PAGE教室防疫衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制傳染病在校園內(nèi)的傳播，保障師生的身體健康和生命安全，確保教室教學(xué)活動(dòng)的正常開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本教室防疫衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教室及相關(guān)教學(xué)區(qū)域。3.基本原則遵循預(yù)防為主、科學(xué)防控、依法管理、全面落實(shí)的原則，采取綜合性防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情擴(kuò)散蔓延。二、教室環(huán)境衛(wèi)生管理1.日常清潔要求每日對教室地面、桌面、門窗、黑板等進(jìn)行清潔，保持室內(nèi)環(huán)境整潔。地面應(yīng)使用濕拖把拖地，清除灰塵和污漬；桌面、門窗、黑板等應(yīng)使用干凈的抹布擦拭，確保無灰塵、無污漬。定期對教室的墻壁、天花板進(jìn)行清潔，去除灰塵和蜘蛛網(wǎng)。墻壁可使用清潔劑進(jìn)行擦拭，天花板可使用撣子進(jìn)行清掃。保持教室通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。通風(fēng)可有效降低室內(nèi)空氣中的細(xì)菌、病毒等病原體濃度，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。2.消毒管理消毒頻率：根據(jù)疫情防控要求和實(shí)際情況，定期對教室進(jìn)行消毒。一般情況下，每周至少進(jìn)行一次全面消毒；在傳染病高發(fā)季節(jié)或疫情期間，應(yīng)增加消毒次數(shù)，每日至少進(jìn)行一次消毒。消毒方法：地面、桌面、門窗、黑板等表面可使用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭消毒，消毒劑濃度應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。擦拭消毒時(shí)，應(yīng)確保消毒劑充分覆蓋消毒部位，并保持30分鐘以上，然后用清水擦拭干凈?？諝庀究刹捎米贤饩€燈照射消毒或空氣凈化器消毒等方法。紫外線燈照射消毒時(shí)，應(yīng)確保教室無人，照射時(shí)間不少于30分鐘；空氣凈化器消毒應(yīng)按照產(chǎn)品說明書的要求進(jìn)行操作。對于教室中的桌椅、教具等物品，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行浸泡消毒或熏蒸消毒。浸泡消毒時(shí)，應(yīng)將物品完全浸泡在消毒劑中，并保持規(guī)定的時(shí)間；熏蒸消毒時(shí)，應(yīng)在密閉的空間內(nèi)進(jìn)行，并嚴(yán)格按照消毒劑的使用說明控制熏蒸時(shí)間和劑量。消毒記錄：每次消毒都應(yīng)做好記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時(shí)間、消毒部位、消毒劑名稱及濃度、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。三、個(gè)人衛(wèi)生管理1.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。飯前便后、接觸公共物品后應(yīng)及時(shí)洗手，洗手時(shí)應(yīng)使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法認(rèn)真清洗雙手，確保手部清潔。保持口腔清潔，早晚刷牙，飯后漱口。定期更換牙刷，防止口腔細(xì)菌滋生。注意用眼衛(wèi)生，保持正確的讀寫姿勢，避免長時(shí)間近距離用眼。定期做眼保健操，預(yù)防近視。咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾或肘部遮掩口鼻，避免飛沫傳播。用過的紙巾應(yīng)及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶，并洗手。2.教師個(gè)人衛(wèi)生要求教師應(yīng)以身作則，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，以良好的精神狀態(tài)投入教學(xué)工作。注重儀表整潔，穿著得體，保持頭發(fā)干凈整齊，面部清潔。不化濃妝，不佩戴夸張的首飾。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，避免與學(xué)生近距離接觸時(shí)咳嗽、打噴嚏等。如需與學(xué)生交流，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，并佩戴口罩。定期進(jìn)行體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療身體疾病，確保身體健康。四、防疫物資管理1.物資儲備根據(jù)教室的數(shù)量和學(xué)生人數(shù)，合理儲備足夠的防疫物資，如口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)、一次性手套等。防疫物資的儲備量應(yīng)滿足至少一周的使用需求，并根據(jù)疫情防控形勢和實(shí)際使用情況及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。設(shè)立專門的防疫物資儲存室，保持儲存室干燥、通風(fēng)良好，溫度適宜。防疫物資應(yīng)分類存放，標(biāo)識清晰，避免混淆。2.物資發(fā)放與使用建立防疫物資發(fā)放登記制度，記錄物資的名稱、數(shù)量、領(lǐng)取時(shí)間、領(lǐng)取人等信息。防疫物資應(yīng)按需發(fā)放，嚴(yán)格控制使用量，避免浪費(fèi)。教師和學(xué)生在使用防疫物資時(shí)，應(yīng)按照正確的方法進(jìn)行操作。如使用口罩時(shí)，應(yīng)確?？谡峙宕髡_，遮住口鼻；使用洗手液時(shí)，應(yīng)按照說明揉搓雙手，確保手部清潔。定期對防疫物資進(jìn)行檢查和盤點(diǎn)，及時(shí)清理過期或損壞的物資，并做好記錄。對于過期或損壞的防疫物資，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，不得隨意丟棄。五、疫情監(jiān)測與報(bào)告1.晨午檢制度建立晨午檢制度，每天早晨和中午上課前，由班主任對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康狀況詢問。體溫檢測可使用體溫計(jì)進(jìn)行腋下測量，測量時(shí)間不少于5分鐘。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常（體溫≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，應(yīng)及時(shí)詢問學(xué)生的健康狀況，并做好記錄。同時(shí)，立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)負(fù)責(zé)人，并將學(xué)生帶至隔離觀察室進(jìn)行進(jìn)一步觀察。2.因病缺勤追蹤登記制度建立因病缺勤追蹤登記制度，對因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤登記。班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的缺勤原因，如為病假，應(yīng)詢問病情，并做好記錄。對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)在其病情痊愈后，持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返校上課。如學(xué)生病情較重或疑似患有傳染病，應(yīng)按照學(xué)校的疫情報(bào)告制度及時(shí)報(bào)告，并配合學(xué)校做好相關(guān)防控措施。3.疫情報(bào)告在教室防疫過程中，如發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校疫情報(bào)告制度。班主任或任課教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括病例的基本信息、發(fā)病時(shí)間、癥狀、就診情況等詳細(xì)信息。同時(shí)，應(yīng)配合衛(wèi)生健康部門做好疫情調(diào)查和處置工作，提供相關(guān)信息和資料。六、應(yīng)急處置措施1.隔離措施一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離治療。隔離觀察室應(yīng)配備必要的生活設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備，確?；颊叩玫酵咨频恼疹?。對與患者密切接觸的人員，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，密切關(guān)注觀察對象的健康狀況，如出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢測和診斷。2.消毒措施對患者所在的教室及相關(guān)區(qū)域，應(yīng)立即進(jìn)行全面消毒。消毒方法和消毒劑濃度應(yīng)按照本制度的要求執(zhí)行。消毒后，應(yīng)做好消毒記錄，并封閉相關(guān)區(qū)域，暫停使用，直至消毒效果達(dá)到要求。對患者使用過的物品和教具等，應(yīng)進(jìn)行單獨(dú)消毒處理?？刹捎媒菹?、熏蒸消毒等方法，確保消毒徹底，防止病原體傳播。3.停課措施根據(jù)疫情防控需要，如學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)聚集性疫情或疫情形勢較為嚴(yán)峻，學(xué)?？砂凑丈霞壗逃鞴懿块T的要求采取停課措施。停課期間，學(xué)校應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。在停課期間，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園管理，做好校園環(huán)境衛(wèi)生消毒和防疫物資儲備等工作，為復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。七、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)定期組織教師和學(xué)生進(jìn)行防疫衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高師生的防疫意識和自我保護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的防控知識、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、消毒方法、應(yīng)急處置措施等。培訓(xùn)方式可采用集中授課、專題講座、線上學(xué)習(xí)等多種形式。培訓(xùn)后，應(yīng)組織師生進(jìn)行考核，確保師生掌握相關(guān)防疫衛(wèi)生知識和技能，并能夠正確運(yùn)用到實(shí)際生活中。2.宣傳通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳教室防疫衛(wèi)生知識和疫情防控政策。宣傳內(nèi)容應(yīng)通俗易懂，貼近師生生活實(shí)際，提高師生的關(guān)注度和參與度。鼓勵(lì)師生積極參與防疫宣傳