初中語文直接引語與間接引語講解在我們?nèi)粘５慕涣髋c寫作中，常常需要引用或轉(zhuǎn)述別人的話語。如何準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用與轉(zhuǎn)述，是初中語文學(xué)習(xí)中一項(xiàng)重要的語法技能。這就涉及到我們今天要探討的“直接引語”與“間接引語”。掌握它們的特點(diǎn)及轉(zhuǎn)換規(guī)律，不僅能讓我們的表達(dá)更規(guī)范，也能增強(qiáng)語言的靈活性和準(zhǔn)確性。一、何為直接引語與間接引語？我們先來明確這兩個(gè)概念的內(nèi)涵。直接引語，顧名思義，就是直接引用說話人原封不動的話語。在書面表達(dá)中，這些話語通常會被置于引號之內(nèi)，以清晰地表明其獨(dú)立性和原始性。它仿佛是說話人聲音的“錄音回放”，保留了原話的語氣、語調(diào)乃至情感色彩。例如：小明說：“我今天很高興?！边@里，“我今天很高興”便是直接引語。間接引語，則是對他人話語的轉(zhuǎn)述，而非一字不差的照搬。它不需要引號，因?yàn)樗呀?jīng)融入了轉(zhuǎn)述者的敘述語境之中，成為整個(gè)句子的一部分。轉(zhuǎn)述時(shí)，我們需要根據(jù)語境調(diào)整人稱、時(shí)態(tài)、指示代詞等，使其與轉(zhuǎn)述者的表達(dá)和諧統(tǒng)一。例如：小明說他今天很高興。這里，“他今天很高興”便是間接引語，是對小明原話的轉(zhuǎn)述。簡而言之，直接引語是“復(fù)制粘貼”，間接引語是“理解轉(zhuǎn)述”。二、直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語的核心要素將直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語，并非簡單地去掉引號，它涉及到多個(gè)方面的調(diào)整。我們可以將其概括為“一個(gè)核心，多個(gè)調(diào)整”。核心在于“轉(zhuǎn)述”，即站在轉(zhuǎn)述者的角度重新組織語言。具體的調(diào)整則包括以下幾個(gè)方面：（一）人稱代詞的調(diào)整這是轉(zhuǎn)換中最直觀也最常見的變化。直接引語中的第一人稱（我、我們）、第二人稱（你、你們）需要根據(jù)轉(zhuǎn)述者與被轉(zhuǎn)述者的關(guān)系，以及原話中的指代對象，調(diào)整為第三人稱（他、她、它、他們、她們、它們）或第一人稱（我、我們）。*基本原則：*原話中的“我（們）”，一般轉(zhuǎn)換為“他（她、它）（們）”或根據(jù)語境轉(zhuǎn)換為“我（們）”。*原話中的“你（們）”，則需要明確指代對象是誰，通常轉(zhuǎn)換為“我（們）”、“他（她、它）（們）”或具體的人名。*示例1*：直接引語：小紅說：“我明天要去公園?！遍g接引語：小紅說她明天要去公園。（“我”→“她”）*示例2*：直接引語：老師對我說：“你今天表現(xiàn)很好?！遍g接引語：老師說我今天表現(xiàn)很好。（“你”→“我”）（二）時(shí)態(tài)的呼應(yīng)與調(diào)整當(dāng)主句（即引導(dǎo)間接引語的句子，如“他說”、“媽媽告訴我”）的謂語動詞是過去時(shí)態(tài)時(shí)，間接引語中的動詞時(shí)態(tài)通常需要做相應(yīng)的調(diào)整，以體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系。如果主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)頃r(shí)態(tài)，間接引語的時(shí)態(tài)則一般保持不變。*常見的時(shí)態(tài)變化規(guī)律：*一般現(xiàn)在時(shí)→一般過去時(shí)*現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)→過去進(jìn)行時(shí)*現(xiàn)在完成時(shí)→過去完成時(shí)*一般過去時(shí)→過去完成時(shí)（有時(shí)也可不變，尤其是當(dāng)有明確過去時(shí)間狀語時(shí)）*一般將來時(shí)→過去將來時(shí)（如will→would,can→could,may→might）*示例3*：直接引語：他說：“我喜歡讀書?！遍g接引語：他說他喜歡讀書。（主句“他說”是一般過去時(shí)，但“喜歡讀書”是經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，有時(shí)也可理解為客觀事實(shí)，此處時(shí)態(tài)可不變，或變?yōu)椤八f他過去喜歡讀書”，具體視語境而定。初中階段，通常要求按規(guī)則變化，即“喜歡”→“l(fā)iked”。）*示例4*：直接引語：媽媽說：“我正在做飯?！遍g接引語：媽媽說她正在做飯。（若主句為“媽媽說”（過去時(shí)），則“正在做飯”→“當(dāng)時(shí)正在做飯”，即“媽媽說她當(dāng)時(shí)正在做飯”或更簡潔“媽媽說她那時(shí)正在做飯”，書面常表達(dá)為“媽媽說她正在做飯”，此處“正在”在間接引語中結(jié)合主句過去時(shí)，實(shí)際隱含“當(dāng)時(shí)正在”。更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)態(tài)變化是“iscooking”→“wascooking”：媽媽說她那時(shí)正在做飯/媽媽說她當(dāng)時(shí)在做飯。）*示例5*：直接引語：他說：“我明天會去看你。”間接引語：他說他第二天會去看我。（“明天”→“第二天”，“willgo”→“wouldgo”，“你”→“我”）（三）指示代詞、時(shí)間狀語和地點(diǎn)狀語的變動直接引語中的某些指示代詞、時(shí)間狀語和地點(diǎn)狀語，在轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)，也需要根據(jù)轉(zhuǎn)述時(shí)的語境進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。*指示代詞：*this→that*these→those*時(shí)間狀語：*now→then*today→thatday*yesterday→thedaybefore/thepreviousday*tomorrow→thenextday/thefollowingday*ago→before*nextweek/month/year→thenextweek/month/year*lastweek/month/year→theweek/month/yearbefore*地點(diǎn)狀語：*here→there*示例6*：直接引語：她說：“我今天買了這本書。”間接引語：她說她那天買了那本書。（“今天”→“那天”，“這”→“那”）*示例7*：直接引語：他告訴我：“我們明天在這里集合?！遍g接引語：他告訴我他們第二天在那里集合。（“我們”→“他們”，“明天”→“第二天”，“這里”→“那里”）（四）句式的轉(zhuǎn)換除了陳述句，直接引語還可能是疑問句、祈使句等，轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)，句式也需要相應(yīng)改變。1.疑問句：*直接引語如果是一般疑問句（用yes/no回答），轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)，通常用“if”或“whether”引導(dǎo)，且從句要用陳述句語序（主謂賓）。*直接引語如果是特殊疑問句（用疑問詞what/who/where等引導(dǎo)），轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)，仍用原來的疑問詞引導(dǎo)，從句同樣用陳述句語序。*句末用句號，不再用問號。*示例8*（一般疑問句）：直接引語：他問我：“你喜歡音樂嗎？”間接引語：他問我是否喜歡音樂。（或：他問我喜不喜歡音樂。）*示例9*（特殊疑問句）：直接引語：老師問小明：“你為什么遲到了？”間接引語：老師問小明為什么遲到了。2.祈使句：*直接引語是祈使句（表示命令、請求、建議等），轉(zhuǎn)換為間接引語時(shí)，通常將動詞原形變?yōu)椤皌o+動詞原形”的不定式結(jié)構(gòu)，并根據(jù)語氣在不定式前加上“ask/tell/order/advise等+賓語”。*肯定祈使句用“ask/tellsb.todosth.”*否定祈使句用“ask/tellsb.nottodosth.”*示例10*（肯定）：直接引語：媽媽對我說：“把窗戶關(guān)上?！遍g接引語：媽媽讓我把窗戶關(guān)上。（或：媽媽叫我把窗戶關(guān)上。）*示例11*（否定）：直接引語：老師對我們說：“不要在課堂上說話?！遍g接引語：老師告訴我們不要在課堂上說話。三、綜合示例與轉(zhuǎn)換步驟回顧我們通過一個(gè)稍復(fù)雜的例子來鞏固一下：*直接引語：爸爸昨天對我說：“小明，你今天的作業(yè)完成后，明天和我一起去爺爺家吧。”*轉(zhuǎn)換為間接引語：爸爸昨天告訴我，我那天的作業(yè)完成后，第二天和他一起去爺爺家。轉(zhuǎn)換思路梳理：1.去掉引號，添加引導(dǎo)詞：這里“說”后接的是直接引語，轉(zhuǎn)換后“告訴”已體現(xiàn)轉(zhuǎn)述，無需額外添加“that”（口語中常省略，書面中可加）。2.人稱調(diào)整：“你”→“我”（對“我”說的），“我”→“他”（爸爸）。3.時(shí)態(tài)調(diào)整：主句“爸爸昨天對我說”是過去時(shí)。直接引語中的“完成”（隱含現(xiàn)在完成時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)）和“去”（一般將來時(shí)），在間接引語中，“完成后”保持不定式結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，“明天去”→“第二天去”（時(shí)間狀語調(diào)整），“去”的時(shí)態(tài)通過“第二天”和主句的過去時(shí)語境體現(xiàn)為“過去將來”，此處用“去”即可，因?yàn)椤暗诙臁币衙鞔_時(shí)間。4.時(shí)間狀語調(diào)整：“今天”→“那天”（因?yàn)槭恰白蛱臁闭f的“今天”），“明天”→“第二天”。5.句式：原句是陳述句，轉(zhuǎn)換后仍為陳述句。四、溫馨提示與注意事項(xiàng)1.語境是關(guān)鍵：轉(zhuǎn)換時(shí)，一定要結(jié)合具體的語境，特別是人稱代詞的轉(zhuǎn)換和時(shí)間狀語的調(diào)整，不能生搬硬套規(guī)則。2.“that”的省略：在轉(zhuǎn)述陳述句時(shí)，引導(dǎo)間接引語的連詞“that”在口語中常被省略，書面語中有時(shí)也可省略，尤其是在主句謂語動詞后。3.特殊情況：如果直接引語表達(dá)的是客觀真理、科學(xué)事實(shí)或習(xí)慣性動作，即使主句是過去時(shí)，間接引語的時(shí)態(tài)也可以保持不變。例如：老師說：“地球