2024年八年級期中考試物理模擬B卷（考試時間：90分鐘總分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答填空題時，請將每小題的答案直接填寫在答題卡中對應(yīng)橫線上。寫在本試卷上無效。4．回答解答題時，每題必須給出必要的演算過程或推理步驟，畫出必要的圖形（包括輔助線），請將解答過程書寫在答題卡中對應(yīng)的位置上。寫在本試卷上無效。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題（每題2分，共24分）1．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（）A．從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了 B．鐵塊熔化成鐵水質(zhì)量不變 C．1千克鐵比1千克的花質(zhì)量大 D．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，但質(zhì)量不變【答案】B。【解析】解：A、從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于鉛筆處于失重，但鉛筆的質(zhì)量不變，故A錯誤；B、鐵塊熔化成鐵水，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，所含物質(zhì)的多少沒有變化，因此質(zhì)量不變，故B正確；C、1千克鐵與1千克的花質(zhì)量相同，故C錯誤；D、用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，所含物質(zhì)的多少變小，因此質(zhì)量變小，故D錯誤。故選：B。2．關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理工作的 B．人們把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷 C．冬天脫毛衣時常會聽到“啪啪”的聲響，這就是靜電現(xiàn)象 D．摩擦起電的實質(zhì)是通過摩擦創(chuàng)造了電荷【答案】（C?！窘馕觥拷猓篈、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，驗電器的原理是利用同種電荷相互排斥來工作的，故A錯誤；B、人們把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷，故B錯誤；C、夜晚，脫毛衣時常聽到“啪啪”聲，是由于毛衣與襯衣之間相互摩擦產(chǎn)生的物體間的放電現(xiàn)象，與靜電現(xiàn)象有關(guān)，故C正確；D、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選：C。3．一個實心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g的水，若把這個金屬球放入盛滿煤油（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ煤油＝0.8×103kg/m3）的杯子里，溢出煤油的質(zhì)量為（）A．12.5g B．10g C．8g D．6.4g【答案】C。【解析】解：根據(jù)ρ＝可得，溢出的水體積：V水＝＝＝10cm3，∵實心金屬球的密度大于水和煤油的密度，∴實心金屬球放在水和煤油中均要下沉，若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，則V排＝V金屬球＝V水＝10cm3，溢出煤油的質(zhì)量：m煤油＝ρ煤油V排＝0.8g/cm3×10cm3＝8g。故選：C。4．如圖所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是（）A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．甲、乙、丙 D．丙、乙、甲【答案】A?！窘馕觥拷猓喝鐖D，取相同體積的三種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系m甲＞m乙＞m丙，由ρ＝可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；在圖1中，三種液體的質(zhì)量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V＝可知V甲＜V乙＜V丙，所以左邊燒杯的液體為乙，中間為丙，右邊為甲，三個杯子從左至右依次裝的液體種類：乙、丙、甲。故選：A。5．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A．力的作用是相互的 B．力是物體對物體的作用 C．力可以改變物體的形狀 D．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】D?！窘馕觥拷猓篈、用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的，此選項不符合題意；B、手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用，此選項不符合題意；C、圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀，此選項不符合題意；D、運(yùn)動狀態(tài)改變是指運(yùn)動的方向或運(yùn)動的速度改變，圓珠筆芯形狀的變化與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，即這個實驗不能說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，此選項符合題意。故選：D。6．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向左拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“由于彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．墻對彈簧的拉力 B．彈簧對墻的拉力 C．手對彈簧的拉力 D．以上說法都不對【答案】B。【解析】解：彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手或墻的拉力。故B正確。故選：B。7．如圖所示是運(yùn)動員比賽時場景，下列實例中屬于減小摩擦的是（）A．圖甲足球比賽守門員戴有花紋的手套 B．圖乙單杠比賽過程中運(yùn)動員握緊單杠 C．圖丙體操運(yùn)動員在手和器械上涂鎂粉 D．圖丁冰壺運(yùn)動員用冰刷不斷地刷冰面【答案】D?！窘馕觥拷猓篈、足球比賽守門員戴有花紋的手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意。B、單杠比賽過程中運(yùn)動員握緊單杠，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不合題意。C、體操運(yùn)動員在手和器械上涂鎂粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意。D、冰壺運(yùn)動員用冰刷不斷地刷冰面，使冰熔化，在冰面上形成一層水膜，是通過使接觸面脫離的方法來減小摩擦力，故D符合題意。故選：D。8．小紅想了解吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力，她仿照簡易吊車的結(jié)構(gòu)組成如圖所示的三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時，繩對手指以及桿對掌心均有作用力，對這兩個作用力方向的判斷正確的是（）A． B． C． D．【答案】D?！窘馕觥拷猓豪K的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時，繩對手指的力沿著繩子指向A點，桿對掌心的作用力水平向左，故D正確，ABC錯誤。故答案為：D。9．如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)（）A．前行時突然剎車 B．前行時撞上前車 C．靜止時受到前車撞擊 D．靜止時受到后車撞擊【答案】D?！窘馕觥拷猓篈B、前行時突然剎車或前行時撞上前車，人的上半身由于慣性會向前傾，則頭枕對此不起保護(hù)作用，故AB不符合題意；C、靜止時受到前車撞擊，人的下半身隨車向后運(yùn)動，但人的上半身由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人的上半身相對于下半身會向前傾，則頭枕對此不起保護(hù)作用，故C不符合題意；D、靜止時受到后車撞擊，人的頭部由于慣性會向后仰，此時車輛的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而柔軟的頭枕對頭部能起到保護(hù)作用，故D符合題意。故選：D。10．如圖所示為小陽同學(xué)在體育測試中“原地擲實心球”的場景，下列說法中正確的是（）A．球離開手后繼續(xù)在空中飛行時不受重力作用 B．球在地面上滾動時受到的重力和摩擦力是一對平衡力 C．球在飛行過程中，若所受外力突然消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動 D．球運(yùn)動到最高點時慣性消失【答案】C?！窘馕觥拷猓篈、地面附近的一切物體都受到重力的作用，所以球離開手后繼續(xù)在空中飛行時仍受重力作用，故A錯誤；B、球在地面上滾動時，受到的重力和摩擦力不在一條直線上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C、球在飛行過程中，若所受外力突然消失，由牛頓第一定律可知球?qū)⒈３衷瓉淼倪\(yùn)動速度做勻速直線運(yùn)動，故C正確；D、一切物體都有慣性，所以球運(yùn)動到最高點時仍具有慣性，故D錯誤。故選：C。11．如圖所示，用氣球、夾子、吸管和膠帶制成“噴氣火箭”。把封口的夾子松開后，氣球在軌道上以起點A向右沖出，最后停在B點，下列關(guān)于氣球整個運(yùn)動過程的說法正確的是（）A．一直做加速運(yùn)動 B．先加速后減速 C．做勻速直線運(yùn)動 D．先減速后加速【答案】B?！窘馕觥拷猓喊逊饪诘膴A子松開后，里面的氣體膨脹對外做功，產(chǎn)生了一個推力，推力開始大于摩擦力，隨著空氣的排出變小并于一瞬間等于摩擦力后又小于摩擦力，直至最后等于零。所以氣球先加速后減速。故B正確、ACD錯誤。故選：B。12．如圖所示，固體顆粒放入容器中，顆粒間有孔隙。材料學(xué)上把孔隙體積與顆粒和孔隙總體積的比值稱為孔隙率ε，把顆粒質(zhì)量與顆粒和孔隙總體積的比值稱為堆密度ρ堆。將同種物質(zhì)制成的大小不同的顆粒分別裝滿相同容器，下列描述堆密度ρ堆、容器對水平桌面的壓力F與孔隙率ε的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．【答案】B，根據(jù)容器對水平桌面的壓力F等于容器重力和顆粒物的總重力，得出壓力的表達(dá)式，據(jù)此分析圖像?！窘馕觥拷猓嚎紫扼w積與顆粒和孔隙總體積的比值稱為孔隙率ε，假設(shè)容器的體積為V，裝滿后，顆粒的體積為（1﹣ε）V；整體的質(zhì)量等于顆粒的質(zhì)量，m＝ρ實（1﹣ε）V；堆密度ρ堆＝＝＝ρ實（1﹣ε），由于顆粒實心的密度不變，則堆密度ρ堆與孔隙率ε成一次函數(shù)關(guān)系，且隨著ε的增大而減小，故B正確；A錯誤。容器對水平桌面的壓力F等于容器重力和顆粒物的總重力，F(xiàn)＝G容+mg＝G容+ρ實（1﹣ε）Vg，也是成一次函數(shù)關(guān)系，且隨著ε的增大而減小，故CD錯誤。故選：B。二．填空題每空1分，共25分）13．如圖所示，波蘭天文學(xué)家哥白尼認(rèn)為，太陽是宇宙的中心；牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論，引領(lǐng)人們逐漸認(rèn)識到，宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。【答案】哥白尼；有層次。【解析】解：（1）近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽為中心的宇宙模型，簡稱“日心說”。（2）物理學(xué)家牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論，則使人們能用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識天體運(yùn)動，宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)。故答案為：哥白尼；有層次。14．玻璃店裁切玻璃時都用金剛石刀，這是因為金剛石的硬度大；飯鍋的把手多利用塑料做成，這是利用了塑料的導(dǎo)熱性差這一特性；選用鎢做燈絲的原因是鎢的熔點高。【答案】硬度；導(dǎo)熱性；熔點。【解析】解：劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破；飯鍋的把手多利用塑料做成，是因為塑料的導(dǎo)熱性較差，使把手不至于過熱；選用鎢做燈絲的原因是鎢的熔點高的緣故。故答案為：硬度；導(dǎo)熱性；熔點。15．小賈看到媽媽在用開水煮粽子，他查閱資料知道1g水含有3.35×1022個分子，1g蔗糖含有1.8×1021個分子，這使他意識到物體是由分子組成的。粽葉的香味滲透到米中，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；剝粽葉時，感到粽葉和米之間很粘，這說明分子之間有引力?！敬鸢浮糠肿樱粩U(kuò)散；引力?！窘馕觥拷猓悍肿邮墙M成物體的基本微粒，物體是由分子或原子組成的；煮粽子時，粽葉的香味進(jìn)入到米中是香味分子不停運(yùn)動的結(jié)果，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；在剝粽葉時，感到粽葉和米之間很粘，這說明分子之間有引力。故答案為：分子；擴(kuò)散；引力。16．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，說明力可以改變物體的形狀，同時手指感到疼痛，說明力的作用是相互的，手的壓力越大，筆芯的彎曲程度就越大，是因為力的作用效果與力的大小有關(guān)?！敬鸢浮苛梢愿淖兾矬w的形狀；力的作用是相互的；力的作用效果與力的大小有關(guān)?！窘馕觥拷猓河檬种笁簣A珠筆芯使它彎曲說明力可以改變物體的形狀，同時手指感到疼痛，說明力的作用是相互的，手的壓力越大，筆芯的彎曲程度就越大，是因為力的作用效果與力的大小有關(guān)。故答案為：力可以改變物體的形狀；力的作用是相互的；力的作用效果與力的大小有關(guān)。17．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實驗中：（1）如圖甲用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；這種研究問題的方法是等效替代法；（2）若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水；（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。【答案】（1）液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；等效替代。（2）②；（3）密度；深度?！窘馕觥拷猓海?）用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一樣的，都會給橡皮膜一個壓強(qiáng)，使U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差。所用的方法是：等效替代法。（2）進(jìn)行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中的液面就是相平的；故答案為：②（3）比較乙、丙實驗可知，在液體的深度相同時，圖丙中用的是鹽水，其密度大于酒精的密度，因此U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)系；比較丙、丁實驗可知，在液體的密度相同時，圖丙中壓強(qiáng)計的金屬盒所處的深度較深，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)系。故答案為：（1）液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；等效替代。（2）②；（3）密度；深度。18．用圖示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，應(yīng)選同一（選填“同一”或“不同”）滑塊；小軍進(jìn)行了如下實驗：①讓滑塊從斜面上A處由靜止開始滑下，記下滑塊停在棉布上的位置；②移開棉布，讓滑塊從B處由靜止開始滑下，記下滑塊停在木板上的位置，則滑塊兩次滑行時的慣性大小相同，小軍實驗中錯誤的操作是沒有把滑塊放在同一位置。不能控制滑塊到達(dá)水平面時的速度相同?！敬鸢浮客?；②相同；沒有把滑塊放在同一位置，不能控制到達(dá)水平面時的速度相同。?！窘馕觥拷猓簽榱吮ＷC物體的質(zhì)量相同，選用同一滑塊，因為慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，因為質(zhì)量相同所以慣性相同，小軍沒有把滑塊放在同一位置，不能控制到達(dá)水平面時的速度相同。故答案為：同一；②相同；沒有把滑塊放在同一位置，不能控制到達(dá)水平面時的速度相同。19．兩端開口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲）。手握管子突然向上（向上/向下）運(yùn)動時，氣球突然變大（圖乙），此時手對管子豎直向上的力大于（大于/等于/小于）管子總重，該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于水具有慣性?！敬鸢浮肯蛏?；大于；水?！窘馕觥拷猓簝啥碎_口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲），當(dāng)氣球突然變大，說明水向下充入了氣球，由于水具有慣性，當(dāng)手握管子突然向上運(yùn)動時，管子上升，水保持靜止，流入氣球，使得氣球突然變大，由于整體做加速運(yùn)動，受力不平衡，較大的力與運(yùn)動方向相同，則此時手對管子豎直向上的力大于管子總重。故答案為：向上；大于；水。20．雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度小于冰的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。小華利用冰的密度（ρ冰），使用如下方法來估測積雪的密度：利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，將雪踏實成冰并形成一個下凹的腳印，然后測量腳印的深度h和積雪原來的厚度H，就可以估測出積雪的密度，并寫出雪的密度的表達(dá)式：（用已知物理量符號表示）。若實驗時雪沒有踩踏實，則所測雪的密度將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮啃∮?；；偏大。【解析】解：（1）雪在外力擠壓下可形成冰，即雪形成冰的過程中質(zhì)量不變、體積減小，由ρ＝可知，雪的密度小于冰的密度；（2）因雪形成冰的過程中質(zhì)量不變，所以，由m＝ρV＝ρSh可得：ρ冰S（H﹣h）＝ρ雪SH，解得：ρ雪＝。（3）若雪沒有踩踏實，則比踩實后的體積偏大，按照冰的密度計算的質(zhì)量偏大，因此測量雪的密度會偏大。故答案為：小于；；偏大。三．作圖題（每題2分，共6分）21．如圖，帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，請作出A受力的示意圖?！敬鸢浮??！窘馕觥拷猓和N電荷互相排斥，帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，受豎直向上的斥力和豎直向下的重力作用，二者是大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，如圖所示：22．一物體隨傳送帶一起斜向上勻速運(yùn)動，請作出物體所受摩擦力的示意圖?！敬鸢浮??！窘馕觥拷猓何矬w隨傳送帶一起勻速向上運(yùn)動，所以受傳送帶對物體的摩擦力方向沿斜面向上；物體受重力作用，同時也受到斜面對其向上的支持力，方向與傳送帶垂直。物體在此過程中物體受摩擦力的示意圖如圖所示：23．如圖所示，一重為G的木塊，用一水平壓力F壓在平整豎直粗糙墻面上，請作出木塊對墻面的壓力和木塊受到的摩擦力的示意圖。【答案】。【解析】解：木塊對墻面的壓力和木塊受到的摩擦力的作用點均在木塊與墻面的接觸面的中點上；木塊對墻面的壓力方向水平向左，木塊受到的摩擦力方向豎直向上，過木力的作用點，分別沿水平向左和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用F和f表示，如圖所示：四．實驗探究題（共25分）24．（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456（1）本實驗中用到的測量器材有天平和彈簧測力計。（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是7N。（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是A。（4）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（選填“變化”或“不變”）。以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是豎直向下。（5）小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法C。（填序號）A.不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗。B.不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C.合理，因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系【答案】（1）彈簧測力計；（2）7；（3）A；（4）不變；豎直向下；（5）C。【解析】解：（1）探究重力和質(zhì)量的關(guān)系，測量力的工具是彈簧測力計，測量質(zhì)量的工具是天平；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，，即；所以，當(dāng)m7＝0.7kg時，G7＝0.7kg×10N/kg＝7N；（3）由（2）問可知，，說明物體的重力和物體的質(zhì)量成正比，正比例函數(shù)的圖象是一條過原點的傾斜的直線，故A正確，BCD錯誤；故選：A。（4）圖示裝置的實質(zhì)就是重錘線，懸線的方向就是重力的方向，通過觀察可知，懸線OA的方向不變，始終沿著豎直向下的方向，說明重力的方向總是豎直向下；（5）利用天平依次測量蘋果、小木塊、小鐵球的質(zhì)量，再用彈簧測力計依次測量蘋果、小木塊、小鐵球的重力大小，同樣可得物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，所以該做法是合理的，故C正確，AB錯誤。故選：C。故答案為：（1）彈簧測力計；（2）7；（3）A；（4）不變；豎直向下；（5）C。25．（6分）某小組在實驗室測量酸奶的密度，他們準(zhǔn)備了如圖所示的器材：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁在水平位置平衡。（2）先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1＝63g。將酸奶倒入量筒時，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上影響測量，于是找來5mL針筒如圖乙所示，從燒杯中抽取V1＝5mL酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2＝57.6g；通過計算，可得出酸奶的密度為1.08×103kg/m。（3）實驗時，同組同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)容積5mL針筒的0刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這部分體積并不計入針筒標(biāo)記的刻度中，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；于是，大家想出了一種正確測量方法，接著做出正確的操作；將剛才所抽取的酸奶V1＝5mL中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量為m3，記下此時針筒內(nèi)酸奶為V2，則酸奶密度表達(dá)式為：（用以上已知量和測量量符號表示）?！敬鸢浮浚?）右；（2）63；1.08×103；（3）偏大；針筒內(nèi)酸奶；?！窘馕觥拷猓海?）測量前調(diào)節(jié)天平平衡時，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2）由圖乙可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m1＝60g+3g＝63g，用針筒抽取的酸奶質(zhì)量為m＝m1﹣m2＝63g﹣57.6g＝5.4g，用針筒抽取的酸奶體積為V0＝5mL＝5cm3，由密度公式ρ＝可得，酸奶的密度ρ＝；（3）由于針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，使得針筒內(nèi)測量的酸奶體積偏小，由密度公式ρ＝可得，質(zhì)量不變，體積偏小，密度會偏大；為了減小實驗誤差，可采取剩余法測量酸奶的密度，將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，進(jìn)而得出針筒內(nèi)返回?zé)崮痰馁|(zhì)量，記下此時針筒內(nèi)酸奶的體積V2，得出返回?zé)瓋?nèi)酸奶的體積，根據(jù)密度公式求出酸奶密度表達(dá)式。針筒內(nèi)返回?zé)崮痰馁|(zhì)量為m′＝m3﹣m2，針筒內(nèi)返回?zé)崮痰捏w積為V′＝V1﹣V2，由ρ＝得，酸奶的密度為ρ′＝。故答案為：（1）右；（2）63；1.08×103；（3）偏大；針筒內(nèi)酸奶；。26．（7分）小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”。（1）將卡片上的兩根線跨過支架的兩個滑輪，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上、當(dāng)卡片平衡時，從兩端鉤碼數(shù)量可以得到二力平衡的一個條件是大小相等；（2）為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手旋轉(zhuǎn)（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片不能保持平衡，此實驗說明二力平衡的另一個條件是兩個力在同一直線上；（3）在探究二力平衡條件時，小明將一木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗。當(dāng)他在木塊左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時，木塊靜止，此時木塊受到的一定是（選填“可能是”、“一定是”或“一定不是”）平衡力。他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是摩擦力的存在，木塊受到的這個力大小應(yīng)該是0.5N，方向向右（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮浚?）大小相等；（2）旋轉(zhuǎn)；兩個力在同一直線上；（3）一定是；摩擦；0.5；右?！窘馕觥拷猓海?）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，對小卡片的拉力大小相等，小卡片平衡，故得到二力平衡的一個條件是大小相等；（2）為探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個拉力方向相反，松開手后觀察小卡片不能平衡，此實驗說明二力平衡的另一個條件是兩個力在同一直線上；（3）木塊靜止，此時木塊受到的一定是平衡力；木塊受到向左2N的拉力，向右1.5N的拉力，此時木塊還受到桌面對它的摩擦力作用，在這三個力作用下處于平衡狀態(tài)，即這三個力是平衡力，則F左＝F右+f，所以摩擦力f＝F左﹣F右＝2N﹣1.5N＝0.5N，方向水平向右。故答案為：（1）大小相等；（2）旋轉(zhuǎn)；兩個力在同一直線上；（3）一定是；摩擦；0.5；右。27．（6分）如圖A、B、C、D、E所示是小愛同學(xué)用礦泉水瓶和海綿等實驗器材“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗：（1）如圖C、D、E三次實驗，小愛同學(xué)是在探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系；比較B、C圖兩次實驗，得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（2）通過觀察如圖A、B兩次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗過程中，為方便觀察比較壓力作用效果，必須選擇易發(fā)生明顯形變的受壓物體，且受壓物體相同。（3）礦泉水瓶中裝有500mL水，按圖C進(jìn)行實驗，此時礦泉水瓶對海綿的壓強(qiáng)約C。A．50PaB．500PaC．5000PaD．50000Pa（4）如圖F所示實驗，將兩個完全相同的水瓶緊靠在一起放在桌面上，對受壓物體的壓強(qiáng)與其相同的有如A、B圖所示的實驗；B、E兩圖實驗中，可以（選填“可以”或“不可以”）比較瓶子對海綿的壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）壓力；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）相同；（3）C；（4）A、B；可以?！窘馕觥拷猓海?）比較如圖中C、D、E三次實驗，可得的結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力有關(guān)的結(jié)論，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較B、C圖可知，控制壓力相同，改變受力面積，可得在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）因A、B中受壓材料不同，故不能根據(jù)凹陷程度比較壓力作用效果，必須選擇易發(fā)生明顯形變的受壓物體，且受壓物體相同；（3）瓶中純凈水的質(zhì)量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×500×10﹣6m3＝0.5kg；瓶中純凈水的重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N；空瓶的重力忽略不計，瓶子對海綿的壓力F＝G＝5N；礦泉水瓶瓶蓋直徑為3cm，半徑為1.5cm，面積經(jīng)計算約為7平方厘米，故倒放時海綿的受力面積S＝7cm2＝7×10﹣4m2，礦泉水瓶倒放時對海綿的壓強(qiáng)：p＝＝≈7.1×103Pa，故C符合題意；（4）將這兩個完全相同的水瓶用圖F所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，與將其中一個水瓶（裝滿水）正放在海綿或磚塊上相比，對接觸面的壓力和受力面積都增大為原來的2倍，則根據(jù)公式p＝可知對接觸面的壓強(qiáng)不變，所以對受壓物體的壓強(qiáng)與其相同的有A、B兩圖；B、E兩圖實驗中，可以通過海綿的形變程度比較壓強(qiáng)。故答案為：（1）壓力；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）相同；（3）C；（4）A、B；可以。五．計算題（共12分）28．（6分）將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鋼＝7.8×103kg/m3。（1）此鋼球是空心的還是實心的？（2）如果是空心，則空心部分體積多大？（3）如果空心部分注滿某種液體，總質(zhì)量為506g，該液體的密度為多大？【答案】（1）此鋼球是空心的；（2）20cm3；（3）13.6g/cm3?！窘馕觥拷猓海?）鋼的密度：ρ鋼＝7.8×103kg/m3＝7.8g/cm3，由ρ＝得鋼球中鋼的體積：V鋼＝＝＝30cm3，鋼球的體積：V＝V2﹣V1＝150mL﹣100mL＝50mL＝50cm3，由V＞V鋼可知，此鋼球是空心的；（2）空心部分的體積：V空＝V球﹣V鋼＝50cm3﹣30cm3＝20cm3；（3）空心部分注滿某種液體時液體的體積：V液＝V空＝20cm3，液體的質(zhì)量：m液＝m總﹣m球＝506g﹣234g＝272g，該液體的密度：ρ液＝＝＝13.6g/cm3。答：（1）此鋼球是空心的；（2）空心部分體積為20cm3；（3）該液體的密度為13.6g/cm3。29．（6分）一個體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上勻速行駛。有關(guān)數(shù)據(jù)如表。自行車凈重/N200行駛過程中輪胎與地面接觸總面積/m21×10﹣2車輪直徑/m0.61外輪胎承受的最大壓強(qiáng)/Pa1.5×105（1）在行駛過程中，車對地面的壓力是多大？（2）自行車對路面的壓強(qiáng)為多少？（3）自行車最多還能裝載多重的貨物？【答案】（1）700N；（2）7×104Pa；（3）800N。【解析】解：（1）自行車對地面的壓力：F壓＝G人+G車＝500N+200N＝700N，（2）自行車對地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝7×104Pa；（3）已知輪胎承受的最大壓強(qiáng)p′＝1.5×105Pa；設(shè)要搭載貨物的體重為Gx，據(jù)p＝得p′＝，則Gx＝p′S﹣G人﹣G車＝1.5×105Pa×1×10﹣2m2﹣500N﹣200N＝800N。答：（1）在行駛過程中，車對地面的壓力是700N；（2）自行車對路面的壓強(qiáng)為7×104Pa；（3）自行車最多還能裝載800N的貨物。六．科普閱讀題（共8分）30．閱讀短文，回答問題。“神舟十三號”載人飛船2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在軌飛行期間，利用任務(wù)間隙，還進(jìn)行了2次“天宮課堂”太空授課，以及一系列別具特色的科普教育和文化傳播活動?！疤鞂m課堂”上，航天員葉光富打開一段此前拍攝的視頻，畫面中他用手輕輕推動了面前的懸浮實驗臺。出乎意料的是，實驗臺沒有直接飄走，而是略微移動后又穩(wěn)穩(wěn)地回到原位。懸浮實驗臺正是高微重力科學(xué)實驗柜的一部分。一般而言，空間站的微重力水平大約在10?3g至10﹣5g，而在高微重力科學(xué)實驗柜中，科研人員將微重力水平提升了兩個數(shù)量級，達(dá)到10﹣7g水平。（g取10N/kg）為實現(xiàn)如此高的微重力水平，科研人員設(shè)計了雙層實驗系統(tǒng)，通過外層噴氣、內(nèi)層磁懸浮的設(shè)計，讓實驗系統(tǒng)“懸浮”起來，從而最大程度上消除振動。葉光富展示的視頻中，實驗臺被施以外力后位置移動，能夠自動瞄準(zhǔn)實驗柜上的靶標(biāo)，通過噴氣調(diào)整抵抗干擾。（1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。一懸浮實驗臺通過噴氣調(diào)整抵抗干擾，利用的力學(xué)原理是力的作用是相互的。（2）研究表明，太空中的某種帶電粒子會對計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯。下列粒子中可以排除的是中