2026年中考語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共5題，每題3分，滿分15分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.紈绔（kuà）拙劣（zhuō）糾繆（miù）B.污蔑（miè）骸骨（hái）頷首（hàn）C.勻稱（chèn）翹首（qiào）躊躇（chú）D.狡黠（xiá）滯留（zhì）慍怒（yùn）2.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人回味無(wú)窮。B.面對(duì)歹徒的恐嚇，他面不改色，從容應(yīng)對(duì)。C.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。D.他做事總是三心二意，缺乏恒心，難以成功。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交通安全教育。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。C.他的演講不僅生動(dòng)有趣，而且富有哲理，給聽眾留下了深刻印象。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。4.默寫古詩(shī)文中的名句。（每空1分，共3分）（1）《望岳》：會(huì)當(dāng)凌絕頂，_________。（2）《送杜少府之任蜀州》：海內(nèi)存知己，_________。（3）《水調(diào)歌頭》：但愿人長(zhǎng)久，_________。5.給下面一句話添加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）小明今天在學(xué)校里幫助了同學(xué)打掃了教室還參加了課外活動(dòng)二、文言文閱讀（共2題，每題5分，滿分10分）閱讀下面的文言文，完成6-7題。>《論語(yǔ)·為政》節(jié)選>子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（5分）（1）志于學(xué)：_________（2）不惑：_________（3）耳順：_________7.這段話體現(xiàn)了孔子怎樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷？請(qǐng)用自己的話概括。（5分）三、現(xiàn)代文閱讀（共3題，每題10分，滿分30分）閱讀下面的文章，完成8-10題。>《故鄉(xiāng)的炊煙》>我懷念故鄉(xiāng)的炊煙，那是一種溫暖而質(zhì)樸的符號(hào)。每當(dāng)暮色降臨，村莊的屋頂上便會(huì)升起一縷縷裊裊炊煙，伴隨著飯菜的香氣，勾起我對(duì)往事的回憶。>>童年時(shí)，我常跟著爺爺去田里勞作。那時(shí)，奶奶總會(huì)在灶房里忙碌，鍋鏟碰撞的聲音和柴火的噼啪聲交織在一起，構(gòu)成了一首動(dòng)聽的鄉(xiāng)村交響曲。灶膛里的火苗舔舐著鍋底，水汽氤氳中，米飯的清香彌漫開來(lái)。我總是搬個(gè)小板凳坐在灶臺(tái)邊，看著奶奶熟練地揉面、搟皮，再包上翠綠的青菜，一個(gè)個(gè)餃子便躍然案上。>>如今，故鄉(xiāng)的炊煙依舊升起，但村莊已變得陌生。高樓取代了低矮的土房，汽車代替了吱呀作響的自行車。奶奶年紀(jì)大了，不再像從前那樣忙碌，而是一邊擇菜一邊看電視。炊煙依舊，卻已不復(fù)當(dāng)年的味道。我站在窗前，望著遠(yuǎn)方，心中涌起一股淡淡的鄉(xiāng)愁。>>炊煙，是家的象征，是記憶的載體。無(wú)論時(shí)光如何變遷，它都將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。8.文章圍繞“炊煙”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（10分）9.文中畫線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（10分）10.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“炊煙”這一意象的理解。（10分）四、作文（60分）請(qǐng)以“_______，讓我成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。（要求：①文題中橫線處可填入具體的人、事、物或情感；②內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感；③語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整；④不得抄襲套作。）參考答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（15分）1.D（A.“绔”應(yīng)讀kù；B.“骸”應(yīng)讀hái；C.“稱”應(yīng)讀chèn）2.B（“面不改色”形容人遇到危難或意外時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)定，此處用錯(cuò)）3.D（A.否定不當(dāng)；B.成分殘缺；C.搭配不當(dāng)）4.（1）一覽眾山小；（2）天涯若比鄰；（3）千里共嬋娟5.小明今天在學(xué)校里幫助了同學(xué)，打掃了教室，還參加了課外活動(dòng)。二、文言文閱讀（10分）6.（1）立志；（2）困惑；（3）能聽進(jìn)不同的意見7.孔子從十五歲立志學(xué)習(xí)，到七十歲達(dá)到從心所欲而不逾矩的境界，體現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)和修養(yǎng)的階段性過(guò)程。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）8.文章寫了童年時(shí)奶奶在灶房做飯的情景，以及如今故鄉(xiāng)炊煙的變化和“我”的鄉(xiāng)愁。9.運(yùn)用了擬人（“餃子便躍然案上”）和通感（“飯菜的香氣”）的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了鄉(xiāng)村生活的美好，增強(qiáng)了文章的感染力。10.“炊煙”是家的象征，代表著溫暖、質(zhì)樸的生活；它也是記憶的載體，勾起“我”對(duì)童年和故鄉(xiāng)的懷念；同時(shí)，炊煙的