2026屆四川省眉山車城中學(xué)高一下生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯誤的是A．生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用具有兩重性C．適于莖生長的生長素濃度往往抑制根的生長D．可利用生長素類似物防止落花落果2．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應(yīng)當(dāng)是（）A．單子葉植物、雙子葉植物；a濃度B．雙子葉植物、單子葉植物；b濃度C．單子葉植物、雙子葉植物；c濃度D．雙子葉植物、單子葉植物；d濃度3．對單倍體的含義正確敘述是A．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體B．體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體C．體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體D．生殖細(xì)胞中的一組染色體4．不會在動物細(xì)胞有絲分裂間期加倍的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是A．中心體 B．DNA C．染色體 D．核基因5．“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，從細(xì)胞的角度分析，該過程不會出現(xiàn)的是（）A．細(xì)胞內(nèi)水分減少B．細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C．細(xì)胞核體積變小D．細(xì)胞膜通透性改變，細(xì)胞內(nèi)某些色素積累6．下圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示圖中1個體的基因型不可能是（）A．bb B．Bb C．XbY D．XBY二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一，①一⑩表示相關(guān)過程，A—E表示細(xì)胞，甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中物質(zhì)甲是________，物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于_________（填字母），且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母）。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識別抗原的細(xì)胞是___________(填字母）。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________（填字母）。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。8．（10分）下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制模式圖，請根據(jù)圖示回答問題：（1）已知酶1能使雙鏈DNA解開，但需要細(xì)胞提供_____________，酶1、酶2分別是___________、_____________。（2）細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所是_____________________。9．（10分）回答下列與育種有關(guān)的問題：在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對不抗病（b）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗?。@兩對性狀獨立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。10．（10分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，請回答下列有關(guān)問題：（1）該過程不可能發(fā)生在___________。A．肌肉細(xì)胞B．肺泡細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．造血干細(xì)胞（2）圖中過程①是__________，主要發(fā)生在__________中。此過程既需要__________作為原料，還需要能與DNA分子結(jié)合的________進行催化。（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是___________（用圖中字母和箭頭表示）。（4）若圖中異常多肽鏈中有—段氨基酸序列為“一絲氨酸—谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA．CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為___________。（5）圖中所掲示的基因控制性狀的方式是______________________。如果a發(fā)生改變，生物的性狀___________(一定、不一定)改變。原發(fā)性髙血壓屬于____________遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高。11．（15分）某研究小組研究某地的兩個湖泊，這一地區(qū)有時會發(fā)洪水，每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是做出兩種假設(shè)，如圖所示：(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請你寫出“假說甲”的觀點是_______________；“假說乙”的觀點是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進化？________，理由是___________(5)現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，進化的單位是________，進化的方向決定于______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】生長素在植物體內(nèi)幼嫩部分進行極性運輸，在成熟部分可進行非極性運輸，A錯誤；頂端優(yōu)勢中生長素促進頂端的生長，抑制側(cè)芽的生長，B正確；根對于生長素較莖敏感，促進莖生長的生長素的濃度一般會抑制根的生長，C正確；生長素可以防止落花落果，生長素類似物的效果和生長素一樣，D正確。2、D【解析】

生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線B，選擇d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長，同時又促進單子葉農(nóng)作物的生長?！驹斀狻繐?jù)題中信息可知，對生長素類似物敏感的應(yīng)是雙子葉植物雜草，即圖中的A，而圖中的B是單子葉植物．除草劑最適濃度應(yīng)為d點，促進單子葉植物的生長，而抑制雙子葉植物雜草，故選D?！军c睛】分析本題關(guān)鍵要抓住雙子葉雜草對生長素類似物敏感，而單子葉農(nóng)作物對生長素類似物不敏感，且選擇的最適生長素類似物濃度應(yīng)對前者是抑制作用，對后者是促進作用。3、A【解析】單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體，A正確．【考點定位】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【名師點睛】本題主要考查了染色體組、單倍體的概念．1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．2、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．4、C【解析】

動物細(xì)胞有絲分裂的間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。此外中心體的復(fù)制也發(fā)生在間期?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段?！驹斀狻吭趧游锛?xì)胞有絲分裂間期，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成后，每條染色體形成了由一個著絲點連著的兩條染色單體，但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，核DNA含量加倍，核基因也隨之加倍。動物細(xì)胞含有的中心體在有絲分裂間期因復(fù)制而倍增。綜上分析，不會在動物細(xì)胞有絲分裂間期加倍的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是染色體。故選C。5、C【解析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】ABD、根據(jù)分析，該古詩描寫的生物現(xiàn)象是細(xì)胞衰老，衰老的細(xì)胞水分減少、有些酶的活性降低、細(xì)胞膜通透性改變，細(xì)胞內(nèi)某些色素積累，ABD正確；C、衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積變大，C錯誤。故選C?！军c睛】本題以李白的詩句為背景，考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征，能準(zhǔn)確判斷各選項。6、D【解析】

分析系譜圖：根據(jù)口訣“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”和“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”無法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ3患病，所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳；Ⅱ1的母親正常，所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳病?！驹斀狻緼、該遺傳病有可能是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為bb，A不符合題意；B、該遺傳病有可能是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為Bb，B不符合題意；C、該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為XbY，C不符合題意；D、Ⅱ1的母親正常，所以該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ1的基因型不可能為XBY，D符合題意故選D?！军c睛】本題以系譜圖為載體，考查人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力和判斷能力。二、綜合題：本大題共4小題7、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B監(jiān)控和清除【解析】

考查特異性免疫功能的產(chǎn)生過程，包括體液免疫應(yīng)、二次免疫和過敏反應(yīng)，聯(lián)系教材知識分析圖示所涉及的細(xì)胞、物質(zhì)和過程?！驹斀狻浚?）圖中物質(zhì)甲是引起機體一系列免疫反應(yīng)的物質(zhì)，是抗原，物質(zhì)乙由T細(xì)胞分泌對B細(xì)胞的增殖分化有促進作用，是淋巴因子。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞除了由B細(xì)胞增殖分化還可以來源于記憶細(xì)胞，是圖中的E、C，由于反應(yīng)快、漿細(xì)胞多，所以產(chǎn)生的抗體數(shù)量多。（2）吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫是上圖中A的。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，漿細(xì)胞不能識別抗原，是圖中的D。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫能力，是一種免疫缺陷病。HIV主要攻擊T細(xì)胞，是圖中的B。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，這是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能?！军c睛】二次免疫中漿細(xì)胞既可以來自于B細(xì)胞也可以來自于記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞是這些細(xì)胞中唯一不識別抗原的細(xì)胞。8、能量解旋酶DNA聚合酶細(xì)胞核、線粒體和葉綠體【解析】

DNA復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。這一過程是在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。DNA復(fù)制分為三個步驟：一是解旋，二是以母鏈為模板進行堿基配對，三是形成兩個新的DNA分子?！驹斀狻浚?）DNA解旋時需要解旋酶的作用，還需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量。DNA復(fù)制過程中還需要DNA聚合酶的催化。（2）DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核，但在真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中也含少量DNA，也能進行復(fù)制?！军c睛】本題的易錯點是：在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核不是DNA復(fù)制的唯一場所，線粒體和葉綠體都是半自主性細(xì)胞器，也能進行DNA復(fù)制。9、雜交育種基因重組單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)一定濃度的秋水仙素處理幼苗減數(shù)分裂（或e）1/31/4能明顯縮短育種年限連續(xù)自交、篩選【解析】

根據(jù)題意分析：

（1）A為雜交育種，其原理是基因重組；a表示雜交，b表示自交，c表示連續(xù)自交，選育。

（2）B為單倍體育種，其原理是染色體變異；d表示雜交，e表示減數(shù)分裂，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析已知，A為雜交育種，其原理是基因重組；B為單倍體育種，其原理是染色體變異。（2））f過程使配子成為幼苗時所用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)，g過程是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是上圖中的減數(shù)第一次分裂后期(e)。（3）方法A為雜交育種，F(xiàn)2中符合要求的類型為無芒抗病（aaB_），其中純合子（穩(wěn)定遺傳）的個體的比例是1/3；方法B單倍體育種，先花藥離體培養(yǎng)，再秋水仙素處理，獲得4種比例相等的純合子，其中無芒抗病類型占全部幼苗的比例是1/4;單倍體育種與其他的育種方法比較最為突出的特點就是育種時間短，能明顯縮短育種年限。（4）若想通過雜交育種的F2代來最終獲得穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型，需要使F2代不斷連續(xù)自交進行篩選?！军c睛】易錯點：雜交育種耗費時間較長，需要多代選擇才可以得到目標(biāo)基因型，而單倍體育種則更為快速，可以在短時間內(nèi)獲得相應(yīng)種子。10、C轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核核糖核苷酸RNA聚合酶B→A—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀不一定多基因【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。【詳解】（1）成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不可能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。（2）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進行催化。（3）過程②為翻譯，根據(jù)翻譯出的長肽鏈在前，短肽鏈在后，所以核糖體在物質(zhì)b（信使RNA）上的移動方向是B→A。（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，根據(jù)堿基互補配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?；虬l(fā)生改變，由于密碼子的簡并性等原因，其控制的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定改變，所以基因控制的性狀也不一定改變。原發(fā)性髙血壓屬于多基因遺傳病。【點睛】本題關(guān)鍵在于正確認(rèn)識圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，尤其要注意判斷轉(zhuǎn)錄和翻譯的方向。11、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中生殖隔離湖泊Ⅰ中的金黃色魚