2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人認(rèn)證試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人認(rèn)證試題考核對(duì)象：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培養(yǎng)對(duì)象及從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)判斷下列說法的正誤。1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承僅依賴于口頭和現(xiàn)場(chǎng)表演形式。2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有歷史、文化和社會(huì)價(jià)值，但經(jīng)濟(jì)價(jià)值可忽略不計(jì)。3.傳統(tǒng)手工藝的技藝傳承必須嚴(yán)格遵循原始技法，不得有任何創(chuàng)新。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)能夠完全替代實(shí)物或活態(tài)傳承方式。5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人必須具備世代相傳的家族背景。6.國(guó)際非遺保護(hù)公約《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》由聯(lián)合國(guó)教科文組織制定。7.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承強(qiáng)調(diào)“人”的核心地位，而非物質(zhì)載體。8.傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的變遷不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的動(dòng)態(tài)保護(hù)范疇。9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)應(yīng)優(yōu)先考慮社區(qū)集體權(quán)利。10.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的跨國(guó)傳播必須以原真性為最高原則。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)選擇最符合題意的選項(xiàng)。1.下列哪項(xiàng)不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的三大類別？（）A.傳統(tǒng)口頭文學(xué)及表現(xiàn)形式B.傳統(tǒng)音樂、舞蹈、戲劇C.傳統(tǒng)手工藝D.現(xiàn)代流行音樂2.中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目“京劇”屬于哪種類型？（）A.傳統(tǒng)技藝B.民間文學(xué)C.傳統(tǒng)表演藝術(shù)D.傳統(tǒng)醫(yī)藥3.《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的定義不包括？（）A.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式B.民間文學(xué)和知識(shí)C.現(xiàn)代設(shè)計(jì)和時(shí)尚D.社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng)4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活態(tài)傳承”強(qiáng)調(diào)的核心要素是？（）A.文本記錄B.技藝標(biāo)準(zhǔn)化C.世代相傳D.數(shù)字化保存5.傳統(tǒng)建筑營(yíng)造技藝的傳承中，以下哪項(xiàng)最符合“口傳心授”的特點(diǎn)？（）A.圖紙?jiān)O(shè)計(jì)B.器具制作C.技藝口訣D.市場(chǎng)推廣6.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“社區(qū)參與”原則主要體現(xiàn)為？（）A.政府主導(dǎo)保護(hù)B.商業(yè)化開發(fā)C.當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)主導(dǎo)傳承D.國(guó)際合作7.中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蘇繡”的核心技藝特征是？（）A.快速批量生產(chǎn)B.獨(dú)特的針法與圖案C.機(jī)械化操作D.西方風(fēng)格影響8.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“原真性”保護(hù)要求不包括？（）A.保持傳統(tǒng)技藝B.限制創(chuàng)新C.尊重文化多樣性D.適應(yīng)現(xiàn)代需求9.傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的習(xí)俗中，哪項(xiàng)最能體現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的動(dòng)態(tài)性？（）A.祭祖儀式B.春聯(lián)內(nèi)容C.壓歲錢習(xí)俗D.燈籠制作10.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”主要針對(duì)？（）A.版權(quán)歸屬B.商業(yè)壟斷C.技藝保密D.政府補(bǔ)貼三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)選擇所有符合題意的選項(xiàng)。1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承方式包括？（）A.口傳心授B.文本記錄C.數(shù)字化保存D.商業(yè)運(yùn)營(yíng)2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“瀕危”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)包括？（）A.傳承人數(shù)量減少B.社會(huì)環(huán)境變化C.政府支持不足D.技藝失傳3.傳統(tǒng)醫(yī)藥的傳承中，以下哪些屬于核心內(nèi)容？（）A.藥方記錄B.診療技法C.藥材采集D.醫(yī)患關(guān)系4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“跨國(guó)保護(hù)”需要哪些合作？（）A.國(guó)際公約B.文化交流C.跨國(guó)企業(yè)投資D.政府間合作5.傳統(tǒng)手工藝的“創(chuàng)新性”體現(xiàn)為？（）A.技藝改良B.材料更新C.設(shè)計(jì)融合D.價(jià)格提升6.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活態(tài)性”特征包括？（）A.動(dòng)態(tài)發(fā)展B.社會(huì)參與C.世代相傳D.空間限制7.中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“剪紙”的傳承特點(diǎn)有？（）A.地域差異B.節(jié)日用途C.材料多樣性D.技藝獨(dú)特性8.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“數(shù)字化保護(hù)”優(yōu)勢(shì)包括？（）A.永久保存B.跨地域傳播C.技藝失真風(fēng)險(xiǎn)D.互動(dòng)體驗(yàn)9.傳統(tǒng)體育競(jìng)技的傳承中，以下哪些屬于關(guān)鍵要素？（）A.規(guī)則傳承B.器具制作C.比賽組織D.文化內(nèi)涵10.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“可持續(xù)發(fā)展”要求包括？（）A.文化保護(hù)B.經(jīng)濟(jì)效益C.社會(huì)參與D.政府監(jiān)管四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）案例一：某地傳統(tǒng)木偶戲面臨傳承困境，表演者老齡化嚴(yán)重，年輕人興趣不足。當(dāng)?shù)卣畤L試通過以下方式保護(hù)：1.建立木偶戲傳習(xí)所，免費(fèi)培訓(xùn)青年學(xué)員；2.將木偶戲搬上互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開設(shè)線上課程；3.與旅游公司合作，開發(fā)木偶戲主題旅游項(xiàng)目。請(qǐng)分析：（1）上述措施中，哪些屬于“活態(tài)傳承”的范疇？（2）可能存在的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？案例二：某少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾因現(xiàn)代服裝沖擊，年輕人穿著意愿下降。當(dāng)?shù)胤沁z保護(hù)機(jī)構(gòu)開展以下工作：1.收集整理服飾圖案和制作工藝；2.與現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)師合作，推出改良款；3.舉辦服飾文化節(jié)，增強(qiáng)文化認(rèn)同。請(qǐng)分析：（1）上述措施如何體現(xiàn)“文化多樣性”保護(hù)原則？（2）商業(yè)化開發(fā)可能帶來的問題是什么？案例三：某傳統(tǒng)醫(yī)藥非遺項(xiàng)目因藥材資源減少，部分藥方失傳。保護(hù)團(tuán)隊(duì)采取以下措施：1.建立藥材種植基地；2.記錄整理瀕危藥方；3.與科研機(jī)構(gòu)合作開發(fā)新藥。請(qǐng)分析：（1）上述措施如何平衡“原真性”與“創(chuàng)新性”？（2）社區(qū)參與在保護(hù)中起到什么作用？五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“社區(qū)參與”的重要性及其實(shí)現(xiàn)路徑。2.結(jié)合實(shí)際案例，分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（非遺形式多樣，包括實(shí)物、手工藝等）2.×（經(jīng)濟(jì)價(jià)值是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一）3.×（創(chuàng)新可促進(jìn)技藝發(fā)展）4.×（數(shù)字化是輔助手段，不能替代活態(tài)傳承）5.×（傳承人身份不限，開放性傳承更有效）6.√7.√8.×（節(jié)日習(xí)俗隨時(shí)代變化屬于動(dòng)態(tài)保護(hù)）9.√10.×（需兼顧文化適應(yīng)性與原真性）二、單選題1.D2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.B9.D10.A三、多選題1.A,B,C2.A,B,D3.A,B,C4.A,B,D5.A,B,C6.A,B,C7.A,B,D8.A,B,D9.A,B,C10.A,B,C,D四、案例分析案例一：（1）活態(tài)傳承措施：建立傳習(xí)所培訓(xùn)學(xué)員、線上課程、主題旅游。（2）風(fēng)險(xiǎn)：線上課程互動(dòng)性不足、商業(yè)化可能削弱文化內(nèi)核、人才流失。案例二：（1）文化多樣性體現(xiàn)：尊重民族服飾傳統(tǒng)、促進(jìn)文化認(rèn)同。（2）商業(yè)化問題：過度設(shè)計(jì)可能失真、價(jià)格過高導(dǎo)致受眾減少。案例三：（1）平衡原真性與創(chuàng)新性：藥材種植保留傳統(tǒng)采集方法、藥方記錄結(jié)合現(xiàn)代研究。（2）社區(qū)作用：提供技藝傳承基礎(chǔ)、保障文化權(quán)益。五、論述題1.社區(qū)參與的重要性及路徑重要性：-非遺根植于社區(qū)，參與可保障文化主體性；-提升傳承活力，避免“博物館化”；-促進(jìn)文化認(rèn)同，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。路徑：-建