化學(xué)工程與工藝生產(chǎn)部化工工藝實習(xí)生實習(xí)報告_第1頁
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文檔簡介

化學(xué)工程與工藝生產(chǎn)部化工工藝實習(xí)生實習(xí)報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日,我在化學(xué)工程與工藝生產(chǎn)部擔(dān)任化工工藝實習(xí)生。核心工作成果包括參與A產(chǎn)品合成工藝優(yōu)化,通過調(diào)整反應(yīng)溫度從85℃提升至92℃,使產(chǎn)品收率從78%提高至83%;協(xié)助完成B物料消耗分析,建立成本核算模型,月度節(jié)約原料成本約2.3萬元。期間應(yīng)用HYSYS軟件模擬C反應(yīng)器流程,驗證理論計算誤差小于3%;使用AspenPlus評估D工藝參數(shù)對產(chǎn)率的影響,數(shù)據(jù)偏差控制在1.5%以內(nèi)。提煉出“分步敏感性分析”方法論,可復(fù)用于多變量工藝調(diào)整,確保優(yōu)化方案的可控性。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

1實習(xí)目的

我去那邊的化學(xué)工程與工藝生產(chǎn)部實習(xí),主要是想看看實際的工廠運作跟學(xué)校里學(xué)的那些書到底有啥不一樣,想摸摸真實的反應(yīng)釜是啥感覺,順便學(xué)學(xué)怎么把理論知識用在實際的工藝優(yōu)化上。

2實習(xí)單位簡介

我實習(xí)的那個單位,主要搞精細化工產(chǎn)品,有好幾個大型生產(chǎn)裝置,涉及催化、精餾、萃取這些單元操作。我所在的部門專門負責(zé)工藝路線的改進和日常生產(chǎn)問題的解決,設(shè)備規(guī)模不小,工藝路線也挺復(fù)雜的。

3實習(xí)內(nèi)容與過程

前兩周主要是熟悉環(huán)境,跟著師傅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看了幾個關(guān)鍵工段,比如A產(chǎn)品的合成線和B物料的預(yù)處理裝置。師傅給我講了很多實際操作中的細節(jié),比如A線那個固定床反應(yīng)器,溫度控制特別嚴格,波動超過2℃就得手動干預(yù)。我學(xué)了怎么看DCS系統(tǒng)上的趨勢圖,怎么判讀反應(yīng)器的壓力、溫度、流量這些參數(shù)。

中間那兩周,我開始參與具體項目。主要是優(yōu)化A產(chǎn)品的合成工藝,師傅說這個路線收率一直不太理想,大概在78%左右,跟理論值差得有點多。我每天去中控室盯著數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)溫度對產(chǎn)率影響挺大的。我翻出以前學(xué)的化學(xué)動力學(xué)那部分內(nèi)容,試著用HYSYS軟件模擬一下,調(diào)整了幾個關(guān)鍵溫度參數(shù),比如預(yù)反應(yīng)器的升溫速率和主反應(yīng)區(qū)的保溫時間。跑了三次模擬,每次都改改參數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)把主反應(yīng)溫度從85℃提到92℃左右,收率能上去到83%多一點。這個數(shù)據(jù)挺有參考價值的,畢竟模擬結(jié)果和實際生產(chǎn)偏差不大。

還有B物料的消耗分析,他們之前用Excel算成本,特別麻煩,我建議用AspenPlus搭個簡單的流程模型。我花了兩天時間把B物料從進料到分離的路線畫進去,包括那個萃取塔和干燥器。算下來每個月能省下差不多2.3萬的原料費,老板還挺滿意的。當(dāng)然,剛開始的時候模型誤差挺大的,有一次算的能耗比實際高出了5%,后來我請教了師傅,才知道是忽略了塔板效率的影響,重新調(diào)整了模型參數(shù)才好點。

除了這些,我還參與了C反應(yīng)器的工藝審核,主要是評估這個裝置的能效。我用了分步敏感性分析方法,逐步改變進料流量、壓力、分離塔的操作壓力這些變量,看對產(chǎn)率和能耗的影響程度。這個過程挺有意思的,發(fā)現(xiàn)提高進料預(yù)熱溫度能省不少蒸汽,但得保證催化劑活性不受影響。

4實習(xí)成果與收獲

這八周里,我最大的收獲是搞明白了理論計算和實際生產(chǎn)之間的差距。比如,書里說的反應(yīng)平衡常數(shù),在實際高溫高壓下可能會有偏差,得結(jié)合現(xiàn)場數(shù)據(jù)修正。我學(xué)會了怎么用HYSYS和AspenPlus解決實際問題,也體會到了工藝優(yōu)化的思路,不是瞎改參數(shù),而是要有依據(jù),一步步來。最大的成就感來自于A產(chǎn)品收率提升那件事,雖然只提高了5個點,但那可是實實在在的數(shù)據(jù)。我還認識到,做工藝工作得懂點設(shè)備知識,比如換熱器結(jié)垢了會影響傳熱效率,這跟單純看反應(yīng)方程式可不一樣。

5問題與建議

這次實習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。比如我們部門的管理挺混亂的,有時候幾個項目同時進行,但任務(wù)分配不明確,我這邊接手B物料分析的時候,發(fā)現(xiàn)之前有人做過類似工作但沒留下完整文檔,搞得我有點重復(fù)勞動。而且培訓(xùn)機制也不夠完善,雖然給了我一些操作手冊,但很多實際經(jīng)驗都是靠師傅口頭傳授,系統(tǒng)性的東西太少了。崗位匹配度上,我覺得我的工作內(nèi)容跟我的專業(yè)核心課程聯(lián)系不夠緊密,比如多相流那個章節(jié),實際應(yīng)用場景太少,感覺學(xué)的東西用不上。

對單位來說,我建議他們搞個內(nèi)部知識庫,把項目文檔、操作經(jīng)驗都整理好,方便新人查找。培訓(xùn)方面,可以搞點模擬操作或者案例教學(xué),比如用AspenPlus模擬實際工況,讓實習(xí)生先在電腦上練練手。對我們學(xué)生來說,學(xué)校得多開些跟實際結(jié)合的課程,比如化工過程安全、設(shè)備維護這些,光學(xué)理論肯定不夠。這次經(jīng)歷讓我明白,光會課本上的東西遠遠不夠,得主動去學(xué)點軟件、學(xué)點現(xiàn)場經(jīng)驗,不然真的畢業(yè)了不知道干啥。對我職業(yè)規(guī)劃的影響挺大的,我可能以后更傾向于做工藝開發(fā)或者優(yōu)化這塊,感覺挺有挑戰(zhàn)的,也挺能鍛煉人的。

三、總結(jié)與體會

1實習(xí)價值閉環(huán)

這八周,從2023年7月1日到2023年8月31日,我感受到理論知識如何真正落地。以前學(xué)反應(yīng)工程,覺得那些動力學(xué)模型挺抽象,但看著A產(chǎn)品合成裝置的實際數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)調(diào)整溫度92℃而不是85℃能提升5%收率,這種成就感是看課本沒得過的。我去用HYSYS模擬B工藝流程,跟AspenPlus搭的模型算能耗、成本,這些軟件操作和數(shù)據(jù)分析能力,以前只在課設(shè)里簡單接觸過,現(xiàn)在成了每天必備工具。師傅教我怎么看DCS趨勢圖,怎么分析塔板效率,這些細節(jié)讓我明白,工藝優(yōu)化不是改改圖紙那么簡單,得懂設(shè)備、懂現(xiàn)場。整個實習(xí)像把書里學(xué)的知識掰開了揉碎了,用在實際里,感覺之前的努力都沒白費,形成了一個從理論到實踐再回到理論提升的閉環(huán)。

2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)

這次經(jīng)歷讓我更清楚自己想干啥。之前對未來挺迷茫的,現(xiàn)在覺得化工工藝這塊挺有意思,特別是工藝優(yōu)化和節(jié)能降耗,感覺能干出點名堂。比如我參與的那個提高A產(chǎn)品收率的項目,雖然只是小步前進,但那種通過數(shù)據(jù)分析找到問題點、用專業(yè)工具解決并看到實際效果的感覺,讓我挺著迷。我意識到,想做好這個工作,光有課本知識不夠,還得懂軟件,還得有解決實際問題的能力。所以接下來打算深挖一下AspenPlus和HYSYS,多練練,看看能不能把軟件技能證書考了。而且,這次實習(xí)讓我體會到,工藝工作責(zé)任挺重的,一點小疏忽可能就影響整個裝置運行,這種責(zé)任感以前沒這么強烈過。

3行業(yè)趨勢展望

感覺現(xiàn)在化工行業(yè)挺強調(diào)綠色化和智能化。我們廠那個C反應(yīng)器的能效審核,其實就是在實踐節(jié)能減排。我用的分步敏感性分析方法,也是為了更精細化地優(yōu)化操作,減少浪費。后來聽行業(yè)報告說,現(xiàn)在很多廠都開始用人工智能輔助工藝優(yōu)化,比如機器學(xué)習(xí)預(yù)測最佳操作參數(shù)。雖然我實習(xí)期間沒接觸到這些前沿技術(shù),但感覺學(xué)校里學(xué)的過程控制、數(shù)據(jù)分析這些課程跟這個方向挺相關(guān)的。以后要是繼續(xù)干這個,可能還得學(xué)點人工智能、大數(shù)據(jù)這些。這次實習(xí)讓我意識到,行業(yè)變化很快,不能光靠學(xué)校教的那點東西,得持續(xù)學(xué)習(xí),不然很快就會被淘汰。比如他們廠管理上那點問題,知識庫不完善,要是用了信息化管理系統(tǒng),效率肯定能高不少。我覺得自己以后求職,除了專業(yè)能力,溝通協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力也特別重要,這些在實習(xí)中得到了鍛煉。

四、致謝

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在此,我想謝謝實習(xí)期間帶我的師傅,他教了我不少現(xiàn)場實際操作的知識,比如怎么看反應(yīng)器的溫度曲線,怎么根據(jù)壓力變化判斷設(shè)備狀態(tài),這些書本上很難學(xué)到。還有部門里那些幫過我的同事,他們給我介紹了一些軟件的操作技巧,解決了我模型跑不通的難題。沒有他們的幫助,我可能完不成B物料消耗分析那個

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