2/2收集整理，僅供參考寶清縣技工學(xué)校招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.2023年4月16日，在WBO(世界拳擊組織)重量級(jí)過(guò)渡拳王爭(zhēng)霸賽中，中國(guó)拳手（）奪得中國(guó)首條重量級(jí)拳擊金腰帶。A.鄒市明B.張君龍C.張志磊D.熊朝忠【答案】：C2.2023年一季度，我國(guó)旅行服務(wù)明顯恢復(fù)，進(jìn)出口3376.3億元，同比（）。其中，出口同比增長(zhǎng)38.4%，進(jìn)口同比（）。A.增長(zhǎng)45.6%B.增長(zhǎng)36.6%C.增長(zhǎng)56.6%D.增長(zhǎng)16.6%【答案】：C3.目前，31個(gè)省份的2022年GDP數(shù)據(jù)均已揭曉。已有8個(gè)省份GDP超過(guò)5萬(wàn)億元大關(guān)，（）GDP總量連續(xù)34年位居全國(guó)第一。A.山東B.江蘇C.廣東D.浙江【答案】：C4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.人身罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.能力罰【答案】：D5.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.社會(huì)環(huán)境C.家庭內(nèi)部D.人際關(guān)系的處理【答案】：A6.某教師在教學(xué)過(guò)程中能夠考慮學(xué)生的差異，做到因材施教，說(shuō)明該老師的專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注自我C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書(shū)育人B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A8.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)依存型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.沉思型【答案】：B9.(單選題)創(chuàng)立法家學(xué)說(shuō)，為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)的人是（）。A.荀子B.韓非子C.老子D.莊子【答案】：B10.（）是國(guó)民生產(chǎn)總值扣除固定資產(chǎn)折舊后的余額。A.國(guó)民生產(chǎn)凈值B.國(guó)民收入C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值【答案】：A11.流動(dòng)性陷阱是指下列哪種情況？A.家庭財(cái)富掉入資產(chǎn)陷阱中，不容易被轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金B(yǎng).利率上升使得人們想持有更少的貨幣C.經(jīng)濟(jì)體系中貨幣發(fā)行過(guò)多D.公眾強(qiáng)烈偏好把具有流動(dòng)性的資產(chǎn)即貨幣持有在手中【答案】：D12.小李經(jīng)常通過(guò)某網(wǎng)站訂購(gòu)某酒店的房間，常年價(jià)格在400元左右。有一次，他用朋友的賬號(hào)查詢發(fā)現(xiàn)價(jià)格是300元，但用自己的賬號(hào)去查，還是400元。相同的酒店，對(duì)于新老客戶的報(bào)價(jià)卻不同，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為（）。A.價(jià)格歧視B.邊際變動(dòng)C.劣幣驅(qū)逐良幣D.路徑依賴【答案】：A13.人們常說(shuō)的“知天命”的年齡是指（）。A.40歲B.50歲C.60歲D.80歲【答案】：B14.“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的作者是（）。A.蘇軾B.朱熹C.司馬光D.王安石【答案】：B15.不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)往往各不相同，這說(shuō)明（）A.認(rèn)識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B.認(rèn)識(shí)的內(nèi)容和形式都是主觀的C.認(rèn)識(shí)不受客體的制約D.認(rèn)識(shí)受主體狀況的影響【答案】：D16.在中國(guó)歷史上，被稱為“畫圣”的是（）。A.李思訓(xùn)B.吳道子C.董其昌D.王維【答案】：B17.一定歷史發(fā)展階段上的社會(huì)意識(shí)，在內(nèi)容上主要是反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)存在，但同時(shí)也會(huì)吸收、保留以往形成的某些思想材料，即“古為今用”。在形式上繼承以往既有的方式和方法，同時(shí)又根據(jù)新的內(nèi)容和條件加以改造、補(bǔ)充和發(fā)展，并增添一些新的形式，即“推陳出新”。這說(shuō)明（）。A.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不平衡性B.社會(huì)意識(shí)并不都是社會(huì)存在的反映C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用D.社會(huì)意識(shí)具有歷史繼承性【答案】：D18.壟斷作為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是指少數(shù)大企業(yè)，通過(guò)相互協(xié)議或聯(lián)合對(duì)一個(gè)或幾個(gè)部門商品的生產(chǎn)，銷售和價(jià)格進(jìn)行操縱和控制。壟斷的實(shí)質(zhì)是（）。A.增加市場(chǎng)占有率B.攫取壟斷利潤(rùn)C(jī).制定壟斷價(jià)格D.維持壟斷地位【答案】：B19.孟子是中國(guó)古代著名的哲學(xué)家、思想家，是儒學(xué)最主要的代表人物之一。下列不是其名言的是（）。A.魚(yú)和熊掌不可兼得B.小不忍則亂大謀C.天時(shí)不如地利，地利不如人和D.得道者多助，失道者寡助【答案】：B20.“城門失火,殃及池魚(yú)”反映的是事物之間的（）。A.內(nèi)部聯(lián)系B.直接聯(lián)系C.間接聯(lián)系D.必然聯(lián)系【答案】：C21.甲出售房屋，與乙簽訂了房屋買賣合同，但一直沒(méi)有辦理房屋產(chǎn)權(quán)登記。兩個(gè)月后，甲又將房屋賣給了丙，雙方簽訂了房屋買賣合同且隨即到房管局辦理了產(chǎn)權(quán)變更登記，該房屋的產(chǎn)權(quán)歸屬于（）。A.乙丙共有B.乙C.甲D.丙【答案】：D22.蘇聯(lián)解體是指1991年底蘇聯(lián)總統(tǒng)（）宣布辭職并將國(guó)家權(quán)利和核密碼箱移交與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽的歷史事件。A.戈?duì)柊蛦谭駼.勃列日涅夫C.赫魯曉夫D.柯喜金【答案】：A23.我國(guó)古代的歌舞大曲《秦王破陣樂(lè)》中的秦王是指（）。A.薛仁貴B.嬴政C.李世民D.項(xiàng)羽【答案】：C24.第三產(chǎn)業(yè)受到疫情影響較大，下列選項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是：

①交通運(yùn)輸業(yè)

②美容美發(fā)業(yè)

③體育和社會(huì)福利事業(yè)

④金融業(yè)

⑤地質(zhì)普查業(yè)A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤【答案】：D25.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)。這一理論假設(shè)的核心是認(rèn)為人（）。A.追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化B.追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化C.沒(méi)有利他心D.追求自我利益的最大化【答案】：D26.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】：C27.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D28.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.個(gè)體功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C29.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學(xué)方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法C.講授法是一種主要運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容【答案】：B30.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）31.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ACD32.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.非營(yíng)利性民辦學(xué)校D.事業(yè)單位法人【答案】：AC33.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：ACD34.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有（）。A.學(xué)校與家庭環(huán)境B.遺傳基因和社會(huì)環(huán)境C.學(xué)生個(gè)性特征與自身生活方式D.人際交往與學(xué)業(yè)水平【答案】：ABC35.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.知識(shí)威信D.人格威信【答案】：BD36.據(jù)《劍橋中國(guó)晚清史》載：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)（知識(shí)界）對(duì)外國(guó)作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響。”下列事件構(gòu)成“新的著重點(diǎn)”的有（）。A.戊戌變法B.新文化運(yùn)動(dòng)C.洪憲帝制D.太平天國(guó)起義【答案】：AB37.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國(guó)力相適應(yīng)”觀點(diǎn)的說(shuō)法有（）。A.這是為糾正“大躍進(jìn)”中的錯(cuò)誤而提出的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)B.目的是防止經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的冒進(jìn)和保守C.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小，必須從國(guó)家的財(cái)力物力出發(fā)D.以國(guó)家可能運(yùn)用的財(cái)力物力制約建設(shè)規(guī)?！敬鸢浮浚築CD38.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求，參加相關(guān)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)包括（）。A.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)B.崗前培訓(xùn)C.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)D.在崗培訓(xùn)【答案】：ABCD39.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子B.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡C.“左遷”表示升官之意D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】：AB40.命令具有下列哪些特點(diǎn)（）。A.強(qiáng)制性B.原則性C.指令性D.權(quán)威性【答案】：ACD41.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.臥看牽?？椗?，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明C.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋【答案】：AC42.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用C.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉D.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量【答案】：BD43.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.產(chǎn)品制作階段B.產(chǎn)品成熟階段C.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段【答案】：BCD44.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為（）。A.形式主義B.宗派主義C.教條主義D.經(jīng)驗(yàn)主義【答案】：CD45.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)D.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化【答案】：ABC46.孟子曰：“君子有三樂(lè)”。這三樂(lè)指的是：A.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也B.得天下英才而教育之C.仰不愧于天，俯不怍于人D.父母俱存，兄弟無(wú)故【答案】：BCD47.商業(yè)銀行也稱為存款貨幣銀行，是最典型的銀行，其主要業(yè)務(wù)包括（）。A.