語文人教版七年級下冊人物細節(jié)描寫.ppt_第1頁
語文人教版七年級下冊人物細節(jié)描寫.ppt_第2頁
語文人教版七年級下冊人物細節(jié)描寫.ppt_第3頁
語文人教版七年級下冊人物細節(jié)描寫.ppt_第4頁
語文人教版七年級下冊人物細節(jié)描寫.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人物細節(jié)描寫寫作復習課,橋驛鎮(zhèn)橋驛中學秦銀燕,細微處慢繪,把人物寫活,三七開的發(fā)型和女士的打扮,一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子,叭叭地跑上臺,一開口,那半陰不陽的語氣,保你起一身雞皮疙瘩!,猜一猜看細節(jié)猜人物,細節(jié)描寫是指對表現(xiàn)人物和情節(jié)有特殊作用的細微動作、神情、語言等細小環(huán)節(jié)的描寫。運用典型細節(jié)來刻畫人物的獨特性格,是人物描寫最常用的方法。,看一看:什么是細節(jié)描寫,人物的細節(jié)描寫應從哪些角度入手?,語言描寫神態(tài)描寫肖像描寫動作描寫心理描寫,例1、肖像描寫如孔乙己肖像描寫:他身材很高大,青白色臉,皺紋間常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。,例

2、2、動作描寫,壯漢與淑女:Ta端起碗,拿起筷,夾了菜,放進嘴里,吃起來。Ta端起碗,拿起筷,夾了菜,放進嘴里,吃起來。,動作細節(jié)描寫ta小心翼翼地端起碗,挑了幾縷菜葉,慢慢地送到嘴邊,害羞似的張開櫻桃小嘴,又迅速地合上,極小幅度地嚼著食物,還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。ta見菜端齊后,便忙提起筷,端起大碗,對著菜就是一夾,合著飯呼呼地往嘴里送。又摻合了湯水,撐得兩腮鼓鼓的,還有一粒飯粒掛在嘴角上。,例3、心理細節(jié)描寫原稿:語文老師要發(fā)試卷了,我緊張得要命,就怕自己考砸了。修改稿:我不停地在心里念叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打游戲機了。唉!都怪我自

3、己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關,我以后上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格??!,學一學:人物細節(jié)描寫,一、仔細觀察,多角度描寫,二、選擇典型,合理放大,葵花寶典,三、錘煉詞語,巧用修辭,人物細節(jié)描寫速成秘籍:,寫一寫細節(jié)描寫的綜合運用擴展句子補充細節(jié)她罵他混蛋。,A、添加語言描寫她罵他道:“你真是一個混蛋!”B、添加動作描寫她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”C、添加神態(tài)描寫她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,怒目指著他的鼻子罵道:“你真是一個混蛋!”D、添加心理描寫其實,她早已氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是不斷告誡自己:不要失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論