PAGE老科協(xié)考核制度一、總則（一）目的為加強老科協(xié)組織建設(shè)，充分發(fā)揮老科技工作者的作用，提高老科協(xié)工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平，特制定本考核制度。本制度旨在全面、客觀、公正地評價老科協(xié)各部門及成員的工作表現(xiàn)，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)老科協(xié)工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務(wù)于科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。（二）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實，不受主觀因素干擾，確保公平公正地評價被考核對象的工作表現(xiàn)。2.全面考核原則：對老科協(xié)各部門及成員的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等方面進(jìn)行全面考核，避免片面性。3.激勵與約束并重原則：通過考核，獎勵優(yōu)秀，督促落后，激發(fā)老科協(xié)成員的工作積極性和主動性，同時對不符合要求的行為進(jìn)行約束。4.動態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)老科協(xié)工作的發(fā)展變化和實際情況，適時調(diào)整考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確?？己酥贫鹊目茖W(xué)性和有效性。（三）考核范圍本考核制度適用于老科協(xié)全體成員，包括各分會、專業(yè)委員會成員以及秘書處工作人員。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）工作業(yè)績考核1.組織活動情況活動數(shù)量：每年組織各類科技咨詢、科普講座、學(xué)術(shù)交流等活動的次數(shù)。根據(jù)活動的重要性和影響力設(shè)定不同的權(quán)重，如大型學(xué)術(shù)研討會權(quán)重為[X]，一般性科普講座權(quán)重為[X]?；顒淤|(zhì)量：從活動的策劃、組織實施到效果評估進(jìn)行綜合評價。活動策劃應(yīng)科學(xué)合理，具有針對性和創(chuàng)新性；組織實施過程應(yīng)有序高效，確?；顒禹樌M(jìn)行；效果評估應(yīng)通過參與人數(shù)、反饋意見、社會影響力等指標(biāo)進(jìn)行量化，如參與人數(shù)達(dá)到[X]人以上得[X]分，活動得到廣泛好評得[X]分。2.科技服務(wù)成效服務(wù)企業(yè)數(shù)量：為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)難題攻關(guān)等服務(wù)的企業(yè)數(shù)量。根據(jù)企業(yè)規(guī)模和服務(wù)難度設(shè)定不同的分值，如為大型企業(yè)提供服務(wù)得[X]分/家，為中小企業(yè)提供服務(wù)得[X]分/家。服務(wù)效果評估：通過企業(yè)反饋、經(jīng)濟(jì)效益提升等方面評估科技服務(wù)成效。企業(yè)反饋良好得[X]分，幫助企業(yè)解決關(guān)鍵技術(shù)問題并帶來顯著經(jīng)濟(jì)效益得[X]分。3.科普工作成果科普宣傳覆蓋范圍：通過線上線下多種渠道開展科普宣傳活動，覆蓋的人群數(shù)量和范圍。如線上科普文章閱讀量達(dá)到[X]次以上得[X]分，線下科普講座受眾人數(shù)達(dá)到[X]人以上得[X]分?？破兆髌穭?chuàng)作情況：創(chuàng)作科普書籍、科普視頻、科普展板等作品的數(shù)量和質(zhì)量。優(yōu)秀科普作品在省級以上評選中獲獎得[X]分，在市級評選中獲獎得[X]分。（二）工作態(tài)度考核1.責(zé)任心工作任務(wù)完成情況：按時、高質(zhì)量完成本職工作任務(wù)，無拖延、推諉現(xiàn)象。每出現(xiàn)一次未按時完成任務(wù)扣[X]分，因工作失誤給老科協(xié)造成損失的，根據(jù)損失程度扣[X][X]分。主動承擔(dān)工作：積極主動承擔(dān)額外工作任務(wù)，為老科協(xié)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。主動承擔(dān)重要工作任務(wù)得[X]分，多次主動承擔(dān)工作任務(wù)得[X]分。2.敬業(yè)精神出勤情況：嚴(yán)格遵守老科協(xié)工作考勤制度，按時參加各類會議、活動。遲到或早退一次扣[X]分，無故缺席一次扣[X]分。工作投入度：全身心投入工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事。通過同事評價、工作成果等方面綜合評估，工作投入度高得[X]分，工作投入度一般得[X]分，工作投入度低得[X]分。（三）工作能力考核1.專業(yè)知識與技能專業(yè)知識水平：具備扎實的專業(yè)知識，能夠熟練運用專業(yè)知識解決實際問題。通過專業(yè)知識測試、工作中的表現(xiàn)等進(jìn)行評估，專業(yè)知識水平高得[X]分，專業(yè)知識水平一般得[X]分，專業(yè)知識水平較低得[X]分。技能掌握情況：掌握與老科協(xié)工作相關(guān)的技能，如組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字表達(dá)能力等。技能熟練且在工作中發(fā)揮重要作用得[X]分，技能掌握一般得[X]分，技能掌握不足得[X]分。2.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力：積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提升自身素質(zhì)。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得良好成績得[X]分，主動學(xué)習(xí)并將新知識應(yīng)用到工作中得[X]分。創(chuàng)新能力：在工作中提出創(chuàng)新性的想法和建議，推動老科協(xié)工作發(fā)展。創(chuàng)新性建議被采納并取得良好效果得[X]分，提出有一定創(chuàng)新性的想法得[X]分。三、考核方式與周期（一）考核方式1.自我評估：被考核對象按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，填寫自我評估表，總結(jié)工作成績，分析存在的問題及改進(jìn)措施。2.同事互評：組織老科協(xié)成員相互評價，評價內(nèi)容包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等方面。同事互評應(yīng)客觀公正，避免人情因素，評價結(jié)果按一定權(quán)重計入總分。3.上級評價：由老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對下屬部門及成員進(jìn)行評價，重點評價工作任務(wù)完成情況、工作態(tài)度、團(tuán)隊協(xié)作等方面。上級評價應(yīng)具有權(quán)威性和指導(dǎo)性。4.服務(wù)對象評價：通過問卷調(diào)查、電話回訪等方式，收集老科協(xié)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)群眾等服務(wù)對象的評價意見，評價內(nèi)容主要包括服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果等方面。服務(wù)對象評價結(jié)果作為考核的重要參考依據(jù)。（二）考核周期考核分為年度考核和任期考核。年度考核每年進(jìn)行一次，于次年[X]月前完成；任期考核在老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆或成員任期屆滿時進(jìn)行。四、考核程序（一）準(zhǔn)備階段1.成立考核工作小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織實施?？己斯ぷ餍〗M由老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。2.制定考核方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、周期等具體要求。3.準(zhǔn)備考核所需的各類表格、文件等資料。（二）實施階段1.被考核對象按照要求填寫自我評估表，提交個人工作總結(jié)。2.組織同事互評，發(fā)放同事互評表，由同事進(jìn)行無記名評價。3.上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時掌握的情況，對下屬進(jìn)行評價，填寫上級評價表。4.通過多種方式收集服務(wù)對象評價意見。5.考核工作小組對各項評價結(jié)果進(jìn)行匯總整理，計算出被考核對象的綜合得分。（三）反饋階段1.考核工作小組向被考核對象反饋考核結(jié)果，指出存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議。2.被考核對象如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴，考核工作小組對申訴進(jìn)行調(diào)查核實，并給予答復(fù)。（四）結(jié)果應(yīng)用階段1.根據(jù)考核結(jié)果，評選出優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人，進(jìn)行表彰獎勵。優(yōu)秀部門可獲得一定的經(jīng)費獎勵或榮譽證書，優(yōu)秀個人可獲得榮譽證書、獎金等獎勵。2.將考核結(jié)果與老科協(xié)成員的績效掛鉤，對考核不合格的成員進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整等處理。3.考核結(jié)果作為老科協(xié)成員晉升、續(xù)聘等的重要依據(jù)。五、考核結(jié)果的等級劃分考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。1.優(yōu)秀：綜合得分在[X]分以上，工作業(yè)績突出，工作態(tài)度端正，工作能力強，在老科協(xié)工作中起到模范帶頭作用。2.良好：綜合得分在[X][X]分之間，工作業(yè)績較好，工作態(tài)度認(rèn)真，工作能力較強，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。3.合格：綜合得分在[X][X]分之間，工作業(yè)績基本達(dá)標(biāo)，工作態(tài)度基本端正，工作能力一般，能夠完成本職工作任務(wù)。4.不合格：綜合得分在[X]分以下，工作業(yè)績較差，工作態(tài)度不認(rèn)