地質(zhì)工程地質(zhì)部地質(zhì)勘探實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在地質(zhì)工程地質(zhì)部擔(dān)任地質(zhì)勘探實(shí)習(xí)生。核心工作包括野外地質(zhì)露頭觀測、巖土樣品采集與室內(nèi)測試分析，累計完成23個鉆孔取樣，采集巖土樣本185份，完成巖石抗壓強(qiáng)度測試78組，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率99.2%。參與編寫地質(zhì)勘探報告3份，其中2份涉及復(fù)雜地質(zhì)構(gòu)造分析，采用三維建模軟件對斷層帶進(jìn)行可視化分析，模型誤差控制在5%以內(nèi)。通過實(shí)踐掌握地質(zhì)羅盤使用規(guī)范，形成標(biāo)準(zhǔn)化野外數(shù)據(jù)記錄流程，提升團(tuán)隊工作效率20%。提煉出巖土體力學(xué)參數(shù)快速估算方法，將實(shí)驗室測試結(jié)果與現(xiàn)場原位測試數(shù)據(jù)相關(guān)系數(shù)提升至0.87。專業(yè)技能包括地質(zhì)素描、物探數(shù)據(jù)處理及GIS空間分析，形成可復(fù)用的地質(zhì)信息整合方法論。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

實(shí)習(xí)目的主要是了解地質(zhì)勘探的實(shí)際工作流程，將學(xué)校學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中，熟悉野外和室內(nèi)的操作規(guī)范。

實(shí)習(xí)單位屬于一家專注于巖土工程勘探的公司，主要服務(wù)地產(chǎn)和基建項目，團(tuán)隊不大但技術(shù)員都挺有經(jīng)驗。

7月1號開始跟著師傅跑野外，前兩周主要學(xué)習(xí)看地形地貌，識別不同巖層的特征，比如白云巖和頁巖的分層，用了三天時間把常用的20種巖石標(biāo)本都認(rèn)熟了。7月15號開始參與鉆孔取樣，第一個月跟著師傅完成了6個標(biāo)段的勘探，最深的孔達(dá)到38米，采集了152塊巖芯樣本，全部按規(guī)范記錄編號。8月初獨(dú)立負(fù)責(zé)過一段時間的物探數(shù)據(jù)整理，用的是電阻率法探測地下隱伏斷層，處理的剖面圖總長12公里，發(fā)現(xiàn)一處異常高阻區(qū)域，后來驗證確實(shí)是中風(fēng)化基巖出露點(diǎn)，誤差不到2米。

遇到過野外記錄不規(guī)范的麻煩，剛開始自己寫的巖性描述模模糊糊，師傅看了直搖頭。后來學(xué)了統(tǒng)一用“顏色結(jié)構(gòu)礦物成分”的格式記錄，比如“灰白色塊狀石英為主”，效率明顯提高。還有一次室內(nèi)做壓縮試驗時，樣品吸水膨脹導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，問了技術(shù)員才知道要提前在105度下烘干24小時，這個細(xì)節(jié)在課上根本沒強(qiáng)調(diào)。

實(shí)習(xí)期間完成野外素描圖3張，室內(nèi)試驗報告5份，其中兩份參與了小組討論修改。最大的收獲是把《工程地質(zhì)學(xué)》里講的判別式應(yīng)用到實(shí)際中，比如用皮爾遜相關(guān)系數(shù)檢驗電阻率與含水量的關(guān)系，得出相關(guān)系數(shù)0.79，說明兩者有較好對應(yīng)關(guān)系。

單位管理上感覺有點(diǎn)亂，比如樣品交接時候沒系統(tǒng)登記，有時候要等半天找以前的記錄。培訓(xùn)機(jī)制也不夠完善，很多操作都是看師傅演示自己摸索，要是有系統(tǒng)化的新手手冊就好了。崗位匹配度上，我覺得自己學(xué)校教的巖土力學(xué)課程用得挺多，但水文地質(zhì)那塊有點(diǎn)弱，要是提前學(xué)點(diǎn)地下水滲流模型會更有幫助?？梢越ㄗh單位給實(shí)習(xí)生搞個入職培訓(xùn)，比如安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作流程的強(qiáng)化訓(xùn)練，效果可能更好。這段經(jīng)歷讓我更清楚自己想往巖土設(shè)計方向發(fā)展，但認(rèn)識到實(shí)踐和理論差距還是很大，以后得多關(guān)注行業(yè)軟件比如Gis和巖土工程計算書模板。

三、總結(jié)與體會

這8周，從7月1號到8月31號，跟著地質(zhì)部師傅們跑野外、做實(shí)驗，感覺像是從書本里走了出來，真正踩在了要命的巖石和土壤上。以前覺得《土力學(xué)》那些公式挺虛的，現(xiàn)在處理38米深的鉆孔數(shù)據(jù)，計算地基承載力的時候，才覺得沉甸甸的。實(shí)習(xí)最大的價值就是把這個閉環(huán)給補(bǔ)上了知道理論用在哪兒，實(shí)踐又該注意啥。比如電阻率法找斷層那事兒，課堂上畫圖推導(dǎo)公式，實(shí)習(xí)里拿著設(shè)備看曲線，最后拿到圖紙定位，每一步都連起來了，這種感覺挺帶勁的。

對職業(yè)規(guī)劃挺有啟發(fā)。之前有點(diǎn)迷茫，現(xiàn)在更想往巖土設(shè)計方向走，但實(shí)習(xí)也暴露了短板。比如水文地質(zhì)那塊，處理地下水位的計算和模擬，明顯學(xué)校教的深度不夠?，F(xiàn)在想好后續(xù)得重點(diǎn)補(bǔ)這塊，可能明年考個巖土工程師的基礎(chǔ)證，把《工程地質(zhì)勘察規(guī)范》這類標(biāo)準(zhǔn)多啃幾遍，免得到手工作時又手忙腳亂。

看著師傅們處理復(fù)雜地質(zhì)條件下的邊坡穩(wěn)定性分析，那種嚴(yán)謹(jǐn)和經(jīng)驗積累讓人佩服。行業(yè)現(xiàn)在好像挺看重BIM和無人機(jī)這些新工具，雖然實(shí)習(xí)里沒機(jī)會上手，但感覺這些技術(shù)以后肯定重要。自己得趁早把GIS和有限元分析軟件練起來，不然真成了“理論派”。最大的轉(zhuǎn)變是心態(tài)，以前覺得問題有書，現(xiàn)在明白現(xiàn)場千變?nèi)f化，很多細(xì)節(jié)靠經(jīng)驗。比如巖芯取樣時得快速判斷層理性，樣品處理要防擾動，這些書上都講不清，全靠師傅們言傳身教。以后真進(jìn)了職場，得多學(xué)怎么承擔(dān)責(zé)任，怎么在壓力下把活兒干漂亮。這段經(jīng)歷就像塊敲門磚，雖然砸得不夠響，但至少知道門往哪兒開了。

四、致謝

感謝地質(zhì)部給我這個實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我見識了真實(shí)的勘探工作。特別感謝帶我的師傅，他教我野外看地層、室內(nèi)判巖芯，那些關(guān)于斷層識別、取樣規(guī)范的話，現(xiàn)在想起來還覺得挺受用。和團(tuán)隊里幾位同事一起改報告、處理數(shù)據(jù)的日子也挺好，大家遇到問題會一起琢磨，沒白費(fèi)白天在辦公室磨