2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)"學(xué)生自主管理"制度匯編：制度內(nèi)容與實(shí)施細(xì)則編制部門：XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處、學(xué)生處適用范圍：XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生、各年級(jí)組、各班主任、各學(xué)生自主管理組織編制目的：為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行“以生為本、自主成長(zhǎng)”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)和管理能力，規(guī)范學(xué)生自主管理行為，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我提升的平臺(tái)，營(yíng)造文明、有序、積極、向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校秋季學(xué)期教育教學(xué)實(shí)際，特編制本制度匯編。核心理念：以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與校園管理、班級(jí)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提升”，讓學(xué)生在自主管理中增強(qiáng)責(zé)任感、錘煉品格、提升能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青少年。編制原則：1.主體性原則：充分尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與自主管理的各項(xiàng)工作，激發(fā)學(xué)生的自主管理積極性和主動(dòng)性；2.規(guī)范性原則：制度內(nèi)容科學(xué)合理、明確具體，實(shí)施細(xì)則可操作、可落地，規(guī)范學(xué)生自主管理行為，確保自主管理工作有序開展；3.教育性原則：將自主管理與思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，以管理促教育、以教育促成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)管理與教育的有機(jī)統(tǒng)一；4.實(shí)用性原則：結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際、校園管理需求，制定貼合實(shí)際的制度和細(xì)則，避免形式化，確保自主管理工作取得實(shí)效；5.發(fā)展性原則：根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)、校園發(fā)展變化，適時(shí)優(yōu)化完善制度內(nèi)容，兼顧剛性管理與人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力持續(xù)提升。第一部分總則第一章總則內(nèi)容第一條本制度匯編適用于XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期全體學(xué)生，涵蓋學(xué)生自主管理的組織架構(gòu)、核心制度、實(shí)施細(xì)則、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲辦法等相關(guān)內(nèi)容，是我校學(xué)生自主管理工作的指導(dǎo)依據(jù)，全體學(xué)生、班主任、相關(guān)部門及學(xué)生自主管理組織必須嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。第二條學(xué)生自主管理是指在學(xué)校德育處、學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生以自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提升為目標(biāo)，主動(dòng)參與校園秩序維護(hù)、班級(jí)日常管理、文體活動(dòng)組織、志愿服務(wù)開展等各項(xiàng)工作，規(guī)范自身行為，帶動(dòng)身邊同學(xué)，共同營(yíng)造良好校園環(huán)境的管理模式。第三條學(xué)生自主管理的核心目標(biāo)的是：培養(yǎng)學(xué)生自律品格，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；提升學(xué)生管理能力，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)；促進(jìn)學(xué)生合作交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神；搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。第四條全體學(xué)生享有自主管理的權(quán)利，有權(quán)參與班級(jí)、校園的自主管理活動(dòng)，有權(quán)對(duì)自主管理工作提出意見和建議；同時(shí)必須履行自主管理的義務(wù)，遵守本制度匯編的各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)生自主管理組織的合理安排，積極配合自主管理工作的開展。第五條各年級(jí)組、班主任、德育處、學(xué)生處是學(xué)生自主管理工作的指導(dǎo)部門和監(jiān)督部門，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生自主管理組織開展工作，監(jiān)督制度細(xì)則的落實(shí)，協(xié)調(diào)解決自主管理過程中的各類問題，保障學(xué)生自主管理工作有序、有效推進(jìn)。第二章實(shí)施要求第一條各年級(jí)組需結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定本年級(jí)學(xué)生自主管理實(shí)施方案，明確本年級(jí)自主管理重點(diǎn)任務(wù)、工作安排和責(zé)任分工，指導(dǎo)各班級(jí)開展自主管理工作，定期總結(jié)本年級(jí)自主管理工作成效，優(yōu)化工作方法。第二條各班主任需將學(xué)生自主管理融入班級(jí)日常管理，明確班級(jí)自主管理目標(biāo)，指導(dǎo)班級(jí)自主管理小組開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理骨干，引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)自主管理公約，定期開展自主管理主題班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)自主管理過程中的問題。第三條學(xué)生自主管理組織需在指導(dǎo)部門和班主任的指導(dǎo)下，依法依規(guī)開展自主管理工作，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，尊重每一位學(xué)生，規(guī)范管理行為，杜絕濫用管理權(quán)力，主動(dòng)接受全體學(xué)生的監(jiān)督。第四條全體學(xué)生需自覺踐行本制度匯編的各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)參與自主管理活動(dòng)，嚴(yán)格約束自身行為，做到言行文明、遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)、樂于助人，在自主管理中提升自我、帶動(dòng)他人。第五條各相關(guān)部門需加強(qiáng)協(xié)同配合，德育處、學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核，年級(jí)組負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、組織實(shí)施，班主任負(fù)責(zé)日常引導(dǎo)、細(xì)節(jié)落實(shí)，形成“上下聯(lián)動(dòng)、全員參與、全程管控”的學(xué)生自主管理工作格局。第二部分學(xué)生自主管理組織架構(gòu)與職責(zé)第一章校級(jí)學(xué)生自主管理組織校級(jí)學(xué)生自主管理組織為學(xué)生自主管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校自管會(huì)”），由德育處、學(xué)生處直接指導(dǎo)，下設(shè)主席團(tuán)、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文體部、學(xué)習(xí)部、志愿服務(wù)部6個(gè)部門，成員由各年級(jí)、各班級(jí)民主選舉產(chǎn)生，實(shí)行任期制，任期為一學(xué)期。一、主席團(tuán)1.組成：設(shè)主席1名、副主席2名，由高一、高二年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)、具有較強(qiáng)管理能力和責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任。2.職責(zé)：統(tǒng)籌校自管會(huì)各項(xiàng)工作，制定校自管會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)；協(xié)調(diào)各部門之間的工作，監(jiān)督各部門工作落實(shí)情況；主持校自管會(huì)日常會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校相關(guān)要求，反饋學(xué)生意見和建議；代表校自管會(huì)開展對(duì)外交流活動(dòng)，配合學(xué)校完成各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作；培養(yǎng)自管會(huì)骨干成員，提升自管會(huì)整體管理水平。二、紀(jì)檢部1.組成：設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，成員15-20名，覆蓋各年級(jí)，優(yōu)先選拔自律性強(qiáng)、堅(jiān)持原則、公正無私的學(xué)生。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園公共秩序，監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，重點(diǎn)檢查學(xué)生儀容儀表、校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩吵鬧、不遵守上下學(xué)秩序等行為；監(jiān)督學(xué)生課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律，協(xié)助班主任、任課教師維護(hù)課堂秩序；負(fù)責(zé)校園違紀(jì)行為的登記、核實(shí)和上報(bào)，對(duì)輕微違紀(jì)行為進(jìn)行勸導(dǎo)教育；配合學(xué)校開展紀(jì)律教育相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的校園氛圍。三、衛(wèi)生部1.組成：設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，成員15-20名，覆蓋各年級(jí)，優(yōu)先選拔熱愛勞動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)、注重細(xì)節(jié)的學(xué)生。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，制定校園衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和檢查計(jì)劃，定期對(duì)校園教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、食堂、衛(wèi)生間等區(qū)域的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查；監(jiān)督各班級(jí)衛(wèi)生值日落實(shí)情況，對(duì)衛(wèi)生不合格的班級(jí)進(jìn)行登記、提醒和督促整改；組織開展校園衛(wèi)生整治、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；配合學(xué)校后勤部門開展環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)工作，及時(shí)反饋校園衛(wèi)生存在的問題。四、文體部1.組成：設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，成員12-15名，覆蓋各年級(jí)，優(yōu)先選拔熱愛文體活動(dòng)、具有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)組織開展校園文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、校園歌手大賽、籃球比賽、書法繪畫比賽等，豐富學(xué)生課余生活；協(xié)助學(xué)校德育處、體育組、藝術(shù)組開展各類文體活動(dòng)的策劃、組織和落實(shí)工作；監(jiān)督學(xué)生課間文體活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、有序的課余活動(dòng)，杜絕危險(xiǎn)文體行為；收集學(xué)生對(duì)校園文體活動(dòng)的意見和建議，優(yōu)化文體活動(dòng)組織形式，提升活動(dòng)質(zhì)量。五、學(xué)習(xí)部1.組成：設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，成員12-15名，覆蓋各年級(jí)，優(yōu)先選拔學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、樂于助人的學(xué)生。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展學(xué)習(xí)交流、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、互幫互助；監(jiān)督學(xué)生早讀、自習(xí)紀(jì)律，協(xié)助班主任、任課教師檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、無故缺課、遲到早退的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)教育；收集學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和需求，反饋給任課教師和學(xué)校相關(guān)部門，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題；負(fù)責(zé)校自管會(huì)各類文件、資料的整理、歸檔和保管工作。六、志愿服務(wù)部1.組成：設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，成員15-20名，覆蓋各年級(jí)，優(yōu)先選拔熱心公益、樂于助人、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)組織開展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，如校園文明勸導(dǎo)、新生引導(dǎo)、校園衛(wèi)生志愿服務(wù)、敬老院志愿服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；招募、管理校園志愿者，建立志愿者檔案，記錄志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)和服務(wù)表現(xiàn)；配合學(xué)校開展公益宣傳、文明校園創(chuàng)建等相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感；收集志愿服務(wù)相關(guān)信息，優(yōu)化志愿服務(wù)活動(dòng)形式，提升志愿服務(wù)質(zhì)量。第二章班級(jí)學(xué)生自主管理組織各班級(jí)設(shè)立班級(jí)自主管理小組，由班主任指導(dǎo)，班級(jí)全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，對(duì)班級(jí)日常管理工作負(fù)責(zé)，配合校自管會(huì)開展各項(xiàng)工作，是學(xué)生自主管理的基層組織。一、組成班級(jí)自主管理小組設(shè)組長(zhǎng)1名（可由班長(zhǎng)兼任），副組長(zhǎng)1名，下設(shè)紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員，成員可根據(jù)班級(jí)人數(shù)適當(dāng)調(diào)整，確保每位成員都能參與到自主管理工作中，實(shí)現(xiàn)“人人有崗位、人人有責(zé)任”。二、職責(zé)1.小組組長(zhǎng)：統(tǒng)籌班級(jí)自主管理工作，制定班級(jí)自主管理工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)小組各成員之間的工作；主持班級(jí)自主管理會(huì)議，傳達(dá)校自管會(huì)和班主任的相關(guān)要求，反饋班級(jí)學(xué)生的意見和建議；監(jiān)督班級(jí)自主管理各項(xiàng)工作的落實(shí)，及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)自主管理情況；帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。2.紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課間紀(jì)律，登記班級(jí)學(xué)生遲到、早退、缺課、違紀(jì)等情況，對(duì)輕微違紀(jì)行為進(jìn)行勸導(dǎo)教育；配合校自管會(huì)紀(jì)檢部開展校園紀(jì)律檢查工作，及時(shí)落實(shí)整改要求；協(xié)助班主任開展紀(jì)律教育主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。3.衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理，制定班級(jí)衛(wèi)生值日表，安排學(xué)生做好班級(jí)教室、衛(wèi)生區(qū)的值日工作；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生值日落實(shí)情況，對(duì)衛(wèi)生不合格的區(qū)域和個(gè)人進(jìn)行提醒、督促整改；配合校自管會(huì)衛(wèi)生部開展校園衛(wèi)生檢查工作，及時(shí)反饋班級(jí)衛(wèi)生存在的問題；組織開展班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比、衛(wèi)生整治等活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)管理，組織開展班級(jí)學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍；協(xié)助任課教師檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，登記學(xué)生作業(yè)缺交、遲交等情況，提醒學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)；收集班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和需求，反饋給任課教師，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題；配合校自管會(huì)學(xué)習(xí)部開展校園學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。5.文體委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文體活動(dòng)組織，組織班級(jí)學(xué)生開展課間文體活動(dòng)、文體比賽等，豐富學(xué)生課余生活；協(xié)助班主任、校自管會(huì)文體部開展校園文體活動(dòng)，組織班級(jí)學(xué)生積極參與；引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生開展健康、文明、有序的文體活動(dòng)，杜絕危險(xiǎn)文體行為；培養(yǎng)班級(jí)文體骨干，提升班級(jí)文體活動(dòng)質(zhì)量。6.生活委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生生活管理，關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活狀況，收集學(xué)生在生活中的困難和需求，及時(shí)向班主任和學(xué)校相關(guān)部門反饋；負(fù)責(zé)班級(jí)生活物資的管理，如班級(jí)備品、衛(wèi)生工具等，做好登記、保管和領(lǐng)用記錄；協(xié)助班主任開展學(xué)生心理健康教育相關(guān)工作，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生樹立正確的生活觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；配合學(xué)校開展校園生活相關(guān)管理工作，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。第三章組織管理與換屆第一條學(xué)生自主管理組織成員需具備以下條件：品學(xué)兼優(yōu)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無嚴(yán)重違紀(jì)行為；責(zé)任心強(qiáng)，熱心自主管理工作，樂于為同學(xué)服務(wù)；具有一定的管理能力、組織能力和溝通能力；群眾基礎(chǔ)好，得到班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可和支持；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能兼顧自主管理工作和自身學(xué)習(xí)，做到兩不誤、兩促進(jìn)。第二條學(xué)生自主管理組織成員的產(chǎn)生，實(shí)行民主選舉制，由各班級(jí)推薦候選人，經(jīng)年級(jí)組審核、校自管會(huì)考核、全校公示無異議后，正式聘任；班級(jí)自主管理小組成員由班級(jí)全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，報(bào)班主任和年級(jí)組備案。第三條學(xué)生自主管理組織實(shí)行任期制，校級(jí)自管會(huì)成員任期為一學(xué)期，班級(jí)自主管理小組成員任期為一學(xué)期，任期屆滿后，組織換屆選舉，可連選連任，但連任不得超過兩期。第四條學(xué)生自主管理組織成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，若出現(xiàn)以下情況，經(jīng)指導(dǎo)部門審核批準(zhǔn)后，取消其成員資格，空缺崗位及時(shí)補(bǔ)選：1.出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)及以上處分的；2.自主管理工作不負(fù)責(zé)任，敷衍了事，多次未完成工作任務(wù)的；3.學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑，經(jīng)提醒后仍未改進(jìn)的；4.群眾基礎(chǔ)差，受到多數(shù)學(xué)生投訴，經(jīng)核實(shí)后情況屬實(shí)的；5.自愿申請(qǐng)退出自主管理組織，經(jīng)批準(zhǔn)的。第五條校自管會(huì)每月召開一次全體會(huì)議，總結(jié)當(dāng)月工作，部署下月工作；各部門每周召開一次部門會(huì)議，細(xì)化工作任務(wù)，解決工作中存在的問題；班級(jí)自主管理小組每周召開一次會(huì)議，總結(jié)班級(jí)自主管理情況，向班主任匯報(bào)工作。第三部分學(xué)生自主管理核心制度與實(shí)施細(xì)則第一章學(xué)生行為自主管理制度與實(shí)施細(xì)則核心目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自身行為，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我約束、自我規(guī)范、自我提升。一、核心制度內(nèi)容第一條儀容儀表規(guī)范：學(xué)生需按照學(xué)校規(guī)定著裝，穿著整潔、得體、大方，不穿奇裝異服、不穿拖鞋進(jìn)校園；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾；不紋身、不穿耳洞，儀容儀表符合中學(xué)生身份。第二條文明行為規(guī)范：學(xué)生需講文明、懂禮貌，使用“您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明用語；尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不頂撞師長(zhǎng)、不辱罵同學(xué)、不欺凌同學(xué)；不追逐打鬧、不喧嘩吵鬧，保持校園和班級(jí)的安靜；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪，愛護(hù)校園環(huán)境和公共設(shè)施。第三條紀(jì)律規(guī)范：學(xué)生需嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)、按時(shí)放學(xué)，不遲到、不早退、不無故缺課；上課認(rèn)真聽講，不說話、不打鬧、不做與課堂無關(guān)的事，不玩手機(jī)、不看課外無關(guān)書籍；自習(xí)課保持安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不影響他人；課間不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行，不推搡、不擁擠。第四條學(xué)習(xí)行為規(guī)范：學(xué)生需樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲作業(yè)、不缺交作業(yè)；課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流，積極回答老師提問；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持教室學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。第五條安全行為規(guī)范：學(xué)生需增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守校園安全管理制度，不攜帶易燃易爆、管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園；不玩火、不玩電、不攀爬校園圍墻、欄桿等危險(xiǎn)設(shè)施；上下學(xué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不橫穿馬路、不乘坐無牌無證車輛；注意食品安全，不購買、不食用過期、變質(zhì)、三無食品。二、實(shí)施細(xì)則1.自我約束：每位學(xué)生需認(rèn)真學(xué)習(xí)本制度，明確行為規(guī)范要求，自覺約束自身行為，每天進(jìn)行自我反思，檢查自身行為是否符合規(guī)范，及時(shí)糾正自身的不良行為。2.班級(jí)監(jiān)督：班級(jí)自主管理小組紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)，每天登記班級(jí)學(xué)生的違紀(jì)情況，對(duì)輕微違紀(jì)行為（如儀容儀表不規(guī)范、課間喧嘩等）進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)勸導(dǎo)教育，要求其立即整改；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為（如頂撞師長(zhǎng)、欺凌同學(xué)、攜帶危險(xiǎn)物品等），及時(shí)上報(bào)班主任和校自管會(huì)紀(jì)檢部。3.校園監(jiān)督：校自管會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)校園范圍內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，每天分時(shí)段對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行巡查，登記學(xué)生的違紀(jì)情況，對(duì)輕微違紀(jì)行為進(jìn)行勸導(dǎo)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為進(jìn)行登記、核實(shí)后，上報(bào)學(xué)校德育處、學(xué)生處。4.教育引導(dǎo)：班主任需每周開展一次行為規(guī)范教育主題班會(huì)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生行為表現(xiàn)，針對(duì)性地開展教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的行為觀念；校自管會(huì)每月開展一次行為規(guī)范宣傳活動(dòng)，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳行為規(guī)范知識(shí)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的校園氛圍。5.整改落實(shí)：對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生，實(shí)行“勸導(dǎo)教育-限期整改-跟蹤檢查”的流程，確保學(xué)生及時(shí)糾正不良行為；對(duì)多次違反行為規(guī)范、屢教不改的學(xué)生，由班主任和學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行約談，聯(lián)合家長(zhǎng)開展教育，必要時(shí)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第二章班級(jí)自主管理制度與實(shí)施細(xì)則核心目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理，明確班級(jí)管理責(zé)任，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛、文明、有序、勤奮的班級(jí)氛圍，提升班級(jí)凝聚力和學(xué)生自主管理能力。一、核心制度內(nèi)容第一條班級(jí)自主管理公約制定：各班級(jí)需在班主任指導(dǎo)下，由班級(jí)自主管理小組牽頭，組織全體學(xué)生共同討論、制定班級(jí)自主管理公約，公約內(nèi)容需貼合班級(jí)實(shí)際，涵蓋紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文體、文明行為等方面，明確班級(jí)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)全體學(xué)生簽字確認(rèn)后，在班級(jí)公示，嚴(yán)格執(zhí)行。第二條班級(jí)值日制度：各班級(jí)需制定詳細(xì)的班級(jí)值日表，明確值日人員、值日區(qū)域、值日時(shí)間和值日職責(zé)，實(shí)行“人人參與、輪流值日”制度，確保班級(jí)教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整潔有序；值日人員需認(rèn)真履行值日職責(zé)，做好衛(wèi)生清掃、物品整理、紀(jì)律維護(hù)等工作，值日結(jié)束后，由衛(wèi)生委員檢查驗(yàn)收。第三條班級(jí)紀(jì)律管理制度：班級(jí)自主管理小組紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)日常紀(jì)律管理，登記學(xué)生遲到、早退、缺課、違紀(jì)等情況，對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行全程監(jiān)督；建立班級(jí)紀(jì)律評(píng)比機(jī)制，定期開展班級(jí)紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)，表彰紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，督促紀(jì)律表現(xiàn)較差的學(xué)生改進(jìn)。第四條班級(jí)學(xué)習(xí)管理制度：班級(jí)自主管理小組學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)管理，組織開展班級(jí)學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；建立班級(jí)學(xué)習(xí)互助機(jī)制，組織學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，共同進(jìn)步；定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，登記作業(yè)缺交、遲交等情況，提醒學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。第五條班級(jí)文體管理制度：班級(jí)自主管理小組文體委員負(fù)責(zé)班級(jí)文體活動(dòng)組織，組織班級(jí)學(xué)生開展課間文體活動(dòng)、文體比賽等，豐富學(xué)生課余生活；組織班級(jí)學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各類文體活動(dòng)，提升班級(jí)文體活動(dòng)成績(jī)；引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生開展健康、文明、有序的文體活動(dòng)，杜絕危險(xiǎn)文體行為。二、實(shí)施細(xì)則1.分工負(fù)責(zé)：班級(jí)自主管理小組各成員需明確自身職責(zé)，各司其職、密切配合，共同做好班級(jí)自主管理工作；每位學(xué)生需按照班級(jí)自主管理公約和值日安排，認(rèn)真履行自身責(zé)任，主動(dòng)參與班級(jí)管理。2.日常落實(shí)：班級(jí)自主管理小組每天召開一次簡(jiǎn)短會(huì)議，總結(jié)當(dāng)天班級(jí)自主管理情況，解決當(dāng)天存在的問題；每周向班主任匯報(bào)一次班級(jí)自主管理情況，聽取班主任的指導(dǎo)意見，優(yōu)化班級(jí)自主管理工作方法。3.評(píng)比考核：各班級(jí)需建立班級(jí)自主管理評(píng)比機(jī)制，每周開展一次班級(jí)自主管理評(píng)比，從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文體等方面，評(píng)選出班級(jí)自主管理優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；每月將班級(jí)自主管理評(píng)比結(jié)果上報(bào)年級(jí)組，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。4.指導(dǎo)監(jiān)督：班主任需定期指導(dǎo)班級(jí)自主管理小組開展工作，每周至少參加一次班級(jí)自主管理會(huì)議，及時(shí)解決班級(jí)自主管理過程中的問題；定期檢查班級(jí)自主管理各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，對(duì)班級(jí)自主管理工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，提升班級(jí)自主管理水平。5.優(yōu)化完善：班級(jí)自主管理小組需每月收集一次班級(jí)學(xué)生對(duì)班級(jí)自主管理工作的意見和建議，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，對(duì)班級(jí)自主管理公約、管理制度和實(shí)施細(xì)則進(jìn)行優(yōu)化完善，確保班級(jí)自主管理工作貼合學(xué)生實(shí)際、取得實(shí)效。第三章校園自主管理制度與實(shí)施細(xì)則核心目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與校園管理，維護(hù)校園秩序、愛護(hù)校園環(huán)境、參與校園服務(wù)，營(yíng)造文明、有序、整潔、和諧的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的校園歸屬感和責(zé)任意識(shí)。一、核心制度內(nèi)容第一條校園秩序自主管理制度：校自管會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)校園秩序維護(hù)，組織學(xué)生自主管理成員對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行巡查，監(jiān)督學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)，及時(shí)制止校園內(nèi)的違紀(jì)行為；引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校園秩序，上下學(xué)有序排隊(duì)、上下樓梯靠右行，不推搡、不擁擠。第二條校園環(huán)境衛(wèi)生自主管理制度：校自管會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理，制定校園衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和檢查計(jì)劃，定期對(duì)校園各區(qū)域的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查；監(jiān)督各班級(jí)衛(wèi)生值日落實(shí)情況，對(duì)衛(wèi)生不合格的班級(jí)進(jìn)行提醒、督促整改；組織開展校園衛(wèi)生整治、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。第三條校園文體活動(dòng)自主管理制度：校自管會(huì)文體部負(fù)責(zé)校園文體活動(dòng)的組織實(shí)施，策劃、組織校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、校園歌手大賽等各類文體活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文體活動(dòng)，自主開展健康、文明、有序的課余文體活動(dòng)；監(jiān)督校園文體活動(dòng)的開展，杜絕危險(xiǎn)文體行為，確保文體活動(dòng)安全有序。第四條校園志愿服務(wù)自主管理制度：校自管會(huì)志愿服務(wù)部負(fù)責(zé)校園志愿服務(wù)活動(dòng)的組織開展，招募、管理校園志愿者，組織開展校園文明勸導(dǎo)、新生引導(dǎo)、衛(wèi)生志愿服務(wù)等活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感；建立志愿者服務(wù)檔案，記錄志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)和服務(wù)表現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第五條校園學(xué)習(xí)氛圍自主管理制度：校自管會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)校園學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，組織開展校園學(xué)習(xí)交流、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等活動(dòng)；監(jiān)督校園早讀、自習(xí)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、互幫互助；收集學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和需求，反饋給學(xué)校相關(guān)部門和任課教師，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題。二、實(shí)施細(xì)則1.分組巡查：校自管會(huì)各部門需按照工作安排，分組開展校園自主管理巡查工作，明確巡查時(shí)間、巡查區(qū)域和巡查職責(zé)，做好巡查記錄，及時(shí)處理巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)無法解決的問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。2.檢查考核：校自管會(huì)各部門需定期開展檢查考核工作，紀(jì)檢部每周匯總校園違紀(jì)情況，衛(wèi)生部每周匯總校園衛(wèi)生檢查情況，學(xué)習(xí)部每周匯總校園學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，文體部、志愿服務(wù)部每周匯總活動(dòng)開展情況，上報(bào)學(xué)校德育處、學(xué)生處；每月開展一次校級(jí)自主管理評(píng)比活動(dòng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人。3.活動(dòng)組織：校自管會(huì)各部門需按照學(xué)期工作計(jì)劃，有序組織開展各類校園自主管理相關(guān)活動(dòng)，提前制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)流程、責(zé)任分工和安全預(yù)案，確保活動(dòng)順利開展；活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，優(yōu)化活動(dòng)組織形式。4.協(xié)同配合：校自管會(huì)各部門需加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力，共同做好校園自主管理工作；主動(dòng)配合學(xué)校德育處、學(xué)生處、年級(jí)組、班主任開展工作，落實(shí)各項(xiàng)工作要求，及時(shí)反饋學(xué)生意見和建議。5.宣傳引導(dǎo)：校自管會(huì)需充分利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，定期宣傳校園自主管理工作動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀典型和相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造“人人參與自主管理、人人踐行文明規(guī)范”的校園氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生主動(dòng)參與校園自主管理工作。第四章學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理制度與實(shí)施細(xì)則核心目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主規(guī)劃能力和自主探究能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。一、核心制度內(nèi)容第一條自主學(xué)習(xí)規(guī)劃制度：每位學(xué)生需結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，合理安排課余時(shí)間，主動(dòng)開展自主學(xué)習(xí)；班級(jí)自主管理小組學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)，定期檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。第二條課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)制度：學(xué)生需養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，了解新課重難點(diǎn)，帶著問題聽課；課后及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，整理知識(shí)點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)成果；班級(jí)自主管理小組學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況，協(xié)助任課教師檢查預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)效果。第三條自主學(xué)習(xí)交流制度：各班級(jí)需建立自主學(xué)習(xí)交流機(jī)制，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)習(xí)小組討論、難題互助等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步；校自管會(huì)學(xué)習(xí)部定期組織開展校園級(jí)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。第四條自主學(xué)習(xí)監(jiān)督制度：班級(jí)自主管理小組學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)自主學(xué)習(xí)監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生早讀、自習(xí)紀(jì)律，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，登記學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的不良行為（如抄襲作業(yè)、自習(xí)課打鬧等），進(jìn)行勸導(dǎo)教育；校自管會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)校園自主學(xué)習(xí)監(jiān)督，巡查校園自習(xí)區(qū)域紀(jì)律，反饋學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。第五條自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度：建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)交流情況等，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。二、實(shí)施細(xì)則1.個(gè)人落實(shí)：每位學(xué)生需認(rèn)真制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展自主學(xué)習(xí)，每天記錄自主學(xué)習(xí)情況，每周進(jìn)行自我總結(jié)，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)方法，提升自主學(xué)習(xí)效率；主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，積極向老師、同學(xué)請(qǐng)教，解決學(xué)習(xí)中的難題。2.班級(jí)監(jiān)督：班級(jí)自主管理小組學(xué)習(xí)委員需每天檢查學(xué)生作業(yè)完成情況、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況，每周檢查學(xué)生個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，做好檢查記錄；每月組織一次班級(jí)自主學(xué)習(xí)評(píng)比，表彰自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，督促自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的學(xué)生改進(jìn)。3.校園引導(dǎo)：校自管會(huì)學(xué)習(xí)部需每月組織一次校園學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的自主學(xué)習(xí)方法；每周巡查校園自習(xí)區(qū)域（教室、圖書館、自習(xí)室等）的紀(jì)律情況，對(duì)違反自習(xí)紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)教育，營(yíng)造良好的校園自主學(xué)習(xí)氛圍。4.教師指導(dǎo)：任課教師需結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，傳授自主學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生開展自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；定期檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋學(xué)生自主學(xué)習(xí)中存在的問題，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。5.評(píng)價(jià)激勵(lì)：各班級(jí)、各年級(jí)組需定期對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；對(duì)自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立自主學(xué)習(xí)榜樣；對(duì)自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教育引導(dǎo)和幫扶，幫助其提升自主學(xué)習(xí)能力。第四部分學(xué)生自主管理考核評(píng)價(jià)制度第一章考核評(píng)價(jià)原則第一條公平、公正、公開原則：考核評(píng)價(jià)過程嚴(yán)格按照制度規(guī)定執(zhí)行，考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、考核流程規(guī)范，考核結(jié)果公開透明，接受全體學(xué)生、班主任和相關(guān)部門的監(jiān)督，確保考核評(píng)價(jià)工作公平、公正、合理。第二條全面性原則：考核評(píng)價(jià)涵蓋學(xué)生自主管理的各個(gè)方面，包括行為規(guī)范、班級(jí)管理、校園管理、自主學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的自主管理表現(xiàn)、責(zé)任意識(shí)和管理能力，避免單一評(píng)價(jià)。第三條過程性原則：考核評(píng)價(jià)注重學(xué)生自主管理的過程表現(xiàn)，結(jié)合日常檢查、日常記錄、活動(dòng)參與情況等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤考核，不僅關(guān)注考核結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生自主管理能力的提升過程。第四條激勵(lì)性原則：考核評(píng)價(jià)以激勵(lì)為主、懲戒為輔，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生自主管理中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行教育引導(dǎo)、督促改進(jìn)，激發(fā)學(xué)生自主管理的積極性和主動(dòng)性。第五條主體性原則：鼓勵(lì)學(xué)生參與考核評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思、自我評(píng)價(jià)，組織學(xué)生開展互評(píng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升學(xué)生的自我認(rèn)知和自我提升能力。第二章考核評(píng)價(jià)對(duì)象與內(nèi)容一、考核評(píng)價(jià)對(duì)象：XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生、各班級(jí)自主管理小組、校自管會(huì)各部門及成員。二、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容1.學(xué)生個(gè)人考核評(píng)價(jià)內(nèi)容：分為基礎(chǔ)分（60分）、加分項(xiàng)（40分）、扣分項(xiàng)三部分，總分100分。（1）基礎(chǔ)分（60分）：包括行為規(guī)范（20分）、自主學(xué)習(xí)（20分）、班級(jí)管理參與（10分）、校園管理參與（10分），根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)、日常檢查記錄，對(duì)照相關(guān)制度細(xì)則進(jìn)行評(píng)分。（2）加分項(xiàng)（40分）：包括自主管理表現(xiàn)突出（如主動(dòng)承擔(dān)管理任務(wù)、表現(xiàn)優(yōu)秀）、參與校園自主管理活動(dòng)（如志愿服務(wù)、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)）、獲得自主管理相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、提出合理化建議并被采納等，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)給予加分，加分不超過40分。（3）扣分項(xiàng)：包括違反行為規(guī)范、不參與自主管理工作、敷衍了事、違紀(jì)違規(guī)等，根據(jù)相關(guān)制度細(xì)則給予扣分，扣完基礎(chǔ)分為止，不出現(xiàn)負(fù)分。2.班級(jí)自主管理小組考核評(píng)價(jià)內(nèi)容：包括工作落實(shí)（30分）、管理成效（30分）、活動(dòng)組織（20分）、配合協(xié)作（20分），根據(jù)班級(jí)自主管理日常表現(xiàn)、班級(jí)評(píng)比情況、校自管會(huì)反饋情況等進(jìn)行評(píng)分。3.校自管會(huì)各部門及成員考核評(píng)價(jià)內(nèi)容：部門考核包括工作落實(shí)（30分）、活動(dòng)組織（30分）、監(jiān)督管理（20分）、協(xié)同配合（20分）；成員考核包括職責(zé)履行（40分）、工作表現(xiàn)（30分）、群眾評(píng)價(jià)（30分），根據(jù)部門工作記錄、成員日常表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)部門評(píng)價(jià)、學(xué)生反饋情況等進(jìn)行評(píng)分。第三章考核評(píng)價(jià)方式與流程一、考核評(píng)價(jià)方式：采用“自我評(píng)價(jià)+學(xué)生互評(píng)+班級(jí)評(píng)價(jià)+校自管會(huì)評(píng)價(jià)+學(xué)校評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式，確?？己嗽u(píng)價(jià)全面、客觀、合理。1.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生個(gè)人、班級(jí)自主管理小組、校自管會(huì)各部門及成員，每月進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)，對(duì)照考核評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)自身表現(xiàn)，填寫自我評(píng)價(jià)表，提出改進(jìn)措施。2.學(xué)生互評(píng)：各班級(jí)每月組織一次學(xué)生互評(píng)，學(xué)生之間對(duì)照考核評(píng)價(jià)內(nèi)容，客觀評(píng)價(jià)彼此的自主管理表現(xiàn)，填寫互評(píng)表；校自管會(huì)各部門每月組織一次成員互評(píng)，評(píng)價(jià)成員的工作表現(xiàn)和職責(zé)履行情況。3.班級(jí)評(píng)價(jià)：班主任每月結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)、班級(jí)自主管理情況，對(duì)學(xué)生個(gè)人、班級(jí)自主管理小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫班級(jí)評(píng)價(jià)表，提出評(píng)價(jià)意見和改進(jìn)建議。4.校自管會(huì)評(píng)價(jià)：校自管會(huì)各部門每月結(jié)合日常檢查、工作記錄，對(duì)各班級(jí)自主管理小組、學(xué)生個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)；校自管會(huì)主席團(tuán)每月對(duì)各部門及成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫校自管會(huì)評(píng)價(jià)表。5.學(xué)校評(píng)價(jià)：學(xué)校德育處、學(xué)生處每月結(jié)合校自管會(huì)反饋情況、年級(jí)組評(píng)價(jià)情況，對(duì)各班級(jí)、校自管會(huì)各部門進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核評(píng)價(jià)，匯總各階段評(píng)價(jià)結(jié)果，形成最終評(píng)價(jià)結(jié)論。二、考核評(píng)價(jià)流程1.日常記錄：校自管會(huì)各部門、班級(jí)自主管理小組，做好日常檢查記錄、工作記錄，及時(shí)收集學(xué)生自主管理相關(guān)信息，為考核評(píng)價(jià)提供依據(jù)。2.月度評(píng)價(jià)：每月月底，各班級(jí)、校自管會(huì)各部門組織開展月度考核評(píng)價(jià)，完成自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、班級(jí)評(píng)價(jià)、部門評(píng)價(jià)，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果，填寫考核評(píng)價(jià)表，上報(bào)年級(jí)組和學(xué)校德育處、學(xué)生處。3.學(xué)期評(píng)價(jià)：每學(xué)期期末，學(xué)校德育處、學(xué)生處匯總各月度評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合學(xué)生自主管理表現(xiàn)、班級(jí)管理成效、校自管會(huì)工作成效等，開展全面考核評(píng)價(jià)，形成學(xué)期考核評(píng)價(jià)結(jié)論，并進(jìn)行公示。4.反饋整改：考核評(píng)價(jià)結(jié)果公示無異議后，及時(shí)反饋給學(xué)生個(gè)人、班級(jí)自主管理小組、校自管會(huì)各部門，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，督促其限期整改。第四章考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用第一條學(xué)生個(gè)人考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用：1.考核評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四個(gè)等級(jí)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、入團(tuán)、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。2.月度考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的學(xué)生，由班級(jí)或校自管會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)期考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的學(xué)生，授予“自主管理優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。3.月度考核評(píng)價(jià)不合格的學(xué)生，由班主任進(jìn)行約談，進(jìn)行針對(duì)性的教育引導(dǎo)，要求其制定整改計(jì)劃，限期整改；學(xué)期考核評(píng)價(jià)不合格的學(xué)生，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，由班主任和家長(zhǎng)聯(lián)合開展教育，督促其提升自主管理能力。第二條班級(jí)自主管理小組考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用：1.考核評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，與班主任績(jī)效考核掛鉤。2.月度考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的班級(jí)自主管理小組，由校自管會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)期考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的班級(jí)自主管理小組，授予“優(yōu)秀班級(jí)自主管理小組”稱號(hào)，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，其成員優(yōu)先納入校自管會(huì)選拔范圍。3.月度考核評(píng)價(jià)不合格的班級(jí)自主管理小組，由班主任和校自管會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，要求其制定整改計(jì)劃，限期整改；學(xué)期考核評(píng)價(jià)不合格的班級(jí)自主管理小組，取消其班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，重新選舉組成新的班級(jí)自主管理小組。第三條校自管會(huì)各部門及成員考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用：1.部門考核評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，作為部門評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)；成員考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為校自管會(huì)成員續(xù)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。2.月度考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的部門和成員，由校自管會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)期考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的部門，授予“優(yōu)秀校自管會(huì)部門”稱號(hào)，優(yōu)秀成員授予“校自管會(huì)優(yōu)秀干事”稱號(hào)，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。3.月度考核評(píng)價(jià)不合格的部門，由校自管會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，要求其制定整改計(jì)劃，限期整改；成員考核評(píng)價(jià)不合格的，進(jìn)行約談教育，限期整改，屢教不改的，取消其校自管會(huì)成員資格。第五部分獎(jiǎng)懲制度第一章獎(jiǎng)勵(lì)制度第一條獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：在學(xué)生自主管理工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)人、班級(jí)自主管理小組、校自管會(huì)各部門及成員。第二條獎(jiǎng)勵(lì)類型：分為精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。1.精神獎(jiǎng)勵(lì)：授予榮譽(yù)稱號(hào)（如“自主管理優(yōu)秀個(gè)人”“優(yōu)秀班級(jí)自主管理小組”“優(yōu)秀校自管會(huì)部門”“校自管會(huì)優(yōu)秀干事”等）、通報(bào)表揚(yáng)、記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案、優(yōu)先推薦入團(tuán)和評(píng)優(yōu)評(píng)先、在校園平臺(tái)宣傳先進(jìn)事跡等。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)放榮譽(yù)證書、筆記本、鋼筆等學(xué)習(xí)用品，或給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校德育處、學(xué)生處制定。第三條獎(jiǎng)勵(lì)條件：1.學(xué)生個(gè)人：考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀，自主管理意識(shí)強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與班級(jí)、校園自主管理工作，表現(xiàn)突出；積極參與自主管理相關(guān)活動(dòng)，獲得良好評(píng)價(jià)；提出合理化建議并被采納，為自主管理工作做出貢獻(xiàn)。2.班級(jí)自主管理小組：考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀，工作落實(shí)到位，班級(jí)自主管理成效顯著，班級(jí)氛圍良好；積極配合校自管會(huì)開展工作，組織開展班級(jí)自主管理相關(guān)活動(dòng)，表現(xiàn)突出；得到班級(jí)學(xué)生和班主任的認(rèn)可。3.校自管會(huì)各部門及成員：部門考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀，工作落實(shí)到位、活動(dòng)組織有序、監(jiān)督管理有效，協(xié)同配合良好；成員考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀，認(rèn)真履行職責(zé)，工作積極主動(dòng)、表現(xiàn)突出，群眾基礎(chǔ)好，得到學(xué)生和學(xué)校相關(guān)部門的認(rèn)可。第四條獎(jiǎng)勵(lì)程序：1.推薦：各班級(jí)、校自管會(huì)各部門，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)條件，每月推薦月度獎(jiǎng)勵(lì)候選人（或部門