反恐宣傳主題班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：使學(xué)生了解恐怖主義的基本概念、主要危害及常見手段，初步掌握識(shí)別可疑情況和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本方法，知曉我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)反恐工作的規(guī)定。2.過程與方法：通過案例分析、小組討論、情景模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，提升對(duì)恐怖主義的辨別能力和自我保護(hù)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、法治意識(shí)和自我防范意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)恐怖主義的憤慨和對(duì)和平生活的珍惜，培養(yǎng)學(xué)生為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。二、教學(xué)對(duì)象中學(xué)階段學(xué)生（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整案例的深度和討論的復(fù)雜度）三、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一課時(shí)（40-45分鐘）四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：*制作PPT課件，內(nèi)容包括：恐怖主義的定義、特征、常見手段；國(guó)內(nèi)外典型恐怖事件案例（選取時(shí)注意規(guī)避過于血腥暴力的細(xì)節(jié)，側(cè)重事件的影響和警示意義）；《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》相關(guān)要點(diǎn)解讀；遇到恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)對(duì)原則和方法；舉報(bào)恐怖活動(dòng)線索的途徑等。*準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料（如官方發(fā)布的反恐宣傳短片、新聞報(bào)道片段等，時(shí)長(zhǎng)不宜過長(zhǎng)，3-5分鐘為佳）。*準(zhǔn)備一些情景模擬的簡(jiǎn)單道具（可選）。*設(shè)計(jì)討論問題和互動(dòng)環(huán)節(jié)。2.學(xué)生準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生課前通過正規(guī)渠道（如新聞網(wǎng)站、官方公眾號(hào)）了解一些與反恐相關(guān)的新聞事件，帶著思考參與班會(huì)。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛和平（約5分鐘）1.情境創(chuàng)設(shè)：教師可提問：“同學(xué)們，當(dāng)我們每天背著書包走進(jìn)校園，在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上奔跑，享受著平靜安寧的生活時(shí)，是否想過這份安寧需要我們共同守護(hù)？”引導(dǎo)學(xué)生思考和平生活的可貴。2.視頻播放：播放一段簡(jiǎn)短的反恐宣傳短片或新聞片段（選擇積極正面、具有警示意義的內(nèi)容），引發(fā)學(xué)生對(duì)恐怖主義危害的初步感知。3.引出主題：教師總結(jié)：“是的，和平并非理所當(dāng)然。在我們看不見的地方，總有一些陰暗勢(shì)力試圖破壞這份美好。今天，我們召開這次主題班會(huì)，就是要一同‘認(rèn)清恐怖危害，共筑安全長(zhǎng)城’，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)我們的一份力量?！保ǘ┱J(rèn)識(shí)恐怖主義：揭開它的面紗（約10分鐘）1.什么是恐怖主義？*教師結(jié)合PPT，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋恐怖主義的定義：“恐怖主義，通常指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，制造社會(huì)恐慌、危害公共安全、侵犯人身財(cái)產(chǎn)，或者脅迫國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)際組織，以實(shí)現(xiàn)其政治、意識(shí)形態(tài)等目的的主張和行為?！?強(qiáng)調(diào)其核心特征：暴力性、危害性、恐慌性、政治性或意識(shí)形態(tài)性。2.恐怖主義的常見手段有哪些？*結(jié)合圖片或簡(jiǎn)短文字，介紹常見的恐怖活動(dòng)手段，如：爆炸襲擊、砍殺襲擊、劫持人質(zhì)、縱火、投放危險(xiǎn)物質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊等。（此處講解需注意分寸，避免過度渲染細(xì)節(jié)，重點(diǎn)在于讓學(xué)生識(shí)別和警惕，而非模仿。）*引導(dǎo)學(xué)生思考：這些手段會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成哪些直接和間接的傷害？3.我國(guó)面臨的反恐形勢(shì)簡(jiǎn)介：*簡(jiǎn)要說明我國(guó)當(dāng)前反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，但同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)國(guó)家在反恐工作上取得的成效和堅(jiān)定決心，增強(qiáng)學(xué)生的信心。（三）案例分析與討論：恐怖陰影下的警示（約10分鐘）1.案例分享：*選取1-2個(gè)國(guó)內(nèi)外影響較大、學(xué)生相對(duì)容易理解的恐怖事件案例（如昆明“3·01”暴恐案、巴黎恐襲案等，但描述時(shí)應(yīng)側(cè)重事件的悲慘后果和對(duì)社會(huì)秩序的破壞，避免血腥細(xì)節(jié)）。*提問引導(dǎo)：“從這些案例中，我們看到了什么？恐怖主義給無(wú)辜民眾帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難？”2.小組討論：*將學(xué)生分成若干小組，圍繞以下問題進(jìn)行簡(jiǎn)短討論：“如果在新聞中看到恐怖事件的報(bào)道，我們應(yīng)該有怎樣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度？”“恐怖主義離我們真的很遙遠(yuǎn)嗎？”*邀請(qǐng)小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到恐怖主義的嚴(yán)重危害，以及提高警惕的必要性。強(qiáng)調(diào)：關(guān)注不是恐慌，了解是為了更好地防范。（四）學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)：遭遇險(xiǎn)情怎么辦（約10分鐘）1.基本原則：保持冷靜，迅速撤離，及時(shí)報(bào)警。*這是應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的核心原則，教師需反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2.不同場(chǎng)景下的應(yīng)對(duì)措施：*遇到爆炸：迅速臥倒，保護(hù)頭部；爆炸后若未受傷，立即向安全區(qū)域撤離，注意避開玻璃碎片、墜落物；不圍觀，不貪戀財(cái)物。*遇到砍殺：“跑、躲、防”。能跑就跑，向人多、光亮、有出口的地方跑；跑不掉就躲，躲在堅(jiān)固障礙物后面，鎖好門窗，保持安靜；萬(wàn)不得已時(shí)利用身邊物品進(jìn)行自我防衛(wèi)（如書包、桌椅等）。*遇到縱火：熟悉疏散通道，用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰撤離，不乘坐電梯。*發(fā)現(xiàn)可疑人員/物品：注意觀察，記住體貌特征或物品外觀；不要輕易觸碰或圍觀；迅速遠(yuǎn)離，并及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。3.如何正確報(bào)警？*強(qiáng)調(diào)報(bào)警電話“110”。*模擬報(bào)警：引導(dǎo)學(xué)生思考報(bào)警時(shí)應(yīng)說清哪些要素：時(shí)間、地點(diǎn)、事件性質(zhì)（如“有人持刀砍人”、“發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物”）、自己的姓名和聯(lián)系方式。保持冷靜，語(yǔ)無(wú)倫次。4.《反恐怖主義法》知多少：*簡(jiǎn)要介紹《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》的頒布實(shí)施時(shí)間和重要意義，強(qiáng)調(diào)公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，有舉報(bào)恐怖活動(dòng)線索的權(quán)利和義務(wù)。*告知學(xué)生舉報(bào)恐怖活動(dòng)線索的途徑（如110報(bào)警電話、當(dāng)?shù)胤纯洲k舉報(bào)電話等），鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)可疑情況時(shí)，在確保自身安全的前提下積極舉報(bào)。（五）總結(jié)與升華：從我做起，共筑長(zhǎng)城（約5分鐘）1.我們能做什么？*教師引導(dǎo)學(xué)生思考作為中學(xué)生，在反恐工作中可以扮演的角色：*努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，不輕信、不傳播恐怖主義言論和極端思想。*遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。*提高安全防范意識(shí)，注意觀察身邊異常情況。*遇到可疑情況及時(shí)報(bào)告，不隱瞞。*積極參與反恐宣傳，向家人和朋友普及反恐知識(shí)。2.發(fā)出倡議：*教師帶領(lǐng)學(xué)生共同發(fā)出倡議：“讓我們從自身做起，提高警惕，遠(yuǎn)離恐怖，珍愛生命，共創(chuàng)平安校園，共筑我們偉大祖國(guó)的安全長(zhǎng)城！”3.班會(huì)結(jié)束：“希望通過今天的班會(huì)，大家能夠?qū)植乐髁x有更清醒的認(rèn)識(shí)，掌握基本的應(yīng)對(duì)方法。記住，和平與安全需要我們每一個(gè)人的守護(hù)?！绷?、教學(xué)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生課后制作一期以“反恐”或“安全”為主題的手抄報(bào)或黑板報(bào)。2.建議學(xué)生將班會(huì)上學(xué)到的反恐知識(shí)與家人分享，共同提高安全意識(shí)。3.學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況，組織反恐應(yīng)急疏散演練。七、注意事項(xiàng)1.內(nèi)容選擇：所有案例和資料必須來(lái)源于官方權(quán)威渠道，確保信息的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。避免使用未經(jīng)證實(shí)的信息和過于血腥、暴力的圖片視頻，以免對(duì)學(xué)生造成心理不適。2.語(yǔ)言表達(dá)：教師語(yǔ)言應(yīng)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)富有感染力，既要引起學(xué)生重視，又要避免引發(fā)恐慌情緒。多用正面引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家力量和社會(huì)正能量。3.互動(dòng)引導(dǎo)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)言，對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)給予尊重和恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。4.價(jià)值觀塑造：始終將愛國(guó)主義教育、法治教育和社會(huì)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)融入其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確