2026年公務(wù)員行政能力測(cè)試社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策模擬題一、單選題（每題1分，共10題）題目：近年來(lái)，我國(guó)部分大城市出現(xiàn)了“社區(qū)團(tuán)購(gòu)”亂象，如虛假宣傳、強(qiáng)制消費(fèi)、價(jià)格壟斷等。針對(duì)這一問(wèn)題，以下哪種治理方式最為有效？A.加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為B.取消社區(qū)團(tuán)購(gòu)模式，恢復(fù)傳統(tǒng)超市經(jīng)營(yíng)C.鼓勵(lì)社區(qū)自行組織團(tuán)購(gòu)，減少政府干預(yù)D.降低準(zhǔn)入門(mén)檻，促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)自動(dòng)調(diào)節(jié)答案：A解析：社區(qū)團(tuán)購(gòu)亂象的核心在于市場(chǎng)失序和監(jiān)管缺位。選項(xiàng)A通過(guò)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，針對(duì)虛假宣傳、強(qiáng)制消費(fèi)等問(wèn)題制定明確標(biāo)準(zhǔn)，能夠從源頭上遏制亂象。選項(xiàng)B“一刀切”不可取，傳統(tǒng)超市與社區(qū)團(tuán)購(gòu)可共存；選項(xiàng)C過(guò)度依賴(lài)社區(qū)自發(fā)組織，缺乏專(zhuān)業(yè)性；選項(xiàng)D降低準(zhǔn)入門(mén)檻可能加劇亂象。因此，A最為有效。二、多選題（每題2分，共5題）題目：隨著老齡化加劇，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了“空巢養(yǎng)老”與“養(yǎng)老服務(wù)供需失衡”問(wèn)題。以下哪些措施有助于緩解這一問(wèn)題？A.鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)發(fā)智能養(yǎng)老設(shè)備，提高養(yǎng)老效率B.增加政府財(cái)政投入，建設(shè)更多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)C.推廣社區(qū)居家養(yǎng)老模式，完善志愿者服務(wù)體系D.限制人口老齡化流動(dòng)，減少跨省養(yǎng)老需求答案：A、B、C解析：解決“空巢養(yǎng)老”需綜合施策。選項(xiàng)A通過(guò)科技手段提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量；選項(xiàng)B增加機(jī)構(gòu)供給可緩解供需矛盾；選項(xiàng)C社區(qū)居家養(yǎng)老模式更貼近需求。選項(xiàng)D限制人口流動(dòng)不可取，違背社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。三、判斷題（每題1分，共10題）題目：近年來(lái)，我國(guó)部分農(nóng)村地區(qū)因電商發(fā)展不均衡，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題突出。對(duì)此，政府應(yīng)完全依靠市場(chǎng)機(jī)制解決，無(wú)需干預(yù)。答案：錯(cuò)誤解析：市場(chǎng)機(jī)制雖重要，但農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展受限于基礎(chǔ)設(shè)施、信息不對(duì)稱(chēng)等因素，政府需通過(guò)政策扶持、培訓(xùn)農(nóng)民等方式介入，避免“靠天吃飯”。四、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共5題）題目：為應(yīng)對(duì)“雙減”政策后的教育焦慮，部分家長(zhǎng)轉(zhuǎn)向“一對(duì)一”輔導(dǎo)，導(dǎo)致教育內(nèi)卷加劇。以下哪些措施有助于緩解這一問(wèn)題？A.規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，禁止資本化運(yùn)作B.加強(qiáng)公辦教育投入，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量C.鼓勵(lì)發(fā)展普惠性課后服務(wù)，降低家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)D.限制教師參與有償補(bǔ)課，強(qiáng)化師德建設(shè)答案：A、B、C、D解析：教育焦慮需多維度治理。選項(xiàng)A遏制資本逐利行為；選項(xiàng)B提升公辦教育競(jìng)爭(zhēng)力；選項(xiàng)C提供替代方案；選項(xiàng)D規(guī)范教師行為。四項(xiàng)均有助于緩解內(nèi)卷。五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）題目1：近年來(lái)，我國(guó)部分地方政府因過(guò)度追求GDP增長(zhǎng)，導(dǎo)致環(huán)境污染問(wèn)題加劇。請(qǐng)簡(jiǎn)述如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。答案：1.完善環(huán)境法規(guī)：強(qiáng)化《環(huán)保法》執(zhí)行，對(duì)污染企業(yè)實(shí)施高額罰款；2.發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)清潔能源、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后產(chǎn)能；3.公眾參與監(jiān)督：建立環(huán)保舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)共治；4.政策引導(dǎo)：對(duì)綠色產(chǎn)業(yè)給予稅收優(yōu)惠，限制高污染行業(yè)擴(kuò)張。題目2：為緩解“看病難”“看病貴”問(wèn)題，我國(guó)已推進(jìn)醫(yī)保改革。請(qǐng)簡(jiǎn)述醫(yī)保改革的關(guān)鍵方向。答案：1.擴(kuò)大覆蓋范圍：將靈活就業(yè)人員、新業(yè)態(tài)從業(yè)者納入醫(yī)保；2.提高報(bào)銷(xiāo)比例：逐步提升門(mén)診、慢性病報(bào)銷(xiāo)比例；3.藥品集中采購(gòu)：降低藥價(jià)，減輕患者負(fù)擔(dān)；4.分級(jí)診療：引導(dǎo)患者基層就醫(yī)，減少大醫(yī)院壓力。六、論述題（每題10分，共2題）題目1：近年來(lái)，我國(guó)部分農(nóng)村地區(qū)因留守兒童心理問(wèn)題突出，導(dǎo)致“留守兒童綜合征”頻發(fā)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，提出針對(duì)性解決方案。答案：1.政府層面：-建立留守兒童心理干預(yù)中心，定期開(kāi)展家訪；-推廣“云監(jiān)護(hù)”系統(tǒng)，讓父母遠(yuǎn)程關(guān)心孩子。2.社會(huì)層面：-鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者返鄉(xiāng)支教，填補(bǔ)教育空白；-發(fā)展鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，解決孩子留守問(wèn)題。3.家庭層面：-加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提升家庭教育能力；-留守兒童與父母定期視頻通話，緩解情感缺失。題目2：隨著人工智能發(fā)展，部分傳統(tǒng)行業(yè)面臨被替代的風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)結(jié)合我國(guó)國(guó)情，論述如何推動(dòng)“人機(jī)協(xié)作”而非“人機(jī)對(duì)立”。答案：1.政策引導(dǎo)：-出臺(tái)《人機(jī)協(xié)同發(fā)展綱要》，明確技術(shù)應(yīng)用邊界；-對(duì)企業(yè)采購(gòu)AI設(shè)備給予補(bǔ)貼，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。2.技能培訓(xùn)：-開(kāi)展“AI+職業(yè)技能”培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者適應(yīng)能力；-鼓勵(lì)高校增設(shè)AI相關(guān)課程，培養(yǎng)復(fù)合型人才。3.倫理規(guī)范：-制定AI使用倫理準(zhǔn)則，防止技術(shù)濫用；-建立失業(yè)人員再就業(yè)幫扶機(jī)制，保障勞動(dòng)者權(quán)益。答案與解析（單獨(dú)列出）單選題答案與解析1.A：社區(qū)團(tuán)購(gòu)亂象需監(jiān)管介入，而非簡(jiǎn)單取締或放任。2.A：老齡化問(wèn)題需多方合力，但政府主導(dǎo)更有效。3.A：科技可提升養(yǎng)老效率，但無(wú)法完全替代人力關(guān)懷。4.B：增加機(jī)構(gòu)供給是短期緩解供需矛盾的有效手段。5.A：資本逐利是教育內(nèi)卷根源，需政策規(guī)范。6.C：普惠性課后服務(wù)可分流“一對(duì)一”需求。7.D：師德建設(shè)是教育公平的重要保障。8.B：農(nóng)村電商發(fā)展需政府扶持，避免盲目市場(chǎng)化。9.A：GDP與環(huán)保的矛盾需通過(guò)法律約束解決。10.C：公眾監(jiān)督是環(huán)保的重要補(bǔ)充手段。多選題答案與解析1.A、B、C：科技、財(cái)政、社區(qū)服務(wù)均有助于緩解老齡化問(wèn)題。2.A、B、C：教育焦慮需政策、市場(chǎng)、社會(huì)協(xié)同治理。3.A、B、C：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保的平衡需多方努力。4.A、B、C：醫(yī)保改革方向明確，但需持續(xù)優(yōu)化。5.A、B、C、D：留守兒童問(wèn)題復(fù)雜，需綜合解決。判斷題答案與解析1.錯(cuò)誤：市場(chǎng)機(jī)制不足時(shí)需政府介入，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。2.錯(cuò)誤：教育焦慮需政策調(diào)控，而非完全依賴(lài)市場(chǎng)。3.錯(cuò)誤：AI替代傳統(tǒng)行業(yè)是趨勢(shì)，但可通過(guò)人機(jī)協(xié)作緩解沖擊。4.錯(cuò)誤：教