2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)章程修訂情況說(shuō)明為深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，完善學(xué)校治理體系，提升學(xué)校治理能力，適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢(shì)、新要求，結(jié)合我校2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期辦學(xué)實(shí)際、發(fā)展規(guī)劃及上級(jí)教育主管部門(mén)相關(guān)工作部署，我校組織開(kāi)展了學(xué)校章程修訂工作。本次修訂嚴(yán)格遵循《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、民主管理、自主發(fā)展、以人為本的原則，廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)研討修改，確保章程修訂科學(xué)、規(guī)范、貼合學(xué)校實(shí)際?，F(xiàn)將本次章程修訂的具體情況說(shuō)明如下：一、修訂背景及目的（一）修訂背景1.教育政策導(dǎo)向要求：近年來(lái)，國(guó)家、省、市各級(jí)教育主管部門(mén)相繼出臺(tái)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的一系列政策文件，對(duì)學(xué)校章程建設(shè)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，原有章程部分條款已不能完全適配最新政策導(dǎo)向，需結(jié)合政策變化進(jìn)行修訂完善。2.學(xué)校發(fā)展實(shí)際需求：隨著我校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、辦學(xué)質(zhì)量提升，在2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期的辦學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)了新的辦學(xué)場(chǎng)景、管理需求和發(fā)展難題，原有章程中關(guān)于學(xué)校治理結(jié)構(gòu)、師資建設(shè)、學(xué)生管理、校園文化等部分內(nèi)容，已難以完全滿足學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的需要，需結(jié)合實(shí)際優(yōu)化調(diào)整。3.多方反饋意見(jiàn)推動(dòng)：上一學(xué)期以來(lái)，我校通過(guò)教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、社區(qū)意見(jiàn)征集等多種形式，廣泛收集了教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)各界對(duì)學(xué)校章程的意見(jiàn)和建議，梳理出部分需要修訂、補(bǔ)充和完善的條款，為本次修訂工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）修訂目的1.完善治理體系：進(jìn)一步明確學(xué)校決策、執(zhí)行、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)的職責(zé)，優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的現(xiàn)代學(xué)校治理機(jī)制。2.適配發(fā)展需求：結(jié)合教育政策變化和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，補(bǔ)充完善章程中與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)成才、校園安全管理等相關(guān)的條款，使章程更具針對(duì)性和可操作性，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供制度保障。3.凝聚發(fā)展共識(shí)：通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、共同研討修訂，使章程更貼合教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生的需求，凝聚各方發(fā)展共識(shí)，引導(dǎo)全體師生員工自覺(jué)遵守章程、踐行章程，形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大合力。4.強(qiáng)化依法辦學(xué)：嚴(yán)格遵循教育法律法規(guī)，確保章程條款合法合規(guī)，進(jìn)一步明確學(xué)校、教職工、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，保障各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與。二、修訂原則本次章程修訂嚴(yán)格遵循以下原則，確保修訂工作科學(xué)、規(guī)范、有序推進(jìn)：1.合法性原則：嚴(yán)格依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)教育主管部門(mén)的政策要求，確保章程修訂內(nèi)容合法合規(guī)，條款設(shè)置符合法定權(quán)限和程序。2.針對(duì)性原則：圍繞學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展需求，聚焦教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和章程中存在的不足，精準(zhǔn)修訂條款，避免形式主義，確保修訂內(nèi)容貼合實(shí)際、切實(shí)可行。3.民主性原則：堅(jiān)持開(kāi)門(mén)修訂，廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)代表及上級(jí)教育主管部門(mén)的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)各方參與積極性，確保修訂過(guò)程民主、透明，修訂結(jié)果得到各方認(rèn)可。4.前瞻性原則：結(jié)合教育改革發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，在修訂過(guò)程中兼顧當(dāng)前需求和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，設(shè)置具有前瞻性的條款，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展預(yù)留空間，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。5.整體性原則：注重章程的整體性和系統(tǒng)性，修訂過(guò)程中統(tǒng)籌兼顧各章節(jié)、各條款之間的銜接，確保修訂后章程內(nèi)容完整、邏輯清晰、權(quán)責(zé)明確，避免條款沖突、內(nèi)容脫節(jié)。三、修訂過(guò)程本次章程修訂工作自2026年X月啟動(dòng)，至2026年X月完成，全程分為四個(gè)階段，嚴(yán)格按照規(guī)范程序推進(jìn)，具體過(guò)程如下：（一）啟動(dòng)部署階段（2026年X月X日—X月X日）1.成立修訂工作小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、教職工代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表為成員，明確工作小組職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)章程修訂工作。2.學(xué)習(xí)調(diào)研：組織修訂工作小組成員學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、上級(jí)教育政策文件及兄弟學(xué)校章程修訂經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，開(kāi)展調(diào)研分析，梳理章程修訂重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。3.制定修訂方案：結(jié)合調(diào)研情況，制定《2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校章程修訂工作方案》，明確修訂目標(biāo)、修訂內(nèi)容、工作步驟、責(zé)任分工及時(shí)間節(jié)點(diǎn)，報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案后啟動(dòng)修訂工作。（二）意見(jiàn)征集階段（2026年X月X日—X月X日）1.廣泛征求意見(jiàn)：通過(guò)多種形式廣泛征集意見(jiàn)，一是召開(kāi)教職工代表大會(huì)，征求教職工對(duì)章程修訂的意見(jiàn)和建議；二是通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)；三是召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生訴求；四是面向社區(qū)發(fā)布意見(jiàn)征集公告，收集社區(qū)各界建議；五是向上級(jí)教育主管部門(mén)匯報(bào)修訂工作，征求主管部門(mén)指導(dǎo)意見(jiàn)。2.意見(jiàn)梳理匯總：修訂工作小組對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行分類梳理、匯總分析，篩選出合理可行的意見(jiàn)和建議，形成《章程修訂意見(jiàn)匯總表》，為章程修訂提供重要參考。（三）修訂完善階段（2026年X月X日—X月X日）1.初稿撰寫(xiě)：修訂工作小組結(jié)合法律法規(guī)、上級(jí)政策、學(xué)校實(shí)際及各方反饋意見(jiàn)，對(duì)照原有章程，逐章節(jié)、逐條款進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善，撰寫(xiě)章程修訂初稿。2.反復(fù)研討修改：組織修訂工作小組、各處室負(fù)責(zé)人、教職工代表、家長(zhǎng)代表開(kāi)展多輪研討，對(duì)修訂初稿進(jìn)行反復(fù)修改、打磨；邀請(qǐng)教育專家對(duì)章程修訂初稿進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)專家意見(jiàn)進(jìn)一步優(yōu)化完善，形成章程修訂草案。3.合法性審查：將章程修訂草案提交學(xué)校法律顧問(wèn)進(jìn)行合法性審查，對(duì)審查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，確保草案條款合法合規(guī)、無(wú)法律風(fēng)險(xiǎn)。（四）審議通過(guò)階段（2026年X月X日—X月X日）1.內(nèi)部審議：召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)章程修訂草案進(jìn)行審議，根據(jù)審議意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善，形成章程修訂終稿。2.正式表決：召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)章程修訂終稿進(jìn)行表決，經(jīng)全體教職工代表三分之二以上同意，章程修訂終稿正式通過(guò)。3.備案公示：將修訂通過(guò)的學(xué)校章程報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案，備案通過(guò)后，在校園公示欄、學(xué)校官網(wǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)群進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日，接受全體師生員工、家長(zhǎng)及社會(huì)各界監(jiān)督。四、主要修訂內(nèi)容本次章程修訂以原有章程為基礎(chǔ)，結(jié)合各方意見(jiàn)和學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行了修訂、補(bǔ)充和完善，具體修訂內(nèi)容如下：（一）總則部分修訂1.補(bǔ)充了學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展愿景，結(jié)合現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)，新增“立德樹(shù)人、因材施教、知行合一、守正創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，明確學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。2.完善了學(xué)校辦學(xué)宗旨，新增“落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的內(nèi)容，貼合新時(shí)代教育方針要求。3.補(bǔ)充了學(xué)校法定代表人相關(guān)職責(zé)，明確法定代表人的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范法定代表人履職行為，確保學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)合法合規(guī)。（二）學(xué)校治理結(jié)構(gòu)修訂1.優(yōu)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人的職責(zé)，細(xì)化決策程序，規(guī)范議事規(guī)則，提升學(xué)校決策的科學(xué)性和高效性。2.完善了教職工代表大會(huì)職責(zé)，新增教職工代表大會(huì)對(duì)學(xué)校重大決策、重要規(guī)章制度、教職工福利待遇等事項(xiàng)的審議、監(jiān)督權(quán)限，強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督。3.補(bǔ)充了家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)參與學(xué)校管理的相關(guān)條款，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)的權(quán)利，建立社區(qū)與學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)形成家校社協(xié)同育人新格局。4.新增學(xué)校監(jiān)督機(jī)制相關(guān)內(nèi)容，明確監(jiān)督主體、監(jiān)督范圍和監(jiān)督程序，設(shè)立學(xué)校監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、管理工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保章程落地執(zhí)行。（三）教職工管理修訂1.完善了教職工聘用、考核、獎(jiǎng)懲相關(guān)條款，結(jié)合新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)要求，新增教職工師德師風(fēng)考核、專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等內(nèi)容，明確考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲措施，強(qiáng)化教職工隊(duì)伍建設(shè)。2.補(bǔ)充了教職工權(quán)利和義務(wù)，新增教職工參與學(xué)校民主管理、專業(yè)發(fā)展、職稱評(píng)定等相關(guān)權(quán)利，明確教職工在教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)生培養(yǎng)等方面的義務(wù)，保障教職工合法權(quán)益。3.新增教職工關(guān)愛(ài)機(jī)制相關(guān)內(nèi)容，明確學(xué)校對(duì)教職工的人文關(guān)懷措施，包括身心健康保障、福利待遇提升、困難幫扶等，增強(qiáng)教職工歸屬感和幸福感。（四）學(xué)生管理修訂1.完善了學(xué)生權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，新增學(xué)生自主管理、參與校園活動(dòng)、獲得公平教育機(jī)會(huì)等相關(guān)權(quán)利，明確學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)等方面的義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.補(bǔ)充了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制相關(guān)內(nèi)容，建立多元化學(xué)生評(píng)價(jià)體系，新增綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、個(gè)性化發(fā)展評(píng)價(jià)等內(nèi)容，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，摒棄唯分?jǐn)?shù)論。3.完善了學(xué)生獎(jiǎng)懲、資助相關(guān)條款，明確獎(jiǎng)懲的條件和程序，新增學(xué)生困難資助、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，助力家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。4.新增學(xué)生校園安全管理相關(guān)內(nèi)容，明確學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)在校園安全中的責(zé)任，完善校園安全防控機(jī)制，保障學(xué)生人身安全和身心健康。（五）教育教學(xué)管理修訂1.完善了教育教學(xué)工作原則，新增“堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重因材施教，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量”的內(nèi)容，貼合現(xiàn)代教育教學(xué)理念。2.補(bǔ)充了課程建設(shè)相關(guān)條款，明確學(xué)校課程設(shè)置要求，新增特色課程、實(shí)踐課程、校本課程建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，完善課程體系，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。3.完善了教育教學(xué)評(píng)價(jià)相關(guān)內(nèi)容，新增課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等條款，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和流程，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量管控，提升辦學(xué)質(zhì)量。4.新增校園文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，明確校園文化建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和措施，培育積極向上、富有特色的校園文化，營(yíng)造良好的育人氛圍。（六）其他部分修訂1.完善了學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理相關(guān)條款，明確財(cái)務(wù)管理制度、資產(chǎn)使用和處置程序，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理，確保學(xué)校資產(chǎn)安全、規(guī)范使用。2.補(bǔ)充了學(xué)校對(duì)外交流與合作相關(guān)內(nèi)容，明確學(xué)校對(duì)外交流合作的原則、范圍和程序，推動(dòng)學(xué)校與兄弟學(xué)校、社會(huì)各界的交流合作，提升學(xué)校辦學(xué)影響力。3.完善了章程解釋權(quán)、修訂程序相關(guān)條款，明確章程解釋權(quán)歸屬學(xué)校教職工代表大會(huì)，修訂程序需符合相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，確保章程的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。4.刪除了原有章程中與當(dāng)前教育政策、學(xué)校實(shí)際不符的條款，對(duì)表述不規(guī)范、不明確的條款進(jìn)行了修改完善，確保章程內(nèi)容簡(jiǎn)潔、規(guī)范、精準(zhǔn)。五、修訂意義本次學(xué)校章程修訂，是我校推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要舉措，對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義：1.進(jìn)一步完善了學(xué)校制度體系，使章程更具合法性、針對(duì)性和可操作性，為學(xué)校辦學(xué)行為提供了更堅(jiān)實(shí)的制度保障，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化水平顯著提升。2.進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，明確了各方權(quán)責(zé)，強(qiáng)化了民主管理和民主監(jiān)督，構(gòu)建了權(quán)責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、協(xié)同發(fā)力的學(xué)校治理機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展注入了新的動(dòng)力。3.進(jìn)一步凝聚了家校社協(xié)同育人共識(shí)，充分兼顧了教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)各界的需求，保障了各方合法權(quán)益，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。4.進(jìn)一步貼合了教育改革發(fā)展新形勢(shì)、新要求，凸顯了學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展愿景，為學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展指明了方向，助力學(xué)校持續(xù)提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。六、后續(xù)工作安排章程修訂通過(guò)并備案公示后，我校將重點(diǎn)做好以下后續(xù)工作，確保章程落地執(zhí)行、發(fā)揮實(shí)效：1.加強(qiáng)章程宣傳學(xué)習(xí)：通過(guò)教職工大會(huì)、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、校園官網(wǎng)、公示欄等多種形式，廣泛宣傳學(xué)校章程，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)章程內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)章程精神，引導(dǎo)全體師生員工自覺(jué)遵守章程、踐行章程。2.完善配套規(guī)章制度：以修訂后的章程為依據(jù)，梳理、修訂學(xué)校各項(xiàng)配套規(guī)章制度（如教職工管理辦法、學(xué)生管理?xiàng)l例、教育教學(xué)管理制度等），確保配套制度與章程保持一致，形成完整的學(xué)校制度體系。3.強(qiáng)化章程執(zhí)行監(jiān)督：由學(xué)校監(jiān)督小組牽頭，定期對(duì)章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決章程執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)違反章程的行為及