重慶潼南區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題(試卷+解析)_第1頁(yè)
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2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)歷史試題(本卷共四個(gè)大題,滿分50分,用時(shí)45分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將你認(rèn)為正確答案的英文字母代號(hào)涂在答題卡中。1.古埃及的最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的權(quán)威。這說明古埃及()A.地理環(huán)境優(yōu)越 B.科學(xué)和文化成就突出C.社會(huì)矛盾尖銳 D.法老利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)2.印度《摩奴法典》中指出:“婆羅門窮困時(shí),可完全問心無愧地將其奴隸首陀羅的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有,而國(guó)王不應(yīng)加以處罰,因?yàn)榕`沒有任何屬于自己所有的東西,他不占有主人不能奪取的任何所有物?!边@反映出古代印度()A.婆羅門享有著特權(quán) B.社會(huì)等級(jí)世代相襲C.商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D.種姓制度受到?jīng)_擊3.下圖為古希臘小亞細(xì)亞地區(qū)發(fā)行的銀幣。銀幣反面為摔跤手,正面為投擲手,生動(dòng)再現(xiàn)了古希臘體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)景。這種設(shè)計(jì)反映了古希臘()A.國(guó)民追求理性競(jìng)爭(zhēng) B.體育運(yùn)動(dòng)備受重視C.城邦商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.宗教神學(xué)影響廣泛4.在雅典城邦,每一名公民不論職業(yè)和地位,在公民大會(huì)上都有平等發(fā)言權(quán),但外邦人被要求“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。材料反映出雅典()A.民主政治具有局限性B.公民權(quán)利面前人人平等C.公民的參政意識(shí)強(qiáng)烈D.公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)5.9世紀(jì)初,查理曼大帝簽署了一道命令,指導(dǎo)管家的莊園工作,其中規(guī)定:管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員。據(jù)此可知,莊園()A.經(jīng)濟(jì)自給自足 B.司法公平公正 C.限制領(lǐng)主特權(quán) D.保護(hù)市民利益6.在中世紀(jì)的歐洲,國(guó)王或皇帝是名義上的最高統(tǒng)治者,他們通過封君封臣制度與各級(jí)封建主聯(lián)系,封建主作為領(lǐng)主在各自領(lǐng)地內(nèi)行使權(quán)力。這一情形在政治上導(dǎo)致了()A.羅馬共和國(guó)建立 B.不同程度割據(jù)的形成C.查理曼帝國(guó)建立 D.大學(xué)自治權(quán)利的加強(qiáng)7.11世紀(jì)后,隨著西歐城市興起和發(fā)展,社會(huì)對(duì)法律、醫(yī)學(xué)等專門人才的需求量大增,越來越多的世俗君主或城市開辦大學(xué)。這些大學(xué)開設(shè)算術(shù)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、神學(xué)等課程,培養(yǎng)實(shí)用性人才。這說明大學(xué)()A.成為了國(guó)家學(xué)術(shù)研究中心 B.擺脫了神學(xué)的影響C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求 D.擁有了免賦稅特權(quán)8.“裁判官說:‘如果船員、客店店員、騾馬店伙計(jì)未將旅客交給他們看管的物品完整無損地返還給旅客,那么,我將賦予這些旅客以訴權(quán)對(duì)抗船員、客店店員和騾馬店伙計(jì)?!薄读_馬法大全》中的這些記載主要反映了羅馬法()A.重視物權(quán)保護(hù) B.注重訴訟程序C.倡導(dǎo)法律至上 D.保護(hù)人身安全9.13世紀(jì),西歐市民階級(jí)以一種近乎迷信的尊敬守護(hù)領(lǐng)主頒發(fā)的“特許狀”,將其鐫刻在城市的重要場(chǎng)所,或者藏在保險(xiǎn)柜里再加上三道鎖。如果領(lǐng)主出現(xiàn)違反“特許狀”的情況,“特許狀”可以為他們的反抗辯護(hù)。由此可見,“特許狀”()A.使市民完全擺脫了領(lǐng)主控制B.明確了領(lǐng)主對(duì)市民的土地分封C.是城市自由和自治權(quán)的保障D.是通過贖買和武力斗爭(zhēng)換取的10.馬克思說:“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系。”材料反映出()A.租地農(nóng)場(chǎng)具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征B.土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際剝削者C.農(nóng)民已經(jīng)徹底擺脫了封建主階級(jí)的控制D土地所有者主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來11.下圖是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖,其中“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()A.人文主義 B.新文化運(yùn)動(dòng) C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.馬克思主義12.但丁的名言有“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”,莎士比亞則說道:“對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理”。兩人的名言反映出他們()。A.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值 B.捍衛(wèi)思想自由C.批判宗教神學(xué) D.完善民主制度13.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,美洲的玉米、可可和馬鈴薯等由西班牙人帶回歐洲,而后傳遍整個(gè)世界;小麥、水稻等則隨歐洲移民進(jìn)入美洲。由此可知新航路的開辟()A.促進(jìn)了世界物種交換 B.發(fā)展了近代自然科學(xué)C說明了世界市場(chǎng)形成 D.豐富了人類地理認(rèn)知14.《舊制度與大革命》中寫道,正統(tǒng)?;逝蓵?huì)在這里看到一幅舊制度和王室的糟糕畫像;革命家會(huì)看到一幅對(duì)革命的華麗外衣不感興趣的畫像;只有自由的朋友們愛讀這本書。這表明作者認(rèn)為,影響人們看待歷史的因素是()A文化水平 B.家庭出身 C.自身立場(chǎng) D.審美觀念15.日本僧人空海隨第17次遣唐使入唐,回國(guó)后編纂《文鏡秘府論》,創(chuàng)立日本漢詩(shī)學(xué),滿足了日本詩(shī)人把握唐詩(shī)的形式和技巧的需求。這說明當(dāng)時(shí)日本()A.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) B.幕府把持國(guó)家大權(quán)C.典章制度建立 D.借鑒中國(guó)先進(jìn)文化二、非選擇題:16題14分,17題14分,18題7分,共35分。16.閱讀下列材料,回答問題。材料一“三角貿(mào)易”興起于16世紀(jì),在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船,從利物浦等歐洲港口“出程”;到達(dá)非洲后,用上述商品交換被掠來的非洲黑人,然后經(jīng)大西洋西航美洲,此為“中程”;商船到達(dá)美洲后,以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品,再運(yùn)回歐洲,此乃“歸程”。一次“三角貿(mào)易”的航程,大約需時(shí)半年,可做三筆生意,獲得數(shù)倍的利潤(rùn)。利物浦等城市因此興盛起來。——摘編自艾里克·威廉斯《資本主義與奴隸制度》(1)根據(jù)材料一,回答歐洲人在“三角貿(mào)易”中充當(dāng)?shù)慕巧?。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“三角貿(mào)易”興起的歷史背景。材料二(英國(guó)擁有)很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資本用的流動(dòng)資本,源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解,由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力,貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當(dāng)租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作?!幾訪·S·斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)根據(jù)材料一和材料二,概括英國(guó)爆發(fā)工業(yè)革命的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉工業(yè)革命成就一例。材料三1801—1831年,英國(guó)西北部伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多,機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替,工人成為了機(jī)器的附庸。同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來排擠成年男工,從而壓低工資。在曼徹斯特,某個(gè)街區(qū)的7000居民中僅有公共廁所33個(gè)。城市到處是高聳的煙囪,空氣中始終彌漫著煤煙。19世紀(jì)前40年中,毒霧事件不下14次,死于支氣管炎的人數(shù)大幅增加?!幾詣⒆诰w《世界近代史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析工業(yè)革命的影響。(4)綜合上述材料,談?wù)剬?duì)歐洲資本主義發(fā)展的認(rèn)識(shí)。17.歷史的發(fā)展、人類的進(jìn)步離不開文明的滋養(yǎng)。九年級(jí)某班同學(xué)圍繞“人類文明的發(fā)展”主題,借助情境開展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與完成?!疚拿鳌ざ嘣繗v史文物金字塔《漢謨拉比法典》石柱局部圖帕特農(nóng)神廟遺址文物物語(yǔ)①②帕特農(nóng)神廟是雅典衛(wèi)城的主體建筑,神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì),代表了古希臘建筑藝術(shù)的最高水平。(1)觀察上表文物圖片,參照“文物物語(yǔ)”示例,將①②補(bǔ)充完整。【文明·匯融】遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合,擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍?!詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·古代史編》阿拉伯文化成果通過貿(mào)易等方式傳播到東西方各地……阿拉伯的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)傳入歐洲,中國(guó)的造紙術(shù)、指南針等也通過阿拉伯人傳播到歐洲,這種交流是雙向的?!幾岳顦s建《阿拉伯研究文集》(2)根據(jù)地圖,提取一條關(guān)于亞歷山大帝國(guó)的主題信息。根據(jù)圖文材料,概括文明交流的方式及文明交流產(chǎn)生的作用?!疚拿鳌こ行隆看呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標(biāo)新立異?!幾郧颗唷吨袊?guó)大學(xué)教育發(fā)展史》在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期。在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來,從而產(chǎn)生嶄新的近代文化?!择R克垚主編《世界文明史》(上)(3)寫出材料中兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的名稱,并簡(jiǎn)要分析兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的共同作用。18.閱讀材料,完成任務(wù)。歐洲近代發(fā)展史大事記(部分)時(shí)間事件1640年英國(guó)議會(huì)重新召開1689年《權(quán)利法案》頒布1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表1787年1787年美國(guó)憲法制定1789年《人權(quán)宣言》發(fā)表1804年《拿破侖法典》頒布18世紀(jì)中期至19世紀(jì)三四十年代第一次工業(yè)革命1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表閱讀以上材料,提取兩個(gè)及以上歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)世界史知識(shí)加以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚。)2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)歷史試題(本卷共四個(gè)大題,滿分50分,用時(shí)45分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將你認(rèn)為正確答案的英文字母代號(hào)涂在答題卡中。1.古埃及的最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的權(quán)威。這說明古埃及()A.地理環(huán)境優(yōu)越 B.科學(xué)和文化的成就突出C.社會(huì)矛盾尖銳 D.法老利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“古埃及最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的權(quán)威”和所學(xué)知識(shí)可知,這段材料清晰地揭示了法老通過將自己神化,宣稱是“神之子”和“神的化身”,來強(qiáng)化自己在人間的至高無上的統(tǒng)治權(quán)威,這正是法老利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)的核心表現(xiàn),D項(xiàng)正確;材料完全沒有涉及古埃及的地理環(huán)境,與題干無關(guān),排除A項(xiàng);材料僅描述了法老的統(tǒng)治手段,并未提及古埃及的科學(xué)文化成就,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是法老的神權(quán)統(tǒng)治,沒有任何信息表明當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾尖銳,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.印度《摩奴法典》中指出:“婆羅門窮困時(shí),可完全問心無愧地將其奴隸首陀羅財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有,而國(guó)王不應(yīng)加以處罰,因?yàn)榕`沒有任何屬于自己所有的東西,他不占有主人不能奪取的任何所有物?!边@反映出古代印度()A婆羅門享有著特權(quán) B.社會(huì)等級(jí)世代相襲C.商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D.種姓制度受到?jīng)_擊【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“婆羅門窮困時(shí),可完全問心無愧地將其奴隸首陀羅的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有,而國(guó)王不應(yīng)加以處罰,因?yàn)榕`沒有任何屬于自己所有的東西,他不占有主人不能奪取的任何所有物”和所學(xué)知識(shí)可知,不同種姓之間的權(quán)利和地位存在嚴(yán)重不平等,而婆羅門是享有特權(quán)的第一等級(jí),A項(xiàng)正確;雖然種姓制度是世襲的,但題干強(qiáng)調(diào)的是財(cái)產(chǎn)剝奪的權(quán)利不平等,而非世襲性,排除B項(xiàng);材料圍繞的是種姓之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系,和商品經(jīng)濟(jì)是否高度發(fā)達(dá)沒有關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是婆羅門對(duì)首陀羅財(cái)產(chǎn)的處置特權(quán),且國(guó)王不能處罰這種行為,并未體現(xiàn)種姓制度受到?jīng)_擊,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.下圖為古希臘小亞細(xì)亞地區(qū)發(fā)行的銀幣。銀幣反面為摔跤手,正面為投擲手,生動(dòng)再現(xiàn)了古希臘體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)景。這種設(shè)計(jì)反映了古希臘()A.國(guó)民追求理性競(jìng)爭(zhēng) B.體育運(yùn)動(dòng)備受重視C.城邦商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.宗教神學(xué)影響廣泛【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“摔跤手”“投擲手”“古希臘體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)景”和所學(xué)知識(shí)可知,銀幣作為當(dāng)時(shí)社會(huì)重要的流通貨幣,其圖案選擇直接反映社會(huì)價(jià)值取向;將體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景印在銀幣上,說明體育運(yùn)動(dòng)在古希臘社會(huì)生活中具有極高的地位,是社會(huì)廣泛認(rèn)可和重視的活動(dòng),B項(xiàng)正確;題干僅呈現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)景,并未體現(xiàn)古希臘哲學(xué)思想范疇的“理性”精神,排除A項(xiàng);“商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”雖與銀幣本身相關(guān),但圖案內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是體育競(jìng)技,無法直接反映商品經(jīng)濟(jì)水平,排除C項(xiàng);銀幣圖案中無任何神祇或宗教元素,無法體現(xiàn)“宗教神學(xué)影響廣泛”,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.在雅典城邦,每一名公民不論職業(yè)和地位,在公民大會(huì)上都有平等發(fā)言權(quán),但外邦人被要求“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。材料反映出雅典()A.民主政治具有局限性B.公民在權(quán)利面前人人平等C.公民的參政意識(shí)強(qiáng)烈D.公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“雅典城邦,每一名公民不論職業(yè)和地位,在公民大會(huì)上都有平等發(fā)言權(quán),但外邦人被要求‘要像奴隸那樣閉緊嘴巴’”和所學(xué)知識(shí)可知,古代雅典民主政治不是全民的民主,而是本邦成年男性的民主,占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利,說明雅典的民主政治存在嚴(yán)重局限性,A項(xiàng)正確;題干不是強(qiáng)調(diào)公民在權(quán)利面前人人平等以及公民的參政意識(shí),而是強(qiáng)調(diào)外邦人沒有政治權(quán)利,排除BC項(xiàng);題干不是強(qiáng)調(diào)公民大會(huì)的地位,而是不同居民的政治權(quán)利,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.9世紀(jì)初,查理曼大帝簽署了一道命令,指導(dǎo)管家的莊園工作,其中規(guī)定:管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員。據(jù)此可知,莊園()A.經(jīng)濟(jì)自給自足 B.司法公平公正 C.限制領(lǐng)主特權(quán) D.保護(hù)市民利益【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員”和所學(xué)知識(shí)可知,中世紀(jì)的西歐莊園是獨(dú)立的自給自足經(jīng)濟(jì)單位,莊園內(nèi)配備各類職業(yè)人員,涵蓋了生產(chǎn)、生活所需的各類手工業(yè)與生產(chǎn)崗位,能夠生產(chǎn)滿足自身需求的農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品,無需依賴外部市場(chǎng),體現(xiàn)了莊園經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn),A項(xiàng)正確;題干僅涉及莊園的生產(chǎn)與職業(yè)配置,未提及司法制度或公平性問題,排除B項(xiàng);莊園是領(lǐng)主的私有領(lǐng)地,領(lǐng)主在莊園內(nèi)擁有絕對(duì)權(quán)力,題干未體現(xiàn)“限制領(lǐng)主特權(quán)”的表述,排除C項(xiàng);莊園的主體是農(nóng)奴與依附農(nóng)民,而非城市“市民”,市民是中世紀(jì)城市中的居民,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.在中世紀(jì)的歐洲,國(guó)王或皇帝是名義上的最高統(tǒng)治者,他們通過封君封臣制度與各級(jí)封建主聯(lián)系,封建主作為領(lǐng)主在各自領(lǐng)地內(nèi)行使權(quán)力。這一情形在政治上導(dǎo)致了()A.羅馬共和國(guó)建立 B.不同程度割據(jù)的形成C.查理曼帝國(guó)建立 D.大學(xué)自治權(quán)利的加強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,封君封臣制的特點(diǎn)是“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,領(lǐng)主只對(duì)直接封君負(fù)責(zé),國(guó)王無法直接管轄下層領(lǐng)主;領(lǐng)主在領(lǐng)地內(nèi)掌握行政、司法、軍事等大權(quán),中央集權(quán)薄弱,直接導(dǎo)致歐洲長(zhǎng)期處于地方封建割據(jù)狀態(tài),B項(xiàng)正確;羅馬共和國(guó)是古羅馬奴隸制時(shí)期的政權(quán),遠(yuǎn)早于中世紀(jì)歐洲的封君封臣制,時(shí)間、社會(huì)性質(zhì)完全不符,與題干無關(guān),排除A項(xiàng);查理曼帝國(guó)是封君封臣制形成前的統(tǒng)一帝國(guó),是該制度出現(xiàn)的背景,而非封君封臣制導(dǎo)致的政治后果,因果倒置,排除C項(xiàng);大學(xué)自治是中世紀(jì)教育文化領(lǐng)域的現(xiàn)象,和封君封臣制帶來的政治格局沒有直接因果關(guān)系,領(lǐng)域不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.11世紀(jì)后,隨著西歐城市興起和發(fā)展,社會(huì)對(duì)法律、醫(yī)學(xué)等專門人才的需求量大增,越來越多的世俗君主或城市開辦大學(xué)。這些大學(xué)開設(shè)算術(shù)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、神學(xué)等課程,培養(yǎng)實(shí)用性人才。這說明大學(xué)()A.成為了國(guó)家學(xué)術(shù)研究中心 B.擺脫了神學(xué)的影響C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求 D.擁有了免賦稅特權(quán)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知,11世紀(jì)后西歐城市興起,對(duì)法律、醫(yī)學(xué)等專門人才需求大增,大學(xué)應(yīng)需求開辦并設(shè)相關(guān)課程培養(yǎng)實(shí)用人才,體現(xiàn)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,C項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)大學(xué)因社會(huì)對(duì)專門人才需求而發(fā)展,未提及成為國(guó)家學(xué)術(shù)研究中心,排除A項(xiàng);大學(xué)課程包含神學(xué),說明未擺脫神學(xué)影響,排除B項(xiàng);大學(xué)免賦稅特權(quán),通常是中世紀(jì)后期部分大學(xué)從教會(huì)或世俗政權(quán)爭(zhēng)取到的特殊權(quán)益,題干未涉及大學(xué)免賦稅特權(quán)內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.“裁判官說:‘如果船員、客店店員、騾馬店伙計(jì)未將旅客交給他們看管的物品完整無損地返還給旅客,那么,我將賦予這些旅客以訴權(quán)對(duì)抗船員、客店店員和騾馬店伙計(jì)?!薄读_馬法大全》中的這些記載主要反映了羅馬法()A.重視物權(quán)保護(hù) B.注重訴訟程序C.倡導(dǎo)法律至上 D.保護(hù)人身安全【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“如果船員、客店店員、騾馬店伙計(jì)未將旅客交給他們看管物品完整無損地返還給旅客,那么,我將賦予這些旅客以訴權(quán)對(duì)抗船員、客店店員和騾馬店伙計(jì)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了《羅馬民法大全》保護(hù)人們的私有財(cái)產(chǎn),重視物權(quán)保護(hù),物權(quán)的保護(hù)是指通過法律規(guī)定的方法和程序,保障所有人在法律許可的范圍內(nèi),對(duì)其所有的財(cái)產(chǎn)行使占有、使用、收益、處分權(quán)利的制度,A項(xiàng)正確;訴訟程序是法律規(guī)定的解決案件爭(zhēng)訟的步驟和方法,與題干信息不符,排除B項(xiàng);法律至上,指的是法律具有至高無上的地位和權(quán)威,與題干信息不符,排除C項(xiàng);保護(hù)人身安全包括人的生命、健康、行動(dòng)自由、住宅、人格、名譽(yù)等安全,與題干信息不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.13世紀(jì),西歐市民階級(jí)以一種近乎迷信的尊敬守護(hù)領(lǐng)主頒發(fā)的“特許狀”,將其鐫刻在城市的重要場(chǎng)所,或者藏在保險(xiǎn)柜里再加上三道鎖。如果領(lǐng)主出現(xiàn)違反“特許狀”的情況,“特許狀”可以為他們的反抗辯護(hù)。由此可見,“特許狀”()A.使市民完全擺脫了領(lǐng)主控制B.明確了領(lǐng)主對(duì)市民的土地分封C.是城市自由和自治權(quán)的保障D.是通過贖買和武力斗爭(zhēng)換取的【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“13世紀(jì),西歐市民階級(jí)以一種近乎迷信的尊敬守護(hù)領(lǐng)主頒發(fā)的‘特許狀’,將其鐫刻在城市的重要場(chǎng)所,或者藏在保險(xiǎn)柜里再加上三道鎖。如果領(lǐng)主出現(xiàn)違反‘特許狀’的情況,‘特許狀’可以為他們的反抗辯護(hù)”和所學(xué)知識(shí)可知,這段材料表明,“特許狀”是領(lǐng)主頒發(fā)給城市的法律文書,它規(guī)定了城市的權(quán)利和自由。市民階級(jí)將其視為護(hù)身符,當(dāng)領(lǐng)主違背約定時(shí),它可以作為市民反抗的法律依據(jù)。因此,“特許狀”是城市自由和自治權(quán)的保障,C項(xiàng)正確;“特許狀”只是在一定程度上限制了領(lǐng)主的權(quán)力,市民并未完全擺脫領(lǐng)主的控制,該選項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除A項(xiàng);“特許狀”是關(guān)于城市自治權(quán)的證書,與土地分封無關(guān),排除B項(xiàng);雖然許多城市確實(shí)通過贖買或武力斗爭(zhēng)獲得了“特許狀”,但題干材料并未提及它的獲取方式,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.馬克思說:“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!辈牧戏从吵觯ǎ〢.租地農(nóng)場(chǎng)具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征B.土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際剝削者C.農(nóng)民已經(jīng)徹底擺脫了封建主階級(jí)的控制D.土地所有者主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系”和所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)中葉以后,一些富裕農(nóng)民通過承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng),雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。題干說明租地農(nóng)場(chǎng)具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征,A項(xiàng)正確;土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際剝削者與題干不符,排除B項(xiàng);農(nóng)民已經(jīng)徹底擺脫了封建主階級(jí)的控制說法太絕對(duì),與史實(shí)不符,排除C項(xiàng);富裕農(nóng)民通過承租、購(gòu)買領(lǐng)主土地將土地集中,土地所有者并不是主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.下圖是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖,其中“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()A.人文主義 B.新文化運(yùn)動(dòng) C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.馬克思主義【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干思維導(dǎo)圖可知,“工業(yè)革命”“無產(chǎn)階級(jí)壯大與社會(huì)矛盾尖銳”“空想社會(huì)主義無能為力”是其誕生的背景,并且其作用是“揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律,指引著人民改造世界”,還指導(dǎo)了“第一國(guó)際”和“巴黎公社”的實(shí)踐。這些特征完全符合馬克思主義的誕生背景、理論意義和實(shí)踐影響。馬克思主義為無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),是圖中所有邏輯關(guān)系的核心,D項(xiàng)正確;人文主義是文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán),與無產(chǎn)階級(jí)革命和科學(xué)社會(huì)主義無關(guān),排除A項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代的思想解放運(yùn)動(dòng),主要提倡民主與科學(xué),與圖中描述的國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)背景不符,排除B項(xiàng);啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng),為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了理論基礎(chǔ),并非為無產(chǎn)階級(jí)服務(wù),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.但丁的名言有“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”,莎士比亞則說道:“對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理”。兩人的名言反映出他們()。A.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值 B.捍衛(wèi)思想自由C.批判宗教神學(xué) D.完善民主制度【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”和“對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這兩句話體現(xiàn)的思想主張是人文主義。從意大利開始的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),持續(xù)了近三百年。它使人們開始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們的思想束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,倡導(dǎo)人文主義精神,因此選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值符合題意,A項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)的人的價(jià)值,與捍衛(wèi)思想自由無直接關(guān)系,排除B項(xiàng);文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期,人文主義者批判以上帝為中心的宗教神學(xué),要求把人從神權(quán)的束縛中解放出來,但與題干強(qiáng)調(diào)的人的價(jià)值不符,排除C項(xiàng);完善民主制度與早期的資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家主張相關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,美洲的玉米、可可和馬鈴薯等由西班牙人帶回歐洲,而后傳遍整個(gè)世界;小麥、水稻等則隨歐洲移民進(jìn)入美洲。由此可知新航路的開辟()A.促進(jìn)了世界物種交換 B.發(fā)展了近代自然科學(xué)C.說明了世界市場(chǎng)形成 D.豐富了人類地理認(rèn)知【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“美洲的玉米、可可和豆馬鈴薯等由西班牙人帶回歐洲,而后傳遍整個(gè)世界”可知,這直接體現(xiàn)了新航路開辟促進(jìn)了不同大洲間的物種交流,A項(xiàng)正確;題干沒有涉及自然科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,與題意無關(guān),排除B項(xiàng);新航路開辟只是世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn),世界市場(chǎng)最終形成是在第二次工業(yè)革命之后,排除C項(xiàng);題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是物種的交流,而非地理認(rèn)知的拓展,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.《舊制度與大革命》中寫道,正統(tǒng)?;逝蓵?huì)在這里看到一幅舊制度和王室的糟糕畫像;革命家會(huì)看到一幅對(duì)革命的華麗外衣不感興趣的畫像;只有自由的朋友們愛讀這本書。這表明作者認(rèn)為,影響人們看待歷史的因素是()A.文化水平 B.家庭出身 C.自身立場(chǎng) D.審美觀念【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“正統(tǒng)?;逝蓵?huì)在這里看到一幅舊制度和王室的糟糕畫像;革命家會(huì)看到一幅對(duì)革命的華麗外衣不感興趣的畫像;只有自由的朋友們愛讀這本書”可知,不同身份的人對(duì)同一本書看到的內(nèi)容是不一樣的,看法也是不一樣,這表明自身立場(chǎng)是影響看待歷史的因素,C項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)的是自身立場(chǎng)對(duì)看待歷史的影響,并未說明文化水平、家庭出身以及審美觀念對(duì)看待歷史的影響,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.日本僧人空海隨第17次遣唐使入唐,回國(guó)后編纂《文鏡秘府論》,創(chuàng)立日本漢詩(shī)學(xué),滿足了日本詩(shī)人把握唐詩(shī)的形式和技巧的需求。這說明當(dāng)時(shí)日本()A.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) B.幕府把持國(guó)家大權(quán)C.典章制度建立 D.借鑒中國(guó)先進(jìn)文化【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,遣唐使的核心使命就是學(xué)習(xí)唐朝的制度、文化、科技、文藝;日本僧人學(xué)習(xí)唐詩(shī)、編纂漢詩(shī)著作,是主動(dòng)吸收、借鑒中國(guó)唐朝先進(jìn)文化的直接體現(xiàn),D項(xiàng)正確;材料講的是遣唐使文化交流、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,和海外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)往來無關(guān),排除A項(xiàng);幕府統(tǒng)治是日本封建社會(huì)后期的政治形式,唐朝時(shí)期日本是天皇制,尚未出現(xiàn)幕府,時(shí)間與史實(shí)均錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);材料僅涉及文學(xué)、詩(shī)歌、漢學(xué),不涉及政治典章、官制、法律等制度建設(shè),內(nèi)容不匹配,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題:16題14分,17題14分,18題7分,共35分。16.閱讀下列材料,回答問題。材料一“三角貿(mào)易”興起于16世紀(jì),在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船,從利物浦等歐洲港口“出程”;到達(dá)非洲后,用上述商品交換被掠來的非洲黑人,然后經(jīng)大西洋西航美洲,此為“中程”;商船到達(dá)美洲后,以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品,再運(yùn)回歐洲,此乃“歸程”。一次“三角貿(mào)易”的航程,大約需時(shí)半年,可做三筆生意,獲得數(shù)倍的利潤(rùn)。利物浦等城市因此興盛起來。——摘編自艾里克·威廉斯《資本主義與奴隸制度》(1)根據(jù)材料一,回答歐洲人在“三角貿(mào)易”中充當(dāng)?shù)慕巧2⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“三角貿(mào)易”興起的歷史背景。材料二(英國(guó)擁有)很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資本用的流動(dòng)資本,源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解,由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力,貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當(dāng)租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作?!幾訪·S·斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)根據(jù)材料一和材料二,概括英國(guó)爆發(fā)工業(yè)革命條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉工業(yè)革命成就一例。材料三1801—1831年,英國(guó)西北部伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多,機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替,工人成為了機(jī)器的附庸。同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來排擠成年男工,從而壓低工資。在曼徹斯特,某個(gè)街區(qū)的7000居民中僅有公共廁所33個(gè)。城市到處是高聳的煙囪,空氣中始終彌漫著煤煙。19世紀(jì)前40年中,毒霧事件不下14次,死于支氣管炎的人數(shù)大幅增加。——摘編自劉宗緒《世界近代史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析工業(yè)革命的影響。(4)綜合上述材料,談?wù)剬?duì)歐洲資本主義發(fā)展的認(rèn)識(shí)。【答案】(1)角色:商人;奴隸販子;殖民者。背景:航海技術(shù)發(fā)展;新航路開辟;海外殖民擴(kuò)張等。(2)條件:資本積累充足;勞動(dòng)力資源豐富;國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)擴(kuò)大。成就:瓦特改良蒸汽機(jī)或斯蒂芬森設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(3)影響:極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家;產(chǎn)生了無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí);加速了城市化進(jìn)程;造成了環(huán)境污染、使用童工等社會(huì)問題。(4)認(rèn)識(shí):資本主義的原始積累帶有血腥性;工業(yè)革命能促進(jìn)資本主義的發(fā)展,也會(huì)催生新的社會(huì)矛盾?!窘馕觥俊拘?詳解】角色:根據(jù)材料一“從利物浦等歐洲港口‘出程’,到達(dá)非洲后,用上述商品交換被掠來的非洲黑人,然后經(jīng)大西洋西航美洲,此為‘中程’;商船到達(dá)美洲后,以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品,再運(yùn)回歐洲”可得出,可得出歐洲人在三角貿(mào)易中扮演的角色是商人、奴隸販子、殖民者,他們負(fù)責(zé)組織貿(mào)易路線,從歐洲出發(fā),到非洲擄掠黑奴,再將黑奴運(yùn)往美洲換取原料,最后返回歐洲。背景:根據(jù)材料一“歐洲”、“非洲”、“美洲”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,美洲是新航路開辟中哥倫布發(fā)現(xiàn)的,因此“三角貿(mào)易”的前提是新航路的開辟;同時(shí)“三角貿(mào)易”就是歐洲殖民擴(kuò)張的典型代表,這也是歐洲擴(kuò)展海外貿(mào)易的需要;新航路開辟和殖民擴(kuò)張的前提條件都是航海技術(shù)的進(jìn)步,比如“地圓學(xué)說”的證明等?!拘?詳解】條件:根據(jù)材料一“一次‘三角貿(mào)易’的航程,大約需時(shí)半年,可做三筆生意,獲得數(shù)倍的利潤(rùn)。利物浦等城市因此興盛起來?!薄ⅰ坝?guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資本用的流動(dòng)資本,源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多”可得出,三角貿(mào)易等殖民擴(kuò)張行動(dòng)促進(jìn)了歐洲資本主義的原始積累,資本積累充足;根據(jù)材料二“(英國(guó)擁有)很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)”可得出,英國(guó)通過殖民擴(kuò)張獲得廣大的殖民地,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)擴(kuò)大;根據(jù)材料二“由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力,貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當(dāng)租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作?!笨傻贸觯Φ剡\(yùn)動(dòng)后農(nóng)民失去土地,只能去城里打工,故英國(guó)勞動(dòng)力資源豐富。成就:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,第一次工業(yè)革命最具代表性的成就是瓦特改良蒸汽機(jī),此外還有斯蒂芬森設(shè)計(jì)發(fā)明了蒸汽機(jī)車。【小問3詳解】影響:根據(jù)材料三“1801—1831年,英國(guó)西北部伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多,機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替,工人成為了機(jī)器的附庸?!焙徒Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,工業(yè)革命極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力,使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國(guó)成為第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家;根據(jù)材料三“同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來排擠成年男工,從而壓低工資。”可得出,工業(yè)革命后社會(huì)出現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí),他們天然對(duì)立,社會(huì)矛盾加劇;同時(shí)農(nóng)民紛紛進(jìn)城,到城市打工,促進(jìn)了城市化進(jìn)程的加快;根據(jù)材料三“在曼徹斯特,某個(gè)街區(qū)的7000居民中僅有公共廁所33個(gè)。城市到處是高聳的煙囪,空氣中始終彌漫著煤煙。19世紀(jì)前40年中,毒霧事件不下14次,死于支氣管炎的人數(shù)大幅增加。”可得出,蒸汽機(jī)的使用,使得煤炭大量使用,造成了環(huán)境污染;同時(shí)工廠中開始使用童工,且大量壓榨工人?!拘?詳解】認(rèn)識(shí):開放性回答,言之有理即可。綜合上述材料,涉及新航路開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命,可得出,新航路開辟后歐洲的殖民擴(kuò)張十分血腥和暴力,但促使歐洲完成了資本原始積累,故邁入工業(yè)化時(shí)代,工業(yè)化時(shí)代的到來也是具有雙面性的,故從資本的原始積累和工業(yè)革命的角度答題,如“資本主義的原始積累帶有血腥性;工業(yè)革命能促進(jìn)資本主義的發(fā)展,也會(huì)催生新的社會(huì)矛盾?!?7.歷史的發(fā)展、人類的進(jìn)步離不開文明的滋養(yǎng)。九年級(jí)某班同學(xué)圍繞“人類文明的發(fā)展”主題,借助情境開展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與完成?!疚拿鳌ざ嘣繗v史文物金字塔《漢謨拉比法典》石柱局部圖帕特農(nóng)神廟遺址文物物語(yǔ)①②帕特農(nóng)神廟是雅典衛(wèi)城的主體建筑,神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì),代表了古希臘建筑藝術(shù)的最高水平。(1)觀察上表文物圖片,參照“文物物語(yǔ)”示例,將①②補(bǔ)充完整?!疚拿鳌R融】遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合,擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍。——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》阿拉伯文化成果通過貿(mào)易等方式傳播到東西方各地……阿拉伯的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)傳入歐洲,中國(guó)的造紙術(shù)、指南針等也通過阿拉伯人傳播到歐洲,這種交流是雙向的。——摘編自李榮建《阿拉伯研究文集》(2)根據(jù)地圖,提取一條關(guān)于亞歷山大帝國(guó)的主題信息。根據(jù)圖文材料,概括文明交流的方式及文明交流產(chǎn)生的作用?!疚拿鳌こ行隆看呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標(biāo)新立異。——摘編自曲士培《中國(guó)大學(xué)教育發(fā)展史》在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期。在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來,從而產(chǎn)生嶄新的近代文化?!择R克垚主編《世界文明史》(上)(3)寫出材料中兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的名稱,并簡(jiǎn)要分析兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的共同作用?!敬鸢浮浚?)文物物語(yǔ):①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結(jié)晶。②《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)留給人類的寶貴文化遺產(chǎn),表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(2)主題信息:亞歷山大帝國(guó)地跨歐、亞、非三洲。方式:和平方式和暴力沖突。作用:促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流,推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步等。(3)名稱:百家爭(zhēng)鳴;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)共同作用:都促進(jìn)了思想文化的繁榮;都形成了文化昌盛的局面;都是人類歷史上重要的文明成果;都促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型等?!窘馕觥俊拘?詳解】文物物語(yǔ):根據(jù)材料帕特農(nóng)神廟遺址的文物物語(yǔ)示例和所學(xué)知識(shí)可知,可從金字塔、《漢謨拉比法典》的功能、地位和意義等方面回答。①:古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓,它每個(gè)側(cè)面都形似漢字“金”,因此,中國(guó)人稱之為“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結(jié)晶;②:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典,法典刻在一塊黑色石柱上,是古巴比倫王國(guó)留給人類的寶貴文化遺產(chǎn),表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!拘?詳解】主題信息:根據(jù)地圖亞歷山大東征示意圖和所學(xué)知識(shí)可知,歷經(jīng)10年征戰(zhàn),亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó),其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲。這個(gè)帝國(guó)被稱為“亞歷山大帝國(guó)”,故提煉主題為亞歷山大帝國(guó)地跨歐、亞、非三洲。方式:根據(jù)材料“遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合”“阿拉伯文化成果通過貿(mào)易等

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