新版PEP四年級下冊英語重點句作為一線教學(xué)經(jīng)驗與文字工作的結(jié)合者，我深知四年級下學(xué)期是孩子們英語學(xué)習(xí)承上啟下的關(guān)鍵期。這個階段的重點句型不僅是語言知識的基石，更是培養(yǎng)實際交際能力的核心。本文將聚焦新版PEP教材四年級下冊的核心句型，通過系統(tǒng)梳理與實用解析，助力學(xué)生扎實掌握并靈活運用，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。第一單元：我的學(xué)校(MySchool)本單元圍繞學(xué)校環(huán)境展開，核心在于引導(dǎo)學(xué)生運用簡單句型描述校園設(shè)施及其位置，并能聽懂、會說關(guān)于學(xué)校場所的對話。*Whereisthelibrary?It'sonthefirstfloor.*（圖書館在哪里？它在一樓。）*這是詢問地點并回答位置的基礎(chǔ)句型。注意"onthefirstfloor"在英式英語中常指二樓，美式為一樓，教材采用美式表達(dá)。*例句：*Whereistheartroom?It'sonthesecondfloor.**Gotothelibrary.Readabook.*（去圖書館。讀一本書。）*祈使句，表示指令或建議。常用于校園生活場景中。*例句：*Gototheplayground.Playfootball.**Isthistheteachers'office?Yes,itis./No,itisn't.*（這是教師辦公室嗎？是的，它是。/不，它不是。）*一般疑問句及其肯定、否定回答，用于確認(rèn)事物。注意"teachers'office"的所有格形式。學(xué)習(xí)提示：本單元需重點掌握"onthefirst/secondfloor"等方位短語，以及"this/that"在疑問句中的運用。建議結(jié)合校園實景進(jìn)行問答練習(xí)，加深理解。第二單元：時間(Time)時間表達(dá)是日常生活中最常用的語言技能之一。本單元旨在讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)讀時間、詢問并告知時間，并能圍繞時間安排進(jìn)行簡單交流。*Whattimeisit?It's9o'clock.It'stimeforEnglishclass.*（幾點了？九點了。該上英語課了。）*詢問時間及回答的核心句型。"o'clock"用于整點，"It'stimefor+名詞"表示“該做某事了”。*例句：*Whattimeisit?It's12o'clock.It'stimeforlunch.**It'stimetogotoschool.*（該去上學(xué)了。）*"It'stimeto+動詞原形"同樣表示“該做某事了”，與"It'stimefor+名詞"互為替換。*例句：*It'stimetogetup./It'stimeforbed.**Hurryup!Let'sgo!*（快點！我們走吧！）*日?？谡Z中常用的催促和提議表達(dá)，簡潔有力。*例句：*Hurryup!It'stimeforclass.Let'sgototheplayground.*學(xué)習(xí)提示：區(qū)分"It'stimefor+名詞"和"It'stimeto+動詞原形"是本單元的難點。建議通過大量替換練習(xí)來鞏固，例如將同一活動用兩種句型表達(dá)。第三單元：天氣(Weather)談?wù)撎鞖馐情_啟對話的常見方式。本單元要求學(xué)生能聽懂、會說常見的天氣詞匯，并能用簡單句型詢問和描述天氣狀況，以及根據(jù)天氣提出建議。*What'stheweatherlikeinBeijing?It'srainyandcold.*（北京天氣怎么樣？下雨且冷。）*詢問某地天氣狀況的標(biāo)準(zhǔn)句型?；卮饡r需用描述天氣的形容詞。*例句：*What'stheweatherlikeinShanghai?It'ssunnyandhot.**CanIgooutsidenow?Yes,youcan./No,youcan't.*（我現(xiàn)在能出去嗎？是的，你可以。/不，你不可以。）*用情態(tài)動詞"can"詢問許可及其回答，與天氣話題緊密相關(guān)。*例句：*CanIswim?It'shottoday.Yes,youcan.**It'swarminBeijingtoday.*（今天北京很暖和。）*直接描述天氣狀況的句型，簡潔明了。*例句：*It'scoolinLhasa.It'swindyinXinjiang.*學(xué)習(xí)提示：天氣形容詞的積累是關(guān)鍵，如sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,hot,warm,cool,cold等。建議結(jié)合圖片和實際天氣進(jìn)行情景對話練習(xí)。第四單元：在農(nóng)場(OntheFarm)本單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)場，學(xué)習(xí)常見的動物和蔬菜名稱，并掌握名詞單復(fù)數(shù)的初步概念，以及如何詢問和回答“這是什么/它們是什么”。*Whatarethese?Theyaretomatoes.Aretheycarrots?Yes,theyare./No,theyaren't.*（這些是什么？它們是西紅柿。它們是胡蘿卜嗎？是的，它們是。/不，它們不是。）*詢問復(fù)數(shù)物品及其回答的核心句型。注意"these"(這些)和"they"(它們)的使用，以及名詞復(fù)數(shù)形式。*例句：*Whatarethose?Theyarepotatoes.Aretheysheep?Yes,theyare.**What'sthis?It'sacow.Isthisahorse?Yes,itis./No,itisn't.*（這是什么？它是一頭奶牛。這是一匹馬嗎？是的，它是。/不，它不是。）*詢問單數(shù)物品及其回答的句型。注意"this"(這個)和"it"(它)的使用。*例句：*What'sthat?It'sahen.Isthataduck?No,itisn't.It'sachicken.**Lookatthegreenbeans.They'resolong!*（看這些豆角。它們好長?。。?用于描述事物特征的感嘆句，結(jié)合農(nóng)場場景學(xué)習(xí)效果更佳。*例句：*Lookatthepotatoes.They'rebig.*學(xué)習(xí)提示：本單元的難點在于名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化，如tomato-tomatoes,potato-potatoes,sheep-sheep等。建議通過實物、圖片對比單復(fù)數(shù)，并進(jìn)行大量口頭操練。第五單元：我的衣服(MyClothes)衣物是學(xué)生日常生活中最熟悉的話題之一。本單元要求學(xué)生能認(rèn)讀常見衣物名稱，學(xué)會談?wù)撘挛锏乃鶎伲⒛苈牰?、會說關(guān)于穿什么衣服的建議。*Aretheseyours?No,theyaren't.They'reChenJie's.*（這些是你的嗎？不，它們不是。它們是陳杰的。）*詢問物品歸屬（復(fù)數(shù)）及其回答，涉及名詞性物主代詞和名詞所有格的初步感知。*例句：*Arethoseyourshoes?Yes,theyare./No,theyaren't.They'reMike's.**IsthisJohn's?Yes,itis./No,itisn't.It'smine.*（這是約翰的嗎？是的，它是。/不，它不是。它是我的。）*詢問物品歸屬（單數(shù)）及其回答，同樣涉及物主代詞和名詞所有格。*例句：*Isthatyourskirt?No,itisn't.It'sAmy's.**Ilikethatgreenskirt.Wherearemynewsocks?*（我喜歡那條綠色的短裙。我的新襪子在哪里？）*表達(dá)喜好及詢問物品位置的句型，結(jié)合衣物話題。*例句：*IlikethisredT-shirt.Whereismyhat?*學(xué)習(xí)提示：物主代詞(yours,mine)和名詞所有格('s)的用法是本單元的重點和難點。建議通過創(chuàng)設(shè)“失物招領(lǐng)”等情景進(jìn)行對話練習(xí)，加深理解和運用。第六單元：購物(Shopping)購物場景與生活緊密相關(guān)。本單元旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)常見的服飾價格表達(dá)，學(xué)會詢問價格，并能進(jìn)行簡單的購物對話，如詢問尺寸、表達(dá)喜好和價格看法等。*Howmuchisthisskirt?It's89yuan.*（這條短裙多少錢？89元。）*詢問價格（單數(shù)物品）的核心句型。"Howmuch"用于詢問不可數(shù)名詞或單個物品的價格。*例句：*Howmuchisthescarf?It's50yuan.**Howmucharethesegloves?They're10yuan.*（這雙手套多少錢？10元。）*詢問價格（復(fù)數(shù)物品）的句型。*例句：*Howmucharethesunglasses?They're30yuan.**Thisdressispretty.It'stooexpensive!*（這條連衣裙很漂亮。它太貴了！）*用于評價衣物的形容詞，如pretty,nice,cheap,expensive等。*例句：*Theseshoesarenice.They'recheap.*學(xué)習(xí)提示："Howmuch"詢問價格的用法，以及"yuan"作為人民幣單位時單復(fù)數(shù)同形是本單元的重點。建議創(chuàng)設(shè)“服裝店”等購物情景，進(jìn)行角色扮演，在實踐中運用語言。總結(jié)與學(xué)習(xí)建議新版PEP四年級下冊英語的重點句型，貫穿于各個貼近學(xué)生生活的主題單元中。掌握這些句型，不僅是應(yīng)對考試的基礎(chǔ)，更是實現(xiàn)簡單英語交際的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，建議：1.語境優(yōu)先：將句型學(xué)習(xí)融