1、2018屆高考二輪復(fù)習(xí),高考完型填空解題方法初探紅安一中周智,大綱,一、近五年高考真題的簡單回顧（綜述）二、考題分析（考什么？）三、解題方法探究（怎么辦？）四、備考建議,一、近五年高考真題的回顧（綜述）,1、2017年故事類學(xué)習(xí)手語2、2016年故事類道路救援3、2015年故事類助人為樂4、2014年生活哲理類喜新厭舊，周而復(fù)始（夾敘夾議）5、2013年故事類體驗輪椅上的生活,二、考題分析（考什么？）,著重考查考生對語義、語境、語篇的深層次理解與判斷，并在掌握文章主旨大意的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。具體考查考生是否能準(zhǔn)確判斷和選擇符合特定上下文語境的動詞、名詞、形容詞、副詞

2、或其他詞。動詞的考查依然是首位的（17年多達(dá)11處），同時關(guān)注了名詞（5處）、形容詞（3處）與副詞（1處）。,三、解題方法探究（怎么辦？）,（一）解題方法與技巧1、步驟第一步：跳讀全文。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。第二步：初選答案。對每一道題進(jìn)行認(rèn)真分析，找到答案，遵循先易后難的解題原則。,第三步：推敲解難。把其中一些需要依據(jù)上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強的題，通過對篇章作通盤考慮，認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。第四步：復(fù)查驗證。解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出

3、入的一些選項。,2、方法與技巧以近五年高考題為例,例1、(2017全國卷一)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclubsmeetings.52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain,（1）復(fù)現(xiàn)法復(fù)現(xiàn)，是保證文章前后銜接而經(jīng)常使用的一種寫作手段，即作

4、者在文章上、下文不同的位置對同一個概念進(jìn)行重復(fù)描述。復(fù)現(xiàn)關(guān)系，主要是指原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)等。,例1、(2017全國卷一)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclubsmeetings.52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explai

5、n解析：首段首句出現(xiàn)關(guān)鍵詞explore，根據(jù)原詞復(fù)現(xiàn)不難選出B選項explore。,B,例2、andfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手語).WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50(past).42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion解析：后文（第三段）出現(xiàn)關(guān)鍵詞hadexperienced，根據(jù)原詞、同義復(fù)現(xiàn)不難選出B選項ex

6、perience，另第43題的解題原理如上。,B,例3、LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.Now,Iappreciatethesilenceandthe60_wayofcommunicationitopens.45.A.loveB.concernC.goalD.request例4、IdecidedtodropinononeofASLclubsmeetings.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize解析：以

7、上兩題，根據(jù)近義復(fù)現(xiàn)不難選出正確選項，另第60題解題原理如上。,A,C,例5、Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languagewereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken解析：本段第一句中出現(xiàn)了“neversignlanguage”的表述，結(jié)合句意表達(dá)需要，根據(jù)反義

8、復(fù)現(xiàn)可輕松選出D項spoken。,D,（2）邏輯關(guān)系解題法,例6、Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手語).41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal,（2）邏輯關(guān)系解題法從邏輯意義上來看，篇章的句內(nèi)、句間、段間邏輯關(guān)系可分為平列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等，但有時也可以包含一種以上的邏輯關(guān)系，常通過邏輯詞進(jìn)行連接。,表并列：an

9、d，but，or，so，while等表列舉：first，second,forexample,suchas；ononehand,ontheotherhand；foronething，foranother等表遞進(jìn):furthermore,moreover,whatsmore,besides,inaddition等表示讓步和轉(zhuǎn)折關(guān)系:though,although,however，nevertheless，still，yet，inspiteof等表示因果關(guān)系：because，since，as；so，therefore，thus，accordingly，consequently，asaresult等；

10、表示對照關(guān)系：onthecontrary，bycontrast，incomparison，bycomparison等；表示條件：if，suppose(that)，supposing(that)，unless，incase，so(as)longas，sofaras,例6、Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手語).41.A.searchingB.planningC.naturalD.

11、formal解析：邏輯詞and作并列連詞時表并列或順承關(guān)系，根據(jù)其后的found不難選出A項。,A,例7、Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.58.A.LastlyB.ThusC.InsteadD.However解析：結(jié)合本段主旨，第58題所在的虛擬條件句是對其上一句進(jìn)行反向證明，故選C項。,C,（3）上義詞、下義詞法上義詞(superordinate)是某一類事物的總稱,對事物的概括性、抽象性說明；下義詞（hyponymy）是在總稱

12、下某一具體的事物或事物的具體表現(xiàn)形式或更為具體的說明。,例8、（2016）Oncefireandemergencypeoplearrived,Larryandtheotherman56andletthemgotowork.Then,Larryaskedthe57ifhewasneededor58togo.Theylethimandtheothermango.57.A.womanB.policeC.manD.driver解析：fireandemergencypeople作為police的上義詞，不難選出或確定本題答案為B選項。,B,例9、IwatchedastheASLClub47theirtr

13、anslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.47.A.recordedB.performedC.recitedD.discussed解析：第47小題可結(jié)合后文中的下義詞handmovements和sign得出performed(表演；執(zhí)行）即B項。,B,（4）篇章結(jié)構(gòu)分析法常見英文篇章、段落結(jié)構(gòu)特點：1、金字塔式。在此結(jié)構(gòu)中,主旨段（主旨句）置于文（段）首,啟領(lǐng)下文。（總分）2、倒金字塔式。主旨段（主旨句）在結(jié)尾處,全文（段）的收束。（分總）3、鉆石式。信息含量較大,篇幅

14、較長的文章,為使讀者對文中主旨段增強印象,往往開頭有領(lǐng)句,文章的末尾有結(jié)句。（總分總）4、啞鈴式。描寫情景,敘述事故,或進(jìn)行爭辯時,作者先寫支撐觀點的句子,后加以總結(jié),概括出主題段（主旨句）,隨后再就這一主題進(jìn)行擴展討論。（分總分）,文章的段落大都由三個主要部分構(gòu)成：1)主題句闡述段落的中心思想;2)論證句列舉原因、范例、事實或引語來闡明中心思想;3)結(jié)論句表示段落結(jié)束，總結(jié)本段內(nèi)容。,例10、(2017全國卷一)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthesta

15、geforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手語).2017全國卷一完型填空文章即為“總分”結(jié)構(gòu)文章，該文首段為主旨段落。,例11、（2016全國卷一）Onethingis59Larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsoclosetotheburningvehicle!His60mostlikely

16、savedthewomanslife.60.A.patienceB.skillsC.effortsD.promise2016全國卷一完型填空文章即為“分總”結(jié)構(gòu)文章，該文末段為主旨段落。解析：綜合全文，從“發(fā)現(xiàn)車禍滅火報警安撫離開總結(jié)段”的發(fā)展過程不難看出是他的“努力”救了別人，故選C項。,（5）背景常識解題有時文章中提供的信息還不夠，還有時對語言的把握不很準(zhǔn)確時，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常識，巧妙地加以運用，最后選出符合題目的最佳答案。,例12、(2016全國卷一)LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larryw

17、as41alongI65northafterdeliveringtooneofhis42.42.A.passengersB.colleaguesC.employersD.customers解析：42題根據(jù)其前一句“在運輸公司工作”，結(jié)合常識不難判斷“他是給一名顧客運送完東西后回程”，故選D項。,D,例13、Larrypulledover,setthebrakeand47thefireextinguisher(滅火器).Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.47.A.gotholdofB.preparedC.tookchargeo

18、fD.controlled解析：滅火器是怎樣的形狀？使用的時候是背著？還是抱著？根據(jù)常識當(dāng)然是選A.gotholdof（掌握；抓?。坏玫剑?。,例13、Justsittinginthewheelchairwasa39experience.Ihadneverconsideredbeforehow40itwouldbetouseone.AssoonasIsatdownmy41madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot42.ThenIwonderedwheretoputmy43.Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrestinto44.Itookmyfirstuneasylookatwhatwastobemyonlymeansof45forsev