教師衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)制度_第1頁
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文檔簡介

PAGE教師衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)制度一、總則1.目的為切實(shí)保障教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的身體健康與安全,有效預(yù)防和控制各類傳染病及其他衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn),特制定本教師衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)制度。2.適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱]全體在職教師。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及相關(guān)衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)基本要求1.手部衛(wèi)生教師應(yīng)養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,在以下情況下必須洗手:接觸學(xué)生前后;進(jìn)行清潔操作前后,如批改作業(yè)、打掃教室等;飯前便后;接觸公共物品后,如門把手、教具等;咳嗽或打噴嚏后。洗手時(shí)應(yīng)使用流動(dòng)水和肥皂(或洗手液),按照七步洗手法認(rèn)真揉搓雙手,確保手心、手背、指縫、指甲等部位都得到清潔,洗手時(shí)間不少于20秒。必要時(shí),可配備免洗洗手液,在沒有流動(dòng)水的情況下進(jìn)行手部清潔。2.呼吸道衛(wèi)生教師應(yīng)注意呼吸道衛(wèi)生,咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾或手肘遮掩口鼻,避免飛沫傳播。使用后的紙巾應(yīng)及時(shí)丟入有蓋垃圾桶,并立即洗手。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,應(yīng)盡量減少與學(xué)生的接觸,并及時(shí)就醫(yī)。3.著裝與儀容衛(wèi)生教師應(yīng)保持整潔的著裝,穿著適合教育教學(xué)活動(dòng)的服裝,避免穿著過于暴露或邋遢的衣物。保持頭發(fā)清潔整齊,指甲修剪干凈,避免留長指甲和涂抹顏色鮮艷的指甲油。不佩戴過多、過于夸張的首飾,以免影響教學(xué)活動(dòng)或?qū)W(xué)生造成傷害。三、教學(xué)過程中的衛(wèi)生防護(hù)1.課堂環(huán)境管理教師應(yīng)保持教室的清潔衛(wèi)生,定期開窗通風(fēng),每天至少通風(fēng)23次,每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘,以保持室內(nèi)空氣新鮮。合理安排教室座位,保持學(xué)生之間的安全距離,避免過于擁擠。定期對教室進(jìn)行清潔消毒,包括地面、桌面、教具、門把手等部位,每周至少進(jìn)行一次全面消毒。消毒方法應(yīng)符合衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),可使用含氯消毒劑或其他approved的消毒劑進(jìn)行擦拭或噴灑。2.教學(xué)活動(dòng)組織在組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、體育等活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)場地和器材的衛(wèi)生安全。對于可能接觸到血液、體液等的實(shí)驗(yàn)操作,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴手套、口罩等防護(hù)用品,并在操作結(jié)束后及時(shí)清理和消毒。在體育教學(xué)中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身體狀況,避免學(xué)生過度疲勞或受傷。對于患有某些疾?。ㄈ缧呐K病、哮喘等)的學(xué)生,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)注。3.與學(xué)生互動(dòng)教師在與學(xué)生互動(dòng)過程中,應(yīng)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,避免近距離接觸學(xué)生的面部和口鼻。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等,并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。關(guān)注學(xué)生的身體狀況,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等異常癥狀,應(yīng)及時(shí)詢問并報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。四、疫情防控期間的特殊衛(wèi)生防護(hù)措施1.健康監(jiān)測在疫情防控期間,教師應(yīng)每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測,測量體溫并記錄。如出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校,并按照學(xué)校的疫情防控要求進(jìn)行處理。學(xué)校應(yīng)建立教師健康監(jiān)測臺(tái)賬,對教師的健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。2.疫苗接種教師應(yīng)積極響應(yīng)國家和學(xué)校的疫苗接種政策,按照要求及時(shí)接種新冠疫苗及其他相關(guān)疫苗,以提高自身免疫力,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。對于符合接種條件但尚未接種的教師,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育,督促其盡快接種。3.防護(hù)用品佩戴在疫情防控期間,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求正確佩戴口罩。一般情況下,在教室等室內(nèi)場所應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;在人員密集的室外場所或與學(xué)生近距離接觸時(shí),應(yīng)佩戴N95口罩??谡謶?yīng)定期更換,保持清潔衛(wèi)生。如口罩出現(xiàn)潮濕、污染或損壞等情況,應(yīng)及時(shí)更換。根據(jù)實(shí)際情況,教師還可佩戴手套等其他防護(hù)用品,如在批改作業(yè)、接觸公共物品等情況下。五、公共區(qū)域衛(wèi)生防護(hù)1.辦公室衛(wèi)生教師應(yīng)保持辦公室的整潔衛(wèi)生,每天清理桌面、地面,整理文件資料,保持辦公環(huán)境的有序。定期對辦公室進(jìn)行消毒通風(fēng),與教室消毒要求相同,每周至少一次全面消毒,每天通風(fēng)23次,每次30分鐘以上。合理使用辦公設(shè)備,如電腦、打印機(jī)等,定期清潔設(shè)備表面,避免交叉污染。2.會(huì)議室衛(wèi)生進(jìn)入會(huì)議室前,教師應(yīng)佩戴口罩,并保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。會(huì)議結(jié)束后,及時(shí)清理會(huì)議室,對桌椅、地面等進(jìn)行消毒。會(huì)議期間,如使用公共茶具,應(yīng)確保茶具經(jīng)過嚴(yán)格消毒后使用。3.其他公共區(qū)域教師在使用學(xué)校的圖書館、食堂、衛(wèi)生間等公共區(qū)域時(shí),應(yīng)遵守相關(guān)衛(wèi)生規(guī)定,保持環(huán)境整潔。在圖書館閱讀后,應(yīng)將書籍歸位,避免隨意丟棄。在食堂就餐時(shí),應(yīng)遵守食堂的就餐秩序,注意個(gè)人衛(wèi)生,避免食物浪費(fèi)。在衛(wèi)生間使用后,應(yīng)及時(shí)沖洗,保持衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生,并正確使用衛(wèi)生紙等物品。六、培訓(xùn)與宣傳1.衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生、呼吸道衛(wèi)生、傳染病防控、疫情防控等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)方式可采用集中授課、線上學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等多種形式,確保教師能夠掌握必要的衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)和方法。鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)衛(wèi)生防護(hù)知識(shí),關(guān)注衛(wèi)生健康領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和政策要求。2.宣傳教育活動(dòng)學(xué)校應(yīng)通過多種渠道向教師宣傳衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)和制度要求,如校園公告欄、微信群、公眾號(hào)等。開展衛(wèi)生健康宣傳教育活動(dòng),如舉辦健康講座、發(fā)放宣傳手冊等,提高教師的衛(wèi)生意識(shí)和自我防護(hù)能力。對在衛(wèi)生防護(hù)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和宣傳,樹立榜樣,帶動(dòng)全體教師共同做好衛(wèi)生防護(hù)工作。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)建立健全衛(wèi)生防護(hù)監(jiān)督檢查機(jī)制,定期對教師的個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括教師的洗手情況、口罩佩戴情況、著裝儀容衛(wèi)生、教室及辦公區(qū)域衛(wèi)生等方面。對于發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)及時(shí)督促教師進(jìn)行整改,并記錄在案。2.考核評(píng)價(jià)將教師的衛(wèi)生防護(hù)工作納入績效考核體系,對教師的衛(wèi)生防護(hù)措施落實(shí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)??己私Y(jié)果與教師的績效獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤,激勵(lì)教師積極做好衛(wèi)生防護(hù)工作。對于違反衛(wèi)生防護(hù)制度的教師,學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰,如批評(píng)教育、扣發(fā)績效獎(jiǎng)金等。八、應(yīng)急處置1.突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生或自身出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件(如傳染病暴發(fā)、食物中毒等),應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門,并協(xié)助學(xué)校做好現(xiàn)場處置工作。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、癥狀表現(xiàn)、涉及人數(shù)等詳細(xì)信息。2.應(yīng)急隔離與救治對于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生或教師,學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行隔離觀察,并通知家長或家屬。配合學(xué)校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好患者的救治工作,提供必要的協(xié)助和信息。3.后續(xù)處置

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