿梭歷史長廊、觸摸文化脈搏，既為文化傳承注入青春活力，也讓非遺在校園沃土中生根發(fā)芽、蓬勃生長。(1)對于“非遺”進(jìn)校園，有人認(rèn)為重在技藝傳授，有人認(rèn)為重在精神傳承，你支持哪種觀點(diǎn)？運(yùn)用主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系原理說明理由。(8分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新知識，說明學(xué)校如何讓非遺從“進(jìn)校園”到“在校園”?(8分)19.閱讀材料，完成下列要求。(17分)材料一當(dāng)前，百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。單邊主義、保護(hù)主義逆流涌動(dòng)，地緣沖突與熱點(diǎn)問題頻發(fā)，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全問題交織，氣候變化、公共衛(wèi)生等全球性挑戰(zhàn)持續(xù)威脅人類發(fā)展。2025年9月，習(xí)近平主席在“上海合作組織+”會議上鄭重提出全球治理倡議，其核心理念包括奉行主權(quán)平等、遵守國際法治、踐行多邊主義、倡導(dǎo)以人為本、注重行動(dòng)導(dǎo)向。該倡議聚焦“構(gòu)建什么樣的全球治理體系，如何改革完善全球治理”的時(shí)代課題，深刻回應(yīng)了全球治理“由誰治理、如何治理、為誰治理”的關(guān)鍵命題，一經(jīng)提出便引發(fā)國際社會熱烈反響，140多個(gè)國家和國際組織迅速明確表示歡迎與支持。材料二國際發(fā)展合作呈現(xiàn)多元路徑。近期，某南方國家面臨關(guān)鍵抉擇：方案A：來自某西方機(jī)構(gòu)，提供20億美元貸款用于電網(wǎng)改造，條件是能源部門私有化并由其指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營。方案B：源于“一帶一路”框架，提供15億美元優(yōu)惠貸款建設(shè)光伏電站，承諾5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)80%的本地員工掌握運(yùn)維技術(shù)，并協(xié)助制定本國新能源標(biāo)準(zhǔn)。該國曾有過教訓(xùn)：2022年接受某國際基金鐵路升級貸款時(shí)，被迫采用高于市場價(jià)30%的特定國家設(shè)備，導(dǎo)致債務(wù)攀升；而鄰國通過中資建設(shè)的工業(yè)園，培育出本土汽車供應(yīng)鏈，出口額增長170%。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用世界多極化的知識，說明全球治理倡議為什么能獲得國際社會廣泛認(rèn)同。(9分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識，簡析方案A與方案B所代表的國際合作模式，并說明南方國家在與大國合作中應(yīng)如何牢牢掌握本國發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。(8分)

一、選擇題（每小題3分，共48分）1.A【①③】解析：馬克思主義的“人民性”民群眾是歷史主體（唯物史觀核心）。②“階級斗爭”于“自由人聯(lián)合體”的表述，強(qiáng)調(diào)個(gè)體與集體的統(tǒng)一，非人民性集中體現(xiàn)。2.D【①④】解析：脈（傳統(tǒng)文化），根脈滋養(yǎng)魂脈，二者融合激活文化生命力。進(jìn)而非替代。3.A【①②】解析：職能（社會保障）維護(hù)人民利益。③錯(cuò)誤：材料未體現(xiàn)人大制度作用；④錯(cuò)誤：國家具有階級性，非“超階級”。4.B【①③】解析：托育服務(wù)，運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法。程。5.C【②④】解析：②正確：優(yōu)化申領(lǐng)流程是立足實(shí)踐解決群眾需求；④正確：調(diào)整執(zhí)行機(jī)制（線上+線下服務(wù)）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（政策落實(shí)）。服務(wù)機(jī)制。

6.B【①③】解析：化（實(shí)踐是認(rèn)識動(dòng)力）。②錯(cuò)誤：工具是認(rèn)識條件，非“決定”意識能動(dòng)性；④錯(cuò)誤：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值在于客觀真理，非主觀需要。7.A【①③】解析：神。②錯(cuò)誤：革命文化的精神標(biāo)識是革命精神整體，非葉劍英個(gè)人；④錯(cuò)誤：活動(dòng)展現(xiàn)而非“豐富”革命文化內(nèi)涵。8.C【②④】解析：AIGC重規(guī)律）。繼承，非交流交融。9.A【①③】解析：的正確反映（真理）。②錯(cuò)誤：認(rèn)識發(fā)展永無止境，非“最終完成”；④錯(cuò)誤：材料未涉及真理轉(zhuǎn)化為謬誤的條件。10.D【①④】解析：整（如現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系）。系。11.B【②③】解析：權(quán)。

12.C【半總統(tǒng)制共和制】解析：+議會可通過不信任案/制特征（如法國）。A錯(cuò)誤：總統(tǒng)制中議會無權(quán)罷免政府（如美國）；B錯(cuò)誤：議會制中政府首腦由議會推舉；D錯(cuò)誤：半總統(tǒng)制中政府需對議會負(fù)責(zé)。13.B【①④】解析：①正確：安全協(xié)作筑牢區(qū)域合作基礎(chǔ)；④正確：打擊跨境犯罪推動(dòng)命運(yùn)共同體構(gòu)建。②錯(cuò)誤：“排他性”違背開放包容原則；③錯(cuò)誤：中國未“主導(dǎo)”規(guī)則制定。14.D【②④】解析：②正確：歐盟是超國家區(qū)域性組織；④正確：減排目標(biāo)體現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展宗旨。①錯(cuò)誤：歐盟是集體行動(dòng)，非單邊；③錯(cuò)誤：協(xié)商一致是東盟原則。15.D【②④】解析：“共同但有區(qū)別的責(zé)任”兼顧發(fā)展中國家需求。“引領(lǐng)”無體現(xiàn)）。16.B【①③】解析：①正確：免征關(guān)稅降低貿(mào)易成本，提升開放水平；③正確：內(nèi)外聯(lián)通推動(dòng)國內(nèi)國際雙循環(huán)。涉及國際新秩序。二、非選擇題（共52分）17.（19分）(1)文化的內(nèi)涵與功能（10分）答案要點(diǎn)：①文化載體功能：博物館通過文物收藏與展示，承載和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與科學(xué)知識，成為文化傳承的物質(zhì)載體。②教育功能：通過研究、展覽和教育活動(dòng)（如科普講座），提升公眾科學(xué)

素養(yǎng)與文化認(rèn)知，履行社會教育責(zé)任。③經(jīng)濟(jì)與社會功能：推動(dòng)文旅融合（如文創(chuàng)產(chǎn)品），促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；增強(qiáng)社會凝聚力，培育文化自信。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)3分（內(nèi)涵+功能分析），滿分10分需邏輯完整。(2)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇（9分）答案要點(diǎn)：①堅(jiān)持人民立場（根本標(biāo)準(zhǔn)）：優(yōu)化數(shù)字化設(shè)計(jì)需以群眾需求為導(dǎo)向（如簡化老年觀眾操作界面），樹立正確價(jià)值觀。②遵循客觀規(guī)律：平衡技術(shù)創(chuàng)新與歷史真實(shí)性（如糾正史實(shí)偏差），避免過度娛樂化削弱文化嚴(yán)肅性。③“建議通道”現(xiàn)“精度”（文化傳承）與“溫度”（服務(wù)體驗(yàn)）統(tǒng)一。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)3分（原理+材料分析）。18.（16分）(1)主次矛盾辯證關(guān)系（8分）支持“精神傳承”觀點(diǎn)（示例）：①主要矛盾決定事物發(fā)展：非遺的核心是精神內(nèi)涵（如工匠