2025年福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2025年福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍()。A.兩年B.至退役后兩年C.一年D.至退役后一年【答案】:D2.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.愛校教育C.專業(yè)思想教育D.理想信念教育【答案】:A3.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.抑郁癥B.疑病癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】:A4.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:D5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍()A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】:B6.“師也者,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.全面性B.典范性C.雙重性D.針對性【答案】:C7.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的()A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.教育機智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:A8.“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)目標B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)動機D.人際關(guān)系【答案】:D9.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重學(xué)生家長B.尊重和信任學(xué)生C.給學(xué)生權(quán)利D.教給學(xué)生知識【答案】:B10.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.管理威信B.社會威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】:D11.實施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外,還需要大力促進()A.應(yīng)用學(xué)科研究B.社會學(xué)科研究C.跨學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】:C12.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)術(shù)B.學(xué)科C.教學(xué)D.研究【答案】:B13.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.技術(shù)咨詢D.推廣教育【答案】:C14.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】:C15.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.班級管理者【答案】:C16.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.高深性B.前沿性C.專業(yè)性D.基礎(chǔ)性【答案】:B17.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是()。A.以上都是B.嚴于律己,勇于自責(zé)C.學(xué)為人師,行為示范D.言行一致,身體力行【答案】:A18.具有較高()是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德理論B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.教學(xué)藝術(shù)D.教學(xué)水平【答案】:B19.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任()A.司機和王某共同B.司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé)C.司機負責(zé)D.某寄宿學(xué)校負責(zé)【答案】:D20.啟發(fā)個體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要,從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.犯錯誤效應(yīng)【答案】:A21.教育頭的投入源有()。A.社會集資捐資與企業(yè)教育投入B.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入C.以上都是D.家庭個體教育投入【答案】:C22.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?()A.再測法B.復(fù)本法C.異質(zhì)法D.分半法【答案】:C23.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中,練習(xí)的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象,稱為()。A.高原現(xiàn)象B.停頓反應(yīng)C.高原反應(yīng)D.練習(xí)曲線【答案】:A24.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。A.給學(xué)生以正確的操作示范B.促進學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動化C.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)D.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法【答案】:B25.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信()。A.具有坦蕩的胸懷,實事求是的態(tài)度B.具有崇高的道德品質(zhì)C.具有正確的學(xué)生觀D.具有淵博的知識【答案】:A26.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的()功能。A.對社會文明的示范功能B.對教育對象的教育功能C.對教師工作的促進功能D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】:A27.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.認知心理學(xué)【答案】:C28.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運動記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:D29.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚,恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)()A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:A30.記憶包括三個基本過程:識記、()、再現(xiàn)。A.編碼B.組織C.回憶D.保持【答案】:D31.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)力B.權(quán)利和義務(wù)C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】:B32.按照德韋克的成就目標理論,具有表現(xiàn)目標的個體往往持()。A.能力增長觀B.能力表現(xiàn)觀C.能力實體觀D.能力掌握觀【答案】:C33.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.無條件反應(yīng)B.無條件刺激C.條件反應(yīng)D.中性刺激【答案】:A34.下列哪一項是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭教育指導(dǎo)B.家庭關(guān)系指導(dǎo)C.家庭生活指導(dǎo)D.家庭經(jīng)濟指導(dǎo)【答案】:A35.下列國家中,各高校設(shè)立“海森堡”獎學(xué)金制度,旨在提升教授職位的影響力的國家是()。A.德國B.加拿大C.美國D.日本【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.努力程度B.任務(wù)難易C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】:ACD37.以下哪些因素會影響問題解決?()A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】:ABCD38.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.態(tài)度B.認知策略C.心智技能D.言語信息【答案】:ABCD39.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手()。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶服務(wù)D.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚【答案】:AB40.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.樹立正確的人生觀B.學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵自己C.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣D.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】:ABC41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.理解教學(xué)相長的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.和小學(xué)生交流,交談時要蹲下來保持平等D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上【答案】:ABCDE42.人際溝通的功能主要包括()。A.社會功能B.心理功能C.自我完善功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:ABD43.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細管理B.多落實C.勤警示D.巧溝通E.常宣傳【答案】:ABDE44.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】:ACD45.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】:AD46.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有()。A.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識B.教師擔(dān)負著提升“正人心”的任務(wù)C.教師應(yīng)當教人樹立理想志向D.教師應(yīng)當關(guān)心國家社會的進步事業(yè)【答案】:ABCD47.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.辦實事,不圖虛名B.堅持批評與自我批評C.克服私心雜念D.不文過飾非【答案】:BCD48.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.動機C.意志D.需要【答案】:BD49.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD50.判斷個體的聚集是否稱得上群體,主要標準包括()。A.成員之間心理上的相互依存B.一套成文與不成文的規(guī)范C.共同目標D.一定的組織形式【答案】:ABCD51.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.維護學(xué)生心理健康B.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】:ABCD52.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】:BD53.對教師"為人師表"的具體要求是()A.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自

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