2026年高考試題研究：歷史科目要點(diǎn)解析及題型突破方法一、選擇題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）題型說(shuō)明：本題型主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，覆蓋中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界史等模塊。題目：1.下列哪一項(xiàng)不屬于商鞅變法的主要內(nèi)容？（）A.廢井田、開(kāi)阡陌B.重農(nóng)抑商C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.允許土地自由買(mǎi)賣(mài)2.“君權(quán)神授”的思想最早由哪位思想家提出？（）A.老子B.孔子C.董仲舒D.朱熹3.中國(guó)近代史上，哪一次運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)？（）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.辛亥革命4.《獨(dú)立宣言》中提出的“人人生而平等”的思想，主要受到哪位哲學(xué)家的影響？（）A.亞里士多德B.柏拉圖C.啟蒙思想家洛克D.馬基雅維利5.以下哪一項(xiàng)不是文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想？（）A.人文主義B.神權(quán)至上C.宗教改革D.科學(xué)探索6.中國(guó)古代科舉制度中，“殿試”的主持者是？（）A.丞相B.翰林院C.皇帝D.六部尚書(shū)7.以下哪一項(xiàng)不屬于英國(guó)工業(yè)革命的影響？（）A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型B.城市化進(jìn)程加快C.資本主義制度確立D.亞洲殖民擴(kuò)張8.中國(guó)近代史上，哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著清政府的統(tǒng)治開(kāi)始動(dòng)搖？（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.中法戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)9.以下哪一項(xiàng)不是法國(guó)大革命的核心原則？（）A.自由B.平等C.博愛(ài)D.神權(quán)10.以下哪一項(xiàng)不是冷戰(zhàn)時(shí)期的典型特征？（）A.資本主義與社會(huì)主義的對(duì)立B.聯(lián)合國(guó)成立C.超級(jí)大國(guó)的軍備競(jìng)賽D.熱戰(zhàn)與冷戰(zhàn)的交替二、材料分析題（共3題，第1題10分，第2題12分，第3題8分，合計(jì)30分）題型說(shuō)明：本題型主要考查學(xué)生閱讀和分析材料的能力，要求結(jié)合材料回答問(wèn)題。題目：1.閱讀以下材料，回答問(wèn)題：>“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！薄赫鳌吨G太宗十思疏》（1）材料中“以古為鏡”的含義是什么？（4分）（2）魏征的這句話反映了唐朝怎樣的政治思想？（6分）2.閱讀以下材料，回答問(wèn)題：>“自由不是想要什么就有什么，自由是想要什么就能放棄什么?！薄_特《存在主義是一種人道主義》結(jié)合材料，分析存在主義思想對(duì)法國(guó)大革命的影響。（12分）3.閱讀以下材料，回答問(wèn)題：>“冷戰(zhàn)不僅是一場(chǎng)軍事和經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)，更是一場(chǎng)意識(shí)形態(tài)和文化的較量?！薄獑讨巍P南《冷戰(zhàn)史》結(jié)合材料，分析冷戰(zhàn)的典型特征。（8分）三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題10分，合計(jì)40分）題型說(shuō)明：本題型主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件、人物、制度的理解和概括能力。題目：1.簡(jiǎn)述商鞅變法對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響。2.簡(jiǎn)述辛亥革命的歷史意義。3.簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的歷史意義。4.簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界格局的影響。四、論述題（1題，20分）題型說(shuō)明：本題型主要考查學(xué)生的綜合分析和論證能力，要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證。題目：論述中國(guó)古代科舉制度的歷史影響及其局限性。答案及解析一、選擇題1.D解析：商鞅變法中“允許土地自由買(mǎi)賣(mài)”不屬于其內(nèi)容，商鞅變法強(qiáng)調(diào)土地國(guó)有制。2.C解析：“君權(quán)神授”的思想由董仲舒提出，用以加強(qiáng)中央集權(quán)。3.D解析：辛亥革命標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，推翻了清朝統(tǒng)治。4.C解析：《獨(dú)立宣言》中的“人人生而平等”受洛克思想影響。5.B解析：文藝復(fù)興的核心思想是人文主義，而非神權(quán)至上。6.C解析：“殿試”由皇帝主持，是科舉制度中的最高一級(jí)考試。7.D解析：英國(guó)工業(yè)革命對(duì)亞洲殖民擴(kuò)張的影響不屬于其直接影響。8.C解析：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著清政府統(tǒng)治開(kāi)始動(dòng)搖，被迫簽訂《馬關(guān)條約》。9.D解析：法國(guó)大革命的核心原則是自由、平等、博愛(ài)，而非神權(quán)。10.B解析：聯(lián)合國(guó)成立于二戰(zhàn)后，不屬于冷戰(zhàn)時(shí)期的典型特征。二、材料分析題1.（1）含義：以歷史為借鑒，可以了解國(guó)家興衰的原因。（4分）（2）思想：反映了唐朝重視歷史經(jīng)驗(yàn)，以史為鑒的政治思想。（6分）2.存在主義思想強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任，對(duì)法國(guó)大革命的影響主要體現(xiàn)在：-推動(dòng)了人們追求個(gè)人自由和權(quán)利的意識(shí)；-促進(jìn)了民主和平等的理念傳播；-影響了革命后的政治制度建設(shè)。（12分）3.冷戰(zhàn)的典型特征包括：-資本主義與社會(huì)主義的對(duì)立；-超級(jí)大國(guó)的軍備競(jìng)賽；-意識(shí)形態(tài)和文化的較量。（8分）三、簡(jiǎn)答題1.商鞅變法的影響：-促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)了國(guó)家實(shí)力；-加強(qiáng)了中央集權(quán)，奠定了秦朝統(tǒng)一的基礎(chǔ)；-激化了社會(huì)矛盾，導(dǎo)致秦朝迅速滅亡。（10分）2.辛亥革命的歷史意義：-推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制；-建立了中華民國(guó)，促進(jìn)了民主共和思想的傳播；-遺留了軍閥混戰(zhàn)等問(wèn)題，為后來(lái)的革命奠定了基礎(chǔ)。（10分）3.文藝復(fù)興的歷史意義：-促進(jìn)了思想解放，推動(dòng)了人類文化的發(fā)展；-為資本主義的興起奠定了思想基礎(chǔ)；-影響了歐洲乃至世界的文化格局。（10分）4.冷戰(zhàn)對(duì)世界格局的影響：-形成了兩極格局，世界被分為資本主義和社會(huì)主義兩大陣營(yíng)；-促進(jìn)了科技發(fā)展，但也加劇了國(guó)際緊張局勢(shì)；-對(duì)殖民地半殖民地國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（10分）四、論述題論述中國(guó)古代科舉制度的歷史影響及其局限性：中國(guó)古代科舉制度自隋朝創(chuàng)立以來(lái)，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，既有積極的一面，也有其局限性。積極影響：1.打破門(mén)閥壟斷，促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)：科舉制度的實(shí)施，使得出身寒門(mén)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)通過(guò)考試進(jìn)入仕途，打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)。（5分）2.選拔人才，加強(qiáng)中央集權(quán)：科舉制度以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)選拔官員，有利于選拔真正有才能的人，提高了政府的行政效率；同時(shí)，中央政府通過(guò)科舉制度加強(qiáng)對(duì)地方的控制，鞏固了中央集權(quán)。（5分）3.推動(dòng)教育發(fā)展，傳承文化：科舉制度推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了儒家文化的傳播和傳承，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（5分）局限性：1.內(nèi)容僵化，束縛思想：科舉考試的內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主，限制了人們的思想，不利于科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步。（5分）2.考試制度不完善，存在舞弊現(xiàn)象：科舉制度雖然以公平競(jìng)爭(zhēng)為原則，但在實(shí)際操作中存在舞弊現(xiàn)象，影響了選拔的公正性。（5分）3.后期僵化，阻礙社會(huì)變革：明清時(shí)期，科舉制度逐漸僵化，成為社會(huì)變革的阻力，不利于資本主義的發(fā)展。（5分）綜上所述，中國(guó)古代