沈陽(yáng)市2025年高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)水平測(cè)試安排試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：沈陽(yáng)市2025年高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)水平測(cè)試安排試題及真題考核對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列文學(xué)作品中，不屬于魯迅先生創(chuàng)作的是（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《子夜》2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.王維B.杜甫C.白居易D.李白3.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.莫不其妙D.走頭無(wú)路4.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉最親近的女性角色是（）A.薛寶釵B.王熙鳳C.林黛玉D.史湘云5.下列修辭手法中，不屬于《沁園春·雪》的是（）A.擬人B.夸張C.對(duì)偶D.排比6.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”這句話最早出自哪位歷史人物？（）A.孔子B.老子C.韓非子D.蔡邕7.下列文言句式中，屬于倒裝句的是（）A.吾欲之南海B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也C.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳D.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)8.《論語(yǔ)》中，“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的道德原則是（）A.仁B.禮C.義D.智9.下列作家中，不屬于“唐宋八大家”的是（）A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽(yáng)修10.《項(xiàng)鏈》的作者是法國(guó)作家（）A.雨果B.莫泊桑C.司湯達(dá)D.巴爾扎克二、填空題（每題2分，共20分）1.《離騷》中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩(shī)人______的精神。2.《阿Q正傳》中，阿Q的標(biāo)志性語(yǔ)言是“______”。3.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人______的《望月懷遠(yuǎn)》。4.《師說(shuō)》中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”強(qiáng)調(diào)了______的重要性。5.《雷雨》的作者是現(xiàn)代劇作家______。6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自南宋詩(shī)人______的《過(guò)零丁洋》。7.《論語(yǔ)》中，“溫故而知新，可以為師矣”體現(xiàn)了______的學(xué)習(xí)方法。8.《哈姆雷特》中，主角哈姆雷特的經(jīng)典獨(dú)白是“______”。9.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自宋代詞人______的《念奴嬌·赤壁懷古》。10.《老人與?！返淖髡呤敲绹?guó)作家______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌。（）2.《史記》是司馬遷所著的紀(jì)傳體通史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。（）3.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》。（）4.《哈姆雷特》是莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇，主角哈姆雷特是丹麥王子。（）5.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”出自唐代詩(shī)人李白。（）6.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。（）7.《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇是小說(shuō)的核心線索。（）8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王勃。（）9.《雷雨》是曹禺創(chuàng)作的一部四幕悲劇，通過(guò)兩個(gè)家庭的愛(ài)情糾葛揭示社會(huì)矛盾。（）10.《老人與?！分v述了老漁夫圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的故事，體現(xiàn)了“硬漢精神”。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心內(nèi)涵及其意義。2.分析《項(xiàng)鏈》中主人公瑪?shù)贍柕碌男愿裉攸c(diǎn)及其悲劇根源。3.結(jié)合《哈姆雷特》中的情節(jié)，說(shuō)明哈姆雷特猶豫不決的原因。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下文言文片段，回答問(wèn)題：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”（1）解釋“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的含義。（2）簡(jiǎn)述這段話體現(xiàn)的儒家學(xué)習(xí)觀。2.閱讀以下詩(shī)歌片段，回答問(wèn)題：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）（1）分析這首詩(shī)的意境和主題。（2）結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“更上一層樓”的理解。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D（《子夜》是茅盾的作品）2.A（王維《使至塞上》）3.A（B應(yīng)為“按部就班”，C應(yīng)為“莫名其妙”，D應(yīng)為“走投無(wú)路”）4.C（林黛玉是賈寶玉的摯愛(ài)）5.A（《沁園春·雪》主要運(yùn)用對(duì)偶、排比、夸張，未使用擬人）6.D（蔡邕《述行賦》）7.B（“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”是定語(yǔ)后置句）8.A（“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)“仁”的推己及人原則）9.C（蘇軾不屬于“唐宋八大家”）10.B（莫泊?！俄?xiàng)鏈》）二、填空題1.探索2.“蟲(chóng)豸”3.張九齡4.師道5.曹禺6.文天祥7.溫故知新8.“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”9.蘇軾10.海明威三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.參考答案：-“仁”的核心內(nèi)涵是“愛(ài)人”，即推己及人，強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。-意義：儒家認(rèn)為“仁”是道德的最高準(zhǔn)則，是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。解析：-“仁”是孔子思想的核心，體現(xiàn)在“己所不欲，勿施于人”等原則中。-答案需結(jié)合《論語(yǔ)》中的相關(guān)論述，如“樊遲問(wèn)仁。子曰：‘愛(ài)人。’”2.參考答案：-性格特點(diǎn)：瑪?shù)贍柕绿摌s、愛(ài)慕虛榮，追求上流社會(huì)的生活，但缺乏獨(dú)立意識(shí)。-悲劇根源：她的悲劇源于虛榮心和對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，最終因借項(xiàng)鏈的失誤付出沉重代價(jià)。解析：-瑪?shù)贍柕碌奶摌s體現(xiàn)在她渴望奢華生活，卻因虛榮導(dǎo)致人生悲劇。-答案需結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，如借項(xiàng)鏈、丟失項(xiàng)鏈、賠償項(xiàng)鏈等事件。3.參考答案：-哈姆雷特猶豫不決的原因：一方面是復(fù)仇的道德掙扎，另一方面是對(duì)生命和死亡的思考，以及對(duì)真相的懷疑。解析：-哈姆雷特的猶豫體現(xiàn)在他多次計(jì)劃復(fù)仇卻猶豫不決，如“生存還是毀滅”的獨(dú)白。-答案需結(jié)合哈姆雷特的內(nèi)心沖突和戲劇沖突。五、應(yīng)用題1.參考答案：（1）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”指學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常溫習(xí)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。（2）儒家學(xué)習(xí)觀：強(qiáng)調(diào)“學(xué)”與“習(xí)”的統(tǒng)一，認(rèn)為學(xué)習(xí)是終身過(guò)程，需不斷實(shí)踐和反思。解析：-“學(xué)”指獲取知識(shí)，“習(xí)”指實(shí)踐和溫習(xí)，二者相輔相成。-答案