2025年幼兒園保育員高級技師綜合練習試題附答案（一）單項選擇題（每題2分，共40分）1.3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展的關鍵指標是（）A.單腳站立5秒B.連續(xù)跳躍10次C.投擲球2米D.攀爬斜坡答案：A。解析：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，3-4歲幼兒應能單腳站立約2-5秒，連續(xù)跳躍2-3次，投擲距離約1米，攀爬低矮斜坡。2.幼兒出現(xiàn)夜間磨牙、食欲減退、異食癖（如吃墻皮），最可能缺乏的營養(yǎng)素是（）A.鐵B.鋅C.維生素AD.鈣答案：B。解析：鋅缺乏會導致味覺敏感度下降、食欲減退、異食癖，長期可影響生長發(fā)育；鐵缺乏主要表現(xiàn)為貧血，維生素A缺乏出現(xiàn)夜盲癥，鈣缺乏主要影響骨骼發(fā)育。3.幼兒燙傷后正確的急救步驟是（）A.脫-沖-泡-蓋-送B.沖-脫-泡-蓋-送C.泡-沖-脫-蓋-送D.蓋-沖-脫-泡-送答案：B。解析：燙傷急救遵循“沖（流動冷水沖洗15-20分鐘）-脫（小心脫去衣物）-泡（繼續(xù)浸泡冷水）-蓋（無菌紗布覆蓋）-送（送醫(yī)）”順序，避免直接脫衣導致皮膚撕脫。4.某幼兒在集體活動中頻繁推打同伴，經(jīng)觀察其父母常用“打手心”方式管教，該行為最可能的成因是（）A.感覺統(tǒng)合失調(diào)B.模仿學習C.認知障礙D.情緒調(diào)節(jié)能力不足答案：B。解析：班杜拉社會學習理論指出，幼兒通過觀察模仿成人行為習得攻擊性行為，父母的體罰方式為其提供了直接模仿對象。5.夏季高溫時段（35℃以上），幼兒戶外活動時間每次不宜超過（）A.15分鐘B.30分鐘C.45分鐘D.60分鐘答案：B。解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，35℃以上高溫時，每日戶外集中活動不超過2次，每次不超過30分鐘，避免中暑。6.幼兒鼻出血時，保育員應指導其采取的正確體位是（）A.頭后仰B.平躺C.身體前傾，頭部略低D.側(cè)臥位答案：C。解析：頭后仰會使血液倒流至咽喉，可能引發(fā)嗆咳或誤吸；身體前傾、頭部略低可減少鼻腔血流，便于血液從鼻孔流出，同時用拇指和食指捏住鼻翼壓迫止血。7.為4歲幼兒準備餐點時，食物的安全性狀要求是（）A.塊狀（2cm×2cm）B.顆粒狀（直徑0.5cm）C.泥糊狀D.長條狀（長5cm）答案：A。解析：4歲幼兒咀嚼能力增強，可接受2cm×2cm左右的塊狀食物（如軟米飯、小肉塊），避免直徑小于2.5cm的圓形食物（如花生米）以防嗆噎。8.幼兒午睡時，保育員每（）分鐘應進行一次巡視檢查A.5B.10C.15D.20答案：B。解析：《幼兒園一日活動組織規(guī)范》要求午睡期間保育員每10分鐘巡視一次，觀察幼兒呼吸、睡姿、是否出汗或踢被，及時調(diào)整。9.某幼兒確診為水痘，其所在班級的消毒措施中，錯誤的是（）A.玩具用含氯消毒液浸泡30分鐘B.床單被罩煮沸15分鐘C.空氣用紫外線燈照射60分鐘D.桌椅用75%酒精擦拭答案：D。解析：水痘病毒對酒精不敏感，桌椅應使用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭；紫外線燈照射60分鐘、煮沸15分鐘、含氯消毒液浸泡均為有效消毒方法。10.幼兒精細動作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.用剪刀沿直線剪紙B.單腳連續(xù)跳5次C.雙手拋接球D.走平衡木答案：A。解析：精細動作指手眼協(xié)調(diào)的小肌肉動作，用剪刀剪紙屬于手部精細操作；B、C、D均為大肌肉動作發(fā)展指標。11.幼兒蛋白質(zhì)每日推薦攝入量（以體重計算）約為（）A.1g/kgB.2g/kgC.3g/kgD.4g/kg答案：B。解析：《中國居民膳食指南》幼兒蛋白質(zhì)推薦量為2-3g/kg體重，4-6歲幼兒每日約40-50g，按平均體重18kg計算約2.2g/kg。12.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，首要的處理措施是（）A.按壓人中B.喂服退燒藥C.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物D.強行約束肢體答案：C。解析：熱性驚厥時應保持呼吸道通暢（側(cè)臥位防誤吸），避免按壓人中（無效且可能損傷）、喂藥（易嗆咳）或約束肢體（可能造成骨折）。13.幼兒入園體檢中，必查的實驗室項目是（）A.乙肝五項B.血常規(guī)C.微量元素D.過敏原檢測答案：B。解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定入園必查項目為血紅蛋白（篩查貧血）、谷丙轉(zhuǎn)氨酶（肝功能），血常規(guī)包含血紅蛋白檢測。14.幼兒攻擊性行為的干預策略中，最有效的是（）A.隔離懲罰B.講道理說教C.示范正確社交行為D.剝奪游戲權利答案：C。解析：根據(jù)行為矯正理論，通過示范（如“輕輕摸小朋友”）、強化（表揚友好行為）幫助幼兒建立正確行為模式，比懲罰更有效。15.冬季幼兒戶外活動時，保育員應重點觀察的部位是（）A.手部、耳部B.腹部、背部C.膝蓋、腳踝D.頭部、頸部答案：A。解析：冬季低溫易導致末梢循環(huán)差的部位（手、耳）凍傷，需觀察是否發(fā)紅、發(fā)涼；腹部需注意保暖但非觀察重點。16.幼兒如廁時，保育員的正確指導是（）A.幫助穿脫褲子B.催促“快點兒”C.觀察大便性狀D.關閉衛(wèi)生間門答案：C。解析：保育員應觀察幼兒大便顏色（如黑便可能消化道出血）、性狀（如稀便可能腹瀉）、頻率，及時發(fā)現(xiàn)健康問題；應鼓勵幼兒自己穿脫褲子，避免催促增加心理壓力，衛(wèi)生間門應保持開啟防意外。17.幼兒發(fā)生氣管異物梗阻，出現(xiàn)“無聲咳嗽”時，提示（）A.完全梗阻B.部分梗阻C.異物進入支氣管D.異物已咳出答案：A。解析：完全梗阻時空氣無法通過，幼兒無法說話、咳嗽，僅能發(fā)出微弱聲音或無聲；部分梗阻可出現(xiàn)劇烈咳嗽、喘息。18.為預防幼兒齲齒，最有效的措施是（）A.飯后漱口B.睡前喝牛奶C.使用含氟牙膏D.多吃甜食答案：C。解析：含氟牙膏可增強牙釉質(zhì)抗酸能力，是預防齲齒的核心措施；飯后漱口輔助清潔，睡前喝奶（含乳糖）易殘留致齲。19.幼兒出現(xiàn)“屏氣發(fā)作”（呼吸暫停、口唇發(fā)紺）時，保育員應（）A.用力搖晃患兒B.拍打背部C.保持安靜，避免刺激D.喂水緩解答案：C。解析：屏氣發(fā)作多因情緒激動誘發(fā)，應保持環(huán)境安靜，避免進一步刺激，患兒通常1-3分鐘可自行恢復；搖晃、拍打可能加重癥狀。20.幼兒生長發(fā)育評價中，“體重/身高”指標主要反映（）A.營養(yǎng)狀況B.骨骼發(fā)育C.肌肉發(fā)育D.心肺功能答案：A。解析：體重/身高（體質(zhì)指數(shù)BMI）是評價幼兒營養(yǎng)狀況的重要指標，過低提示消瘦，過高提示超重。（二）判斷題（每題1分，共10分，正確打√，錯誤打×）1.幼兒蛋白質(zhì)攝入越多越好，可促進生長發(fā)育。（）答案：×。解析：過量蛋白質(zhì)增加腎臟負擔，且可能導致鈣流失，需按推薦量攝入。2.紫外線消毒燈使用時，幼兒可以留在室內(nèi)。（）答案：×。解析：紫外線對眼睛和皮膚有損傷，消毒時需確保無人，消毒后開窗通風30分鐘方可進入。3.幼兒鼻出血時，用冷毛巾敷前額可幫助止血。（）答案：√。解析：冷刺激可收縮血管，減少鼻出血。4.幼兒燙傷后，可涂抹牙膏、醬油等偏方處理。（）答案：×。解析：偏方可能加重感染或影響醫(yī)生判斷，應僅用冷水沖洗。5.幼兒午睡時，蒙頭睡覺有助于保暖，無需干預。（）答案：×。解析：蒙頭睡覺導致呼吸不暢，可能引發(fā)缺氧，需及時糾正。6.幼兒接種疫苗后，當天可以洗澡。（）答案：×。解析：接種部位24小時內(nèi)應避免沾水，以防感染。7.幼兒攻擊性行為都是“壞孩子”的表現(xiàn)，需嚴厲懲罰。（）答案：×。解析：攻擊性行為可能由情緒表達不暢、模仿等引起，需分析原因后針對性干預。8.幼兒進餐時，保育員應不斷提醒“多吃蔬菜”。（）答案：×。解析：過度提醒可能造成進食壓力，應營造輕松的進餐環(huán)境。9.幼兒發(fā)生扭傷時，應立即熱敷促進血液循環(huán)。（）答案：×。解析：扭傷24小時內(nèi)需冷敷消腫，24小時后再熱敷。10.幼兒的衣物應選擇深色、緊身的款式，便于觀察污漬和活動。（）答案：×。解析：應選擇淺色（易發(fā)現(xiàn)污漬）、寬松（利于活動）、透氣的棉質(zhì)衣物。（三）簡答題（每題6分，共30分）1.簡述幼兒挑食的干預策略。答案：（1）營造愉快進餐環(huán)境，避免強迫進食；（2）提供多樣化食物，變換烹飪方式（如將蔬菜做成卡通造型）；（3）通過故事、兒歌引導認識食物營養(yǎng)（如“胡蘿卜讓眼睛亮晶晶”）；（4）鼓勵幼兒參與備餐（如擇菜、擺盤），增加進食興趣；（5）與家長溝通，統(tǒng)一家庭和幼兒園飲食要求，避免家中遷就挑食行為。2.列舉幼兒午睡安全檢查的5項重點內(nèi)容。答案：（1）檢查床上是否有危險物品（如發(fā)卡、小珠子）；（2）觀察幼兒睡姿（避免趴睡壓迫心肺）；（3）觸摸幼兒額頭、后背是否出汗（及時增減衣物）；（4）檢查被褥是否覆蓋腹部（防受涼）；（5）觀察呼吸是否均勻（過快/過慢可能提示發(fā)熱或疾病）。3.簡述預防幼兒手足口病的主要措施。答案：（1）每日晨檢：檢查手、足、口腔是否有皰疹；（2）嚴格消毒：玩具、餐具用含氯消毒液浸泡，地面每日消毒；（3）培養(yǎng)衛(wèi)生習慣：飯前便后用肥皂洗手，不共用水杯；（4）流行期減少去人群密集場所；（5）發(fā)現(xiàn)病例立即隔離，班級加強消毒并報告疾控部門。4.分析幼兒入園焦慮的主要原因，并提出2項緩解策略。答案：原因：（1）環(huán)境變化（陌生的教室、教師）；（2）依戀關系中斷（與主要撫養(yǎng)人分離）；（3）生活習慣差異（如午睡時間、如廁方式）。策略：（1）開展“親子適應日”，家長陪同參與活動逐步過渡；（2）提供安撫物（如熟悉的玩偶），建立安全感；（3）用游戲轉(zhuǎn)移注意力（如“找朋友”活動）。5.簡述幼兒戶外活動時保育員的安全監(jiān)護要點。答案：（1）場地檢查：排除石塊、積水、尖銳物；（2）器械檢查：確保秋千、滑梯螺絲緊固；（3）活動觀察：重點關注體弱兒、動作不協(xié)調(diào)幼兒；（4）著裝檢查：避免穿帶繩衣物（防纏繞）、高跟鞋；（5）時間控制：高溫/大風天氣縮短活動時間；（6）安全教育：提前講解規(guī)則（如“不推擠”“排隊玩”）。（四）案例分析題（每題10分，共20分）案例1：4歲幼兒明明在戶外活動時突然摔倒，左肘部腫脹、疼痛，無法抬起手臂，哭述“胳膊動不了”。問題：（1）可能發(fā)生了什么損傷？（2）保育員應如何處理？答案：（1）可能為肘關節(jié)脫位或骨折。（2）處理步驟：①立即停止活動，讓明明保持安靜；②用三角巾或干凈衣物將患肢固定于胸前（避免移動加重損傷）；③觀察是否有皮膚破損（如有出血先用無菌紗布按壓止血）；④通知保健醫(yī)生和家長，盡快送醫(yī)檢查（需X線確診）；⑤安撫明明情緒，避免因哭鬧加重疼痛。案例2：3歲幼兒朵朵在午休時突然驚醒，哭著說“有怪獸抓我”，全身發(fā)抖，滿頭大汗。問題：（1）分析可能的原因；（2）提出干預措施。答案：（1）可能原因：①白天觀看或聽到恐怖內(nèi)容（如動畫片、故事）；②午睡環(huán)境不舒適（如過熱、噪音）；③分離焦慮引發(fā)的噩夢；④身體不適（如發(fā)熱、消化不良）。（2）干預措施：①立即抱起朵朵安撫，輕聲說“老師在，沒有怪獸”，輕拍背部緩解緊張；②檢查體溫、腹部（是否脹氣），排除身體不適；③用溫毛巾擦臉，提供溫水漱口；④待平靜后詢問“剛才夢到了什么？”，用積極語言重構（如“怪獸是紙做的，一撕就破”）；⑤與家長溝通，了解夜間睡眠情況，建議避免睡前接觸刺激內(nèi)容；⑥后續(xù)午睡時增加陪伴，可坐床邊輕拍至再次入睡。二、操作技能綜合試題（一）幼兒氣管異物梗阻急救（1-4歲）（20分）操作要求：模擬1名3歲幼兒因吞食花生米發(fā)生完全性氣管異物梗阻（無聲咳嗽、雙手抓喉），請演示正確急救步驟。評分要點（每項4分）：1.識別梗阻：觀察幼兒無法說話、咳嗽，雙手呈“V”型抓喉（窒息表現(xiàn)）。2.站位：蹲至與幼兒同高，雙臂環(huán)抱其腰部，使其身體前傾。3.手法：一手握拳，拳眼對準肚臍上兩橫指（胸骨下端與肚臍之間），另一手包住拳頭。4.沖擊：快速向上、向內(nèi)用力沖擊5次（每秒1次），利用胸腔壓力排出異物。5.重復：若異物未排出，交替進行5次背部拍擊（兩肩胛骨之間，掌根用力）和5次腹部沖擊，直至異物排出或幼兒失去意識（失去意識時立即心肺復蘇）。（二）幼兒發(fā)熱護理（20分）操作要求：針對1名6歲發(fā)熱幼兒（體溫38.5℃，精神萎靡），設計護理方案。評分要點（每項4分）：1.環(huán)境調(diào)整：保持室溫24-26℃，濕度50-60%，開窗通風（避免直吹）。2.物理降溫：①溫水擦?。?2-34℃溫水，擦拭頸部、腋窩、腹股溝等大血管處）；②退熱貼貼于額頭；③避免酒精擦浴（可能酒精中毒）。3.觀察記錄：每30分鐘測量體溫并記錄（腋溫需夾緊5分鐘），觀察是否有寒戰(zhàn)、皮疹、嘔吐等伴隨癥狀。4.補充水分：鼓勵少量多次飲用溫水（每10分鐘50ml），可提供口服補液鹽（預防脫水）。5.飲食護理：給予清淡易消化食物（如小米粥、軟面條），避免油膩、高蛋白食物（加重胃腸負擔）。（三）幼兒情緒安撫（20分）操作要求：模擬1名5歲幼兒因搭