1、.,1,教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第七課,馬鈴薯在液體中的沉浮,漣水縣牌坊小學(xué)制作,.,2,傳說大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷，攻到這海的岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。,死海的故事,.,3,奴隸們被投入海里，不但沒有沉到水里淹死，反而被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將奴隸們?nèi)舆M(jìn)海里，但是奴隸們依舊安然無恙。,死海的故事,.,4,狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)酷尫拧?死海的故事,為什么奴隸們不會(huì)淹死？真的有神靈保佑嗎？,.,5,.,6,馬鈴薯在液體中的沉浮,.,7,可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？,馬鈴薯是同一個(gè)；液體的量是相同的；杯子的大

2、小是相同的；,影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體,猜一猜,.,8,通過哪些方法我們可以檢測(cè)兩杯液體的不同呢？,1、看2、聞3、嘗,4、加熱,.,9,加熱液滴,操作方法,.,10,1、用兩支滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一滴液體，滴在鐵片上。2、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰對(duì)鐵片進(jìn)行加熱。3、待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)熄滅酒精燈。4、觀察比較液滴變干后留下的痕跡。,小心液滴飛濺和燙傷，注意安全,加熱液滴,.,11,實(shí)驗(yàn)步驟：,1.用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液體，分別各滴23滴在兩片鐵片上,2.點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰分別對(duì)鐵片加熱，待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)，停止加熱,3.用酒精燈蓋熄滅火焰,4.觀察兩片

3、鐵片上液滴變干后留下的痕跡,.,12,液體編號(hào),無明顯痕跡,白色顆粒狀,?,加熱實(shí)驗(yàn),清水,我們的發(fā)現(xiàn)：,2號(hào)燒杯中的液體里溶解了其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮了起來。,.,13,調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體,討論設(shè)計(jì)合理的研究方案,.,14,實(shí)驗(yàn)材料：水、筷子、燒杯、馬鈴薯、食鹽、白糖、勺子,分工合作：1人投放馬鈴薯，1人加鹽并且攪拌，1人觀察，1人記錄并匯報(bào),.,15,1、取100毫升水倒入燒杯中；2、往燒杯中每次加入一平勺食鹽（不要一下子把全部食鹽都倒入杯中）；3、用玻璃杯充分?jǐn)嚢柚镣耆芙猓ú灰昧^大，避免液體溢出杯外）；4、等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的沉浮情況，填寫記錄表；5、反復(fù)食鹽，直

4、到馬鈴薯浮起來為止；6、實(shí)驗(yàn)時(shí)隨時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)完畢清理實(shí)驗(yàn)器材。,錦囊妙計(jì),.,16,馬鈴薯在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)記錄表,約2克,沉,約4克,約13克,約14克,沉,沉,浮,在水中加入一定量的食鹽能讓馬鈴薯浮起來,.,17,當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯才會(huì)浮起來。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,.,18,隨著液體濃度的增加，馬鈴薯才會(huì)上浮，也就是說當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯都會(huì)浮起來。而這樣的液體有許多。,科學(xué)家研究證明：,.,19,很早以前，在約旦與巴勒斯坦之間，有兩支軍隊(duì)在打仗，一支軍隊(duì)將另一支軍隊(duì)打敗了，把他們逼到了一個(gè)海邊，戰(zhàn)勝的軍隊(duì)就把那些戰(zhàn)敗的士兵綁起手腳扔進(jìn)了海里?？善婀值氖?，這些士兵一個(gè)都沒有淹死，而

5、被海浪送回岸邊，戰(zhàn)勝的軍隊(duì)一看，以為是神靈在保佑他們，大驚失色，就全部逃跑了。,你知道士兵在海里為什么沒有被淹死嗎？,小故事,.,20,其實(shí)這個(gè)海就是死海，在約旦和巴勒斯坦之間，死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘?，海里很少長(zhǎng)草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)死海的名稱?？墒撬篮s淹不死人，即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉，人能漂浮在海面上。要是有興致的話，還可以悠閑地在躺在水面上讀書看報(bào)呢！,.,21,.,22,.,23,.,24,中國(guó)死海（四川省大英縣湖泊）中國(guó)死海是一個(gè)形成于1.5億年前的地下古鹽湖，其鹽鹵資源的儲(chǔ)量十分豐富，由于其鹽含量類似中東的“死?！?/p>

6、，人在水中可以漂浮不沉，故譽(yù)為“中國(guó)死?！?。,.,25,.,26,.,27,“中國(guó)死?！蔽挥谒拇ㄊ〈笥⒖h蓬萊鎮(zhèn)，其海水含鹽量超過了22%，類似“死?！保嗽谒锌梢暂p松地漂浮不沉。海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些疾病具有理療作用。,.,28,山西運(yùn)城,.,29,本課小結(jié)：,根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，我們發(fā)現(xiàn)（）可以改變物體的沉浮。,（）的液體才能改變物體的沉浮，而這樣的液體有許多。,達(dá)到一定濃度,液體的性質(zhì),.,30,一切魔術(shù)，都離不開科學(xué)原理的運(yùn)用！,.,31,科學(xué)的偉大進(jìn)步，來源于嶄新與大膽的想象力。,幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯。,.,32,課外延伸,課后繼續(xù)探究還有哪些液體能使馬鈴薯浮起來，想想它們?yōu)槭裁茨苁柜R鈴薯浮起來？想一想有沒有液體能使鐵浮起來呢？相信大家會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。,.,33,一、填空1、不同的液體產(chǎn)生的浮力大小是()的。2、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)馬鈴薯在清水中會(huì)()，在濃鹽水中會(huì)()，這說明不同的()也能改變物體的沉浮狀況。3、“死海”能使人浮在水面上，是因?yàn)樗锖写罅康模ǎ?。二、選擇1.要使浮在液面的馬鈴薯下沉，可在液體中（）。A、加清水B、加糖C、加鹽2.馬鈴薯放入（）中會(huì)浮起來。A、淡鹽水B、清水C、濃糖水四、簡(jiǎn)答：1立方分米的水、蠟燭、酒精的重量分別如下：水1000克、蠟燭900克、酒精800克。分析蠟燭在水和酒精中的沉浮情況，并解釋