學生消防逃生演練方案一、演練目的為了全面貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，切實加強學校消防安全管理，提升全體師生的消防安全意識，增強師生在面對突發(fā)火災時的應急處置和自我保護能力，確保在火災等緊急情況下，師生能夠迅速、有序、安全地疏散撤離，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本消防逃生演練方案。二、演練時間和地點1.時間：[具體日期][具體開始時間][具體結束時間]2.地點：[學校名稱]校園內，包括教學樓、辦公樓、宿舍區(qū)、圖書館等主要建筑及周邊空曠安全地帶。三、演練參與人員全校師生，共計[X]人，其中教師[X]人，學生[X]人。四、演練準備工作1.成立演練指揮小組總指揮：[校長姓名]副總指揮：[副校長姓名]成員：各年級主任、各部門負責人職責：全面負責演練的策劃、組織、指揮和協(xié)調工作，制定演練方案，明確各小組職責和分工，確保演練安全、有序進行。2.制定詳細的演練方案明確演練的時間、地點、內容、程序和要求，制定各樓層、各班級的疏散路線圖。確定火災報警、疏散引導、滅火救援、醫(yī)療救護等各環(huán)節(jié)的具體操作流程和人員安排。3.宣傳動員利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向全體師生宣傳消防安全知識和演練的重要意義，介紹演練的流程和注意事項，提高師生的參與度和重視程度。組織師生學習火災預防、火災報警、滅火器使用、疏散逃生等消防安全知識，觀看火災事故案例視頻，增強師生的消防安全意識和應急處置能力。4.物資準備配備足夠數(shù)量的滅火器、滅火砂、消防水帶等滅火器材，并確保其性能良好、處于備用狀態(tài)。準備煙霧發(fā)生器、警報器、對講機、手電筒等演練器材和設備，確保其正常運行。準備急救藥品、擔架等醫(yī)療救護物資，安排醫(yī)護人員做好現(xiàn)場醫(yī)療救護準備。5.場地布置在教學樓、辦公樓、宿舍區(qū)等主要建筑內設置明顯的疏散指示標志和應急照明設備，確保疏散通道暢通無阻。在校園內空曠安全地帶設置臨時集合點，劃定各班級的集合區(qū)域，并設置明顯的標識。6.培訓指導組織參與演練的教師和工作人員進行培訓，使其熟悉演練方案和各自的職責，掌握火災報警、疏散引導、滅火救援等技能和方法。對學生進行疏散逃生技能培訓，指導學生掌握正確的疏散姿勢、疏散方法和疏散順序，確保學生在演練中能夠迅速、有序地撤離。五、演練流程1.火災報警[具體時間]，學校教學樓[X]層[X]教室模擬發(fā)生火災，發(fā)現(xiàn)火災的師生立即撥打校內報警電話[電話號碼]向學校保衛(wèi)處報警，并大聲呼喊“著火了”，提醒周圍人員疏散。保衛(wèi)處接到報警后，立即向演練總指揮報告火災情況，并啟動校園火災警報系統(tǒng)，發(fā)出警報信號。2.疏散引導聽到警報信號后，各樓層、各班級的任課教師和班主任立即停止授課，組織學生迅速、有序地疏散撤離。教師要引導學生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照預定的疏散路線快速撤離到校園內的臨時集合點。在疏散過程中，要安排專人在樓梯口、轉彎處等關鍵位置進行引導和指揮，確保疏散秩序井然，避免發(fā)生擁擠、踩踏等事故。各班級到達臨時集合點后，班主任要迅速清點本班學生人數(shù)，并向年級主任報告，年級主任匯總后向演練總指揮報告各年級的疏散情況。3.滅火救援學校義務消防隊接到火災報警后，迅速攜帶滅火器材趕赴火災現(xiàn)場進行滅火救援。義務消防隊到達現(xiàn)場后，要根據(jù)火災情況采取相應的滅火措施，如使用滅火器滅火、鋪設消防水帶滅火等。在滅火過程中，要注意自身安全，避免發(fā)生危險。同時，要配合消防部門做好火災撲救工作。4.醫(yī)療救護學校醫(yī)務室醫(yī)護人員攜帶急救藥品和器材趕赴臨時集合點，對受傷師生進行現(xiàn)場救治。對于傷勢較重的師生，要及時送往附近醫(yī)院進行進一步治療。5.演練總結演練結束后，全體師生在臨時集合點集合，演練總指揮對本次演練進行總結點評?？偨Y演練中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議，進一步完善學校的消防安全應急預案。六、演練具體要求1.高度重視，全員參與全體師生要充分認識到消防逃生演練的重要性，積極參與演練，嚴格按照演練方案的要求和指揮人員的指令行動。任何部門和個人不得無故缺席演練，確因特殊情況不能參加的，要提前向學校請假，并安排專人負責本部門或本班級的演練組織工作。2.服從指揮，有序疏散在演練過程中，全體師生要服從演練指揮小組的統(tǒng)一指揮，聽從指揮人員的口令和指令，不得擅自行動。疏散過程中，要保持冷靜，按照預定的疏散路線和疏散順序有序撤離，不得擁擠、推搡、打鬧，避免發(fā)生意外事故。3.確保安全，避免傷亡演練前，要對演練場地和器材設備進行全面檢查，確保其安全可靠。演練過程中，要加強安全管理，設置專人負責安全警戒，防止無關人員進入演練區(qū)域。如發(fā)生意外事故，要及時進行救治和處理，并向演練總指揮報告。4.認真總結，持續(xù)改進演練結束后，各部門和各班級要認真總結演練經驗，分析演練中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議。學校要根據(jù)演練總結情況，進一步完善消防安全應急預案，加強消防安全管理，提高師生的消防安全意識和應急處置能力。七、演練評估與總結1.演練評估演練結束后，演練指揮小組要組織相關人員對演練進行評估，評估內容包括演練的組織實施情況、師生的參與度和表現(xiàn)、疏散時間和疏散秩序、滅火救援效果等。通過問卷調查、現(xiàn)場觀察、訪談等方式，收集師生對演練的意見和建議，了解師生對消防安全知識和技能的掌握情況。2.演練總結根據(jù)演練評估結果，撰寫演練總結報告，總結演練的經驗和教訓，提出改進措施和建議。將演練總結報告報送上級主管部門，并在學校內部進行通報，讓全體師生了解演練情況，提高師生的消防安全意識和應急處置能力。3.持續(xù)改進針對演練中存在的問題和不足之處，學校要制定整改措施，明確整改責任人，限期進行整改。定期組織開展消防逃生演練和消防安全培訓，不斷提高師生的消防安全意識和應急處置能力，確保學校的消防安全。八、附件1.學校各樓層、各班級疏散路線圖2.演練人員分工表3.消防安全知識宣傳資料4.演練評估表學校各樓層、各班級疏散路線圖教學樓1.一樓101105教室：從教室前門出，沿走廊向左，通過東側樓梯疏散至操場。106110教室：從教室前門出，沿走廊向右，通過西側樓梯疏散至操場。2.二樓201205教室：從教室前門出，沿走廊向左，通過東側樓梯疏散至操場。206210教室：從教室前門出，沿走廊向右，通過西側樓梯疏散至操場。3.三樓301305教室：從教室前門出，沿走廊向左，通過東側樓梯疏散至操場。306310教室：從教室前門出，沿走廊向右，通過西側樓梯疏散至操場。4.四樓401405教室：從教室前門出，沿走廊向左，通過東側樓梯疏散至操場。406410教室：從教室前門出，沿走廊向右，通過西側樓梯疏散至操場。辦公樓1.一樓各辦公室人員從辦公室前門出，沿走廊向南北兩側疏散至辦公樓前廣場。2.二樓各辦公室人員從辦公室前門出，沿走廊向南北兩側樓梯疏散，再通過樓梯疏散至辦公樓前廣場。3.三樓各辦公室人員從辦公室前門出，沿走廊向南北兩側樓梯疏散，再通過樓梯疏散至辦公樓前廣場。宿舍區(qū)1.男生宿舍一樓：各宿舍人員從宿舍門出，沿走廊向樓梯口疏散，通過樓梯疏散至宿舍前空地。二樓及以上：各宿舍人員從宿舍門出，沿走廊向樓梯口疏散，通過樓梯疏散至宿舍前空地。2.女生宿舍一樓：各宿舍人員從宿舍門出，沿走廊向樓梯口疏散，通過樓梯疏散至宿舍前空地。二樓及以上：各宿舍人員從宿舍門出，沿走廊向樓梯口疏散，通過樓梯疏散至宿舍前空地。演練人員分工表指揮組1.總指揮：[校長姓名]全面負責演練的策劃、組織、指揮和協(xié)調工作，下達演練開始和結束的命令。2.副總指揮：[副校長姓名]協(xié)助總指揮做好演練的組織和指揮工作，檢查各小組的工作落實情況，及時向總指揮報告演練進展情況。3.成員：各年級主任、各部門負責人按照演練方案的要求，組織本年級、本部門的師生參與演練，確保演練的順利進行。疏散引導組1.組長：[德育處主任姓名]負責制定各樓層、各班級的疏散路線和疏散順序，組織教師做好疏散引導工作。2.成員：各樓層任課教師、班主任在演練過程中，引導學生按照預定的疏散路線和疏散順序有序撤離，確保學生的安全。滅火救援組1.組長：[保衛(wèi)處主任姓名]負責組織學校義務消防隊進行滅火救援工作，制定滅火救援方案，指揮義務消防隊進行滅火操作。2.成員：學校義務消防隊隊員按照滅火救援方案的要求，攜帶滅火器材趕赴火災現(xiàn)場進行滅火救援，配合消防部門做好火災撲救工作。醫(yī)療救護組1.組長：[醫(yī)務室主任姓名]負責組織醫(yī)護人員做好現(xiàn)場醫(yī)療救護工作，制定醫(yī)療救護方案，準備急救藥品和器材。2.成員：學校醫(yī)務室醫(yī)護人員在臨時集合點對受傷師生進行現(xiàn)場救治，對于傷勢較重的師生，及時送往附近醫(yī)院進行進一步治療。后勤保障組1.組長：[后勤處主任姓名]負責演練所需物資的準備和保障工作，確保演練器材和設備的正常運行。2.成員：后勤處工作人員按照演練方案的要求，準備滅火器、滅火砂、消防水帶、煙霧發(fā)生器、警報器、對講機、手電筒等演練器材和設備，做好演練場地的布置和清理工作。安全警戒組1.組長：[保衛(wèi)處副主任姓名]負責演練現(xiàn)場的安全警戒工作，設置安全警戒區(qū)域，防止無關人員進入演練區(qū)域。2.成員：學校保衛(wèi)人員在演練現(xiàn)場周邊設置安全警戒標志，安排專人進行巡邏和值守，確保演練現(xiàn)場的安全。消防安全知識宣傳資料火災預防知識1.不私拉亂接電線：避免電線過載、短路引發(fā)火災。2.不使用大功率電器：如電暖器、電水壺等，防止電器過熱引發(fā)火災。3.不在宿舍內使用明火：如點蠟燭、燒紙等，避免引發(fā)火災。4.保持消防通道暢通：不堆放雜物，確保在火災發(fā)生時能夠迅速疏散。5.定期檢查電器設備：如發(fā)現(xiàn)電器設備有損壞或老化現(xiàn)象，應及時維修或更換?；馂膱缶R1.牢記報警電話：1192.報警時要講清楚：火災發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質、有無人員傷亡等情況。3.留下聯(lián)系電話：以便消防部門及時與報警人取得聯(lián)系。滅火器使用知識1.了解滅火器的類型：常見的滅火器有干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等，不同類型的滅火器適用于不同類型的火災。2.掌握滅火器的使用方法：提：提起滅火器，檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域。拔：拔掉保險銷。握：握住噴管前端。壓：按下壓把，對準火源根部噴射。疏散逃生知識1.熟悉疏散路線：平時要熟悉學校的疏散路線和安全出口位置。2.用濕毛巾捂住口鼻：低姿前行，避免吸入煙霧和有毒氣體。3.不乘坐電梯：火災發(fā)生時，電梯可能會斷電或發(fā)生故障，導致被困。4.聽從指揮：在疏散過程中，要聽從老師和指揮人員的指揮，有序撤離。5.尋找安全的避難場所：如無法及時疏散，應尋找相對安全的房間，關閉門窗，用濕毛巾封堵門縫，等待救援。演練評估表|評估項目|評估內容|評估標準|評估結果|||||||組織實施情況|演練方案的制定是否科學合理|方案內容完整，流程清晰，具有可操作性||||演練的組織協(xié)調是否順暢|各小組之間配合默契，信息傳遞及時準確||||演練的時間安排是否合理|演練時間適中，不影響正常教學秩序|||師生參與度和表現(xiàn)|師生的參與率是否達到要求|參與率達到[X]%以上||||師生的疏散速度和疏散秩序|疏散速度快，疏散秩序井然，無擁擠、踩踏等事故發(fā)生||||師生的消防安全知識和技能掌握情況|師生能夠正確使用滅火器、報警電話等，掌握疏散逃生技能|||疏散時間和疏散秩序|從警報響起至全體師生疏散至臨時集合點的時間是否符合要求|疏散時間不超過[X]分鐘||||疏散過程中是否存在擁擠、踩踏等事故|無擁擠、踩踏等事故發(fā)生|||滅火救援效果|義務消防隊的響應速度和滅火能力|響應速度快，能夠迅速到達火災現(xiàn)場并有效滅火||||滅火器材的配備和使用情況|滅火器材配備充