英語參考答案聽力部分錄音材料聽力部分。該部分分為第一、第二兩節(jié)。注意:做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上?，F(xiàn)在是聽力試音時(shí)間。M:Hello.InternationalFriendsclub.canIhelpyou?bitmore.M:yes,certainly.well,weareasortofsocialclubforpeoplefromtime.w:Thatsoundsinteresting.I’mBritishactually,andIcametowashingtonaboutthreew:couldyoutellmesomethingapracticetheirlanguages—yolanguagesondifferentevenings.Mondw:well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrencmoreinformation.Ifyoujoinnow,youcanhavethefirstmonthfree.試音到此結(jié)束。聽力考試正式開始。請(qǐng)看聽力部分第一節(jié)。第一節(jié)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀兩遍?！靖叨⒄Z●參考答案第1【高二英語第【高二英語第例如:現(xiàn)在你有5秒鐘的時(shí)間看試卷上的例題。你將聽到以下內(nèi)容:W:yes,it’sninefifteen.你將有5秒鐘的時(shí)間將正確答案標(biāo)在試卷上。襯衫的價(jià)格為9鎊15便士,所以你選擇c項(xiàng),并將其標(biāo)在試卷上?，F(xiàn)在,你有5秒鐘的時(shí)間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容。(Tert1)W:IfIgotoNewyork,willyoumeetmethere?M:IamafraidIhavetogotoHustonf(Tert2)wet.M:Well,it’ssummer.youneverknowwhattheweatherwillbelikeinthenextmoment.(Tert3)M:sorry,MissWhite.IfailedyoursubjectagainbutIreallytriedmybest.M:Thankyou,MissWhite.I’lltryhardernexttime.(Tert4)M:Don’tyoulikethecoatyoujusttriedon?W:Well,Ilikethecolor.W:yes.Iwouldbuyitrightawayifitweremysize.(Tert5)M:Hello.canIhelpyou?M:I’mfixingitrightnow.Nowitis11:00am.Andit’llbereadyfourhourslater.第一節(jié)到此結(jié)束。第二節(jié)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍?！靖叨⒄Z第【高二英語第聽下面一段對(duì)話,回答第6和第7兩個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。(Tert6)聽下面一段對(duì)話,回答第8至第10三個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(Tert7)聽下面一段對(duì)話,回答第11至第13三個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(Tert8)聽下面一段對(duì)話,回答第14至第17四個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(Tert9)【高二英語第【高二英語第M:Oh,sofia,isthatyou?Howhaveyoubeen?gettingmarriedonsaturdaymorning.W:IwishIcould,butI’monmywaytothetenniscourt.M:Tenniscourt?Ididn’tknowyouplayedtennis.lesson.MrWhite!OurchemistryteacherathigM:Oh,really?Ican’tbelievM:Alittle,butIhaven’tplayeditforyears.WhenIcomebackfrommytrip,I’lljoinyouin聽下面一段獨(dú)白,回答第18至第20三個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(Tert10)W:Hello,everyone!make.Asyouknow,wehavetwentygirlsandfifteenboysfromAmerica,England,september.Nowitisthebeginninwillalsobeaninterestingmusiccontest.Duringthecompetition,thevisitingstudentswillmusicweekwillbeheldinthegardentotheleftofthelibrary.Ihopeyouallwillhaveagreattime.That’sall.Thankyou!第二節(jié)到此結(jié)束?，F(xiàn)在,你有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。聽力部分到此結(jié)束?！靖叨⒄Z第【高二英語第試題答案聽力(共20小題;每小題1.5分,滿分301—5ACCBA6—10ABBCB11—15CBBAB16—20AACCA閱讀(共20小題;每小題2.5分,滿A篇:文章介紹了BlackpointHistoricGardens的志愿者園藝活動(dòng)21.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Time&Location部分的最后一點(diǎn)可知,參加志愿者活動(dòng)前需要注冊(cè)。22.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)volunteerwork部分的第二句可知,志愿者的主要任務(wù)之一是清除入侵植物和雜草。23.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ForGroups部分的第一句可知,小組人數(shù)為五人或五人以上需要提前安排,即事先確認(rèn)。B篇:作者一時(shí)疏忽,讓女兒被熱茶燙傷,幸得丈夫迅速處理并及時(shí)就醫(yī)才未釀成大禍,這對(duì)作者來說是一次深刻的教訓(xùn)24.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句可知,作者在聽到哭聲前只是短暫地移開了視線。25.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句可知,看到女兒手臂變成可怕的粉紅色,作者感到反胃,這是一種因所見景象而產(chǎn)生的生理不適。26.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第五句可知,在醫(yī)院,醫(yī)生首先用透明薄膜包裹傷口作為保護(hù)層。27.A【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段最后一句可知,作者感慨“一個(gè)孩子在幾秒鐘內(nèi)就受傷了,這真的很可怕”,這是在強(qiáng)調(diào)事故可能發(fā)生在極短的時(shí)間內(nèi)。C篇:文章介紹了冰島最北端且有人居住的島嶼格里姆塞島的相關(guān)信息28.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后兩句可知,正是其遙遠(yuǎn)和極端的自然環(huán)境使其具有吸引力。29.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句可知,1931年前,人們只能乘坐一年僅來兩次的小型郵船抵達(dá)該島。30.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段Halla說的話可知,她高度贊揚(yáng)了當(dāng)?shù)鼐用竦挠焉坪蜔崆椤?1.B【解析】詞義推測(cè)題。根據(jù)最后一段第一句以及下文對(duì)其地理位置帶來的極夜現(xiàn)象的描述可知,allure在此指該島除了海鸚之外主要的“吸引力”。32—35DACAD篇:文章介紹了一種能讓普通窗戶發(fā)電的新型透明涂層技術(shù)32.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句可知,現(xiàn)有太陽能窗戶的弱點(diǎn)之一是能量收集效率低?！靖叨⒄Z第【高二英語第33.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句可知,在涂上CUSC涂層之前,需要使用高頻聲波清潔玻璃。34.C【解析】推理判斷題。根據(jù)第五段第三句可知,這項(xiàng)技術(shù)仍需要在不同天氣條件下測(cè)試其耐用性。由此可推斷,它仍需要進(jìn)一步改進(jìn)。35.A【解析】主旨大意題。通讀全文可知,文章通篇圍繞一種由特殊材料制成的透明涂層展開,闡述了它如何讓窗戶在保持無色的同時(shí)高效收集太陽能。所以“AClearCoatingThat36—40EAFGC七選五:作者在中國教授法律期間,通過學(xué)生贈(zèng)送的茶葉和茶道體驗(yàn),逐漸領(lǐng)悟中國茶文化的深層內(nèi)涵。36.E【解析】上文提到助教遞給作者一個(gè)小包裹。E項(xiàng)(那是來自她的家鄉(xiāng)云南省的茶)具體說明了包裹里的物品。37.A【解析】上文指出茶不僅僅是一種飲品。A項(xiàng)(它變成了一座橋梁)概括了茶在聯(lián)結(jié)情感與記憶方面的作用。38.F【解析】上文提到作者意識(shí)到茶道的重點(diǎn)不在于掌握技巧,而在于專注。F項(xiàng)(它是存在、關(guān)注和全身心地投入當(dāng)下)是對(duì)上文的進(jìn)一步闡釋。39.G【解析】上文提到中國茶文化值得全球關(guān)注。G項(xiàng)(它是歷史、好客精神與人際聯(lián)結(jié)的生動(dòng)表達(dá))升華了茶文化的價(jià)值,并引出下文關(guān)于學(xué)生贈(zèng)茶意義的論述。40.C【解析】上文總結(jié)了學(xué)生贈(zèng)茶的意義。下文提到品茶、傾聽和分享其中的故事。C項(xiàng)(因此,我學(xué)會(huì)了慢慢接受茶)符合語境。語言運(yùn)用第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)41—45CADBD46—50CABDC51—55ABDCA完形填空:84歲的Akin女士因在一所學(xué)校任教61年而創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄。41.C【解析】考查動(dòng)詞。如今84歲的Akin,在westmoreland高中工作了六十多年,影響了年輕一代的思想。她起初是一名教師,后來成為學(xué)校的圖書管理員。42.A【解析】考查名詞。解析參考上一題。43.D【解析】考查動(dòng)詞。一代又一代的學(xué)生從她的教室走過,其中許多人認(rèn)為她持續(xù)的陪伴和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛對(duì)他們的人生帶來了持久的影響。44.B【解析】考查動(dòng)詞。解析參考上一題。45.D【解析】考查副詞。Akin真心熱愛她的工作,從不畏懼每一個(gè)教學(xué)日。46.C【解析】考查動(dòng)詞。Akin說:“我熱愛我的工作。我從不介意每天起床去學(xué)校?！?7.A【解析】考查名詞。這些年來,學(xué)校對(duì)她來說不僅僅是一個(gè)工作場(chǎng)所—它變成了家。48.B【解析】考查動(dòng)詞短語。Akin解釋說,隨著她的家人去世,學(xué)校社區(qū)的49.D【解析】考查名詞。用她的話說,他們“或多或少成了我50.C【解析】考查名詞。她的職業(yè)生涯也讓她在時(shí)間上有了獨(dú)特而感人的視角。51.A【解析】考查動(dòng)詞。Akin工作的時(shí)間足夠長(zhǎng),這讓她得以見證她自己的一名學(xué)生長(zhǎng)大成人,回到westmoreland高中成為一名教師,然后退休—比她整整早了十年?！靖叨⒄Z第【高二英語第53.D【解析】考查名詞。學(xué)校在其官方網(wǎng)站上分享道:“Akin女士對(duì)教育的畢生奉獻(xiàn)培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生,并在我們的學(xué)校和社區(qū)留下了難以忘懷的遺產(chǎn)。請(qǐng)與我們一起祝賀Akin女士獲得這一歷史性的、當(dāng)之無愧的榮譽(yù)!”54.c【解析】考查形容詞。解析參考上一題。第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)語法填空:人工智能助聽器幫助中國聽障老年人重新進(jìn)入聽力的世界58.benefit(t)ing【解析】考查非謂語動(dòng)詞。分析句子可知,benefit與其邏輯主語elderlychinese之間是主動(dòng)關(guān)系,所以此處要用現(xiàn)在分詞作后置定語。59.todistinguish【解析】考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意可知,此處用動(dòng)詞不定式作目的狀語。60.the【解析】考查冠詞。此處特指上文提到的聽障人士的數(shù)量,所以要填定冠詞。61.expected【解析】考查非謂語動(dòng)詞。分析句子可知,expect在句中的詞義是“預(yù)計(jì)”,與其邏輯主語china’selderlypopulation之間是被動(dòng)關(guān)系,所以此處要用過去分詞。62.experts【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。expert在句中作主語,空格前沒有限定詞,且謂語動(dòng)詞是原形,所以此處要填experts。63.aretrained/arebeingtrained【解析】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。分析句子可知,主語AImodels與謂語動(dòng)詞train之間是被動(dòng)關(guān)系,且本句可理解為描述客觀事實(shí)或訓(xùn)練正在進(jìn)行,所以此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)均可。64.which【解析】考查定語從句。分析句子可知,此處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句,先行詞是前面的整個(gè)主句,關(guān)系詞在從句中作主語,所以此處要填which。65.financial【解析】考查形容詞。此處要用形容詞修飾名詞burden。評(píng)分原則:1.鉛筆作答不給分。2.有拼寫或大小寫錯(cuò)誤的作答不給分。3.所填詞匯正確,但有形式錯(cuò)誤的不給分。5.除所列答案外,若試評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)其他可接受答案,經(jīng)評(píng)卷專家組討論確認(rèn)后也可給分。寫作:第一節(jié)(滿分15分)參考范文:DearAlex,【高二英語第【高二英語第youtoprioritizepersonalinterestoveruniversityranking.Truemotivationandlastingachievementstemfrompassion.Ahighly-rankeduniversitymayofferprestige,butenthusiasmforyourfieldofstudywillfuelyourperseveranceandcreativitythroughoutyouryoufeelisthemostimportantfactorinyourheartwhenmakingthissignificantdeLookingforwardtohearingfromyousoon.yours,LiHua1.本題總分為15分,按五個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從內(nèi)容、詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮,具體為:(1)對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評(píng)分時(shí),先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。4.評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意:(1)詞數(shù)少于60個(gè)的,酌情扣分。(2)單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面,評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的,酌情扣分。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13—15分)—覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),表述清楚、合理?！褂昧硕鄻硬⑶仪‘?dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個(gè)別小錯(cuò),但完全不影響理解?！行У厥褂昧苏Z句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(10—12分)—覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),表述比較清楚、合理?！褂昧吮容^多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯(cuò)誤,但不影響理解?！容^有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)比較清晰,意義比較連貫。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(7—9分)—覆蓋了大部分內(nèi)容要點(diǎn),有個(gè)別地方表述不夠清楚、合理?！褂昧撕?jiǎn)單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處,但基本不影響理解?！居行У厥褂昧苏Z句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫?！靖叨⒄Z第【高二英語第基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4—6分)—遺漏或未清楚表述一些內(nèi)容要點(diǎn),或一些內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。—所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯(cuò)誤較多,影響理解?！獛缀醪荒苡行У厥褂谜Z句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。未能達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第一檔(1—3分)—遺漏或未清楚表述大部分內(nèi)容要點(diǎn),或大部分內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)?！褂玫脑~匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯(cuò)誤很多,嚴(yán)重影響理解?！獛缀鯖]有使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不清晰,意義不連貫。完全未達(dá)到預(yù)期的寫作目的。零分未作答;所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評(píng)判;所寫內(nèi)容與題目要求完全不相關(guān)。第二節(jié)(滿分25分)參考范文:thiskindstrangerwoulddotherightthing.whilehebackedoutofthespotperfectly,hiswifewassurethatIwasfine.shestoodthem