1、提高運行速度和質(zhì)量的三種方法1.把你的作業(yè)當成考試。評分方法3。為自己節(jié)省時間好了，我們已經(jīng)解決了孩子們的注意力問題，然后我們將為我們最麻煩的孩子解決家庭作業(yè)問題。許多孩子不做作業(yè)，或者假裝忘記作業(yè)。我很慢。家長們非常沮喪！而且現(xiàn)在它還不擅長作業(yè)，老師會批評很久。直接給父母打電話到學?；蛘咚旱艉⒆觽兊木毩暠尽８改敢哺械綄擂魏蜔o助?，F(xiàn)在，孩子和父母會怎么樣？是孩子寫作業(yè)，孩子不擔心，父母擔心。這就是為什么孩子們磨啊磨，家長們跑啊跑！要求皇帝不要催促太監(jiān)是對的嗎？你的孩子永遠不會擔心，因為我媽媽總是在那里督促我。要是我們的孩子能把作業(yè)當成考試就好了！那么讓我們考慮一下考試的規(guī)則?？荚囈?guī)則1。復習2

2、。合上書3。紀律4。得分5。校訂嗯，許多孩子回家后會非常積極地做作業(yè)。但是有一點，父母不知道他在寫什么。不管怎樣，當他寫完的時候，他被認可了。事實上，這是錯誤的，因為家庭作業(yè)是做什么的？這是為了找出漏洞并填補空缺。每天，老師都希望孩子們通過家庭作業(yè)鞏固他們當天的知識，并檢查他們是否學過這些科目。啊，及時發(fā)現(xiàn)問題鞏固復習，但是孩子們寫作業(yè)時總是帶著書來參考。還有一些你無法回答的問題，只要翻開書去尋找答案，甚至用你的手機去尋找答案，或者是的！他根本沒有思考。他知道這本書里有這個，所以他尋找答案翻到指定的一頁，找到后立即抄了下來?；蛘弋斔趯W校完成作業(yè)時，他直接抄了一些同學的作業(yè)。好吧，那他寫完之后

3、就不知道自己是否真正掌握了這個問題。將來，一旦他參加了考試，他可能會犯錯誤，因為他一點印象都沒有。因此，把家庭作業(yè)作為一種考試要求孩子們首先復習它。因此，父母應該分析他們孩子的家庭作業(yè)的內(nèi)容，以及他們今天留下了什么家庭作業(yè)，為他們的孩子設定一個復習時間。給孩子30分鐘的復習時間，一旦考試開始，孩子就會有一個復習的目標。他立即收集了所有的參考書和教具，達到閉卷考試的狀態(tài)。在閉卷考試和閉卷作業(yè)中，有些容易回答，有些則不容易。唉，這本書里有些東西我就是想不起來，就是想不起來，所以他對這個問題印象很深。還有一個提示。這本書里沒有提到。你是怎么打字的？也不能回答，所以建議。完成一項家庭作業(yè)后，他會發(fā)現(xiàn)在

4、哪里可以做。第三是考試紀律，孩子們在做作業(yè)。不能讓他養(yǎng)成喝水、上廁所、看電視和偷偷摸摸的壞習慣。因為這個孩子太隨便了，當她在真正的考場時，他會感到拘謹。他會感到不舒服，所以他不會適應考場的紀律。最后，父母必須給孩子的家庭作業(yè)打分。等級分為兩輪。第一輪分為兩輪。看看它是對還是錯。例如，第一輪得分是67分。有些問題在書上，但是他沒有想到它們，所以他根本不能回答一些問題。分數(shù)通過后，給孩子一定的時間來訂購自己的證書。他會找到答案，發(fā)現(xiàn)她知道答案，然后訂購證書！每年的這個時候，錯誤的問題必須集中在糾錯本上。啊，這些問題應該不會錯，但我錯了。這本糾錯書仍然是非常有價值的復習材料。第二個方面是，在他登記了

5、證書之后，父母將進行新一輪的審批。91分。其他九點在哪里？他根本無法回答這些九點問題，所以這些是他的困難和疑慮。他需要抄錯問題本，第二天把這些問題帶到學校去解決。找同學和老師來解決這些問題人們的孩子需要翻整本書來背誦所有的內(nèi)容。至于你的孩子，這更容易。他專注于他做錯的主題。許多孩子會遭受測試前緊張和測試前綜合癥，因為他們不適應測試環(huán)境?；蛘呖赡苁且驗榭荚嚂r緊張，才會出現(xiàn)錯誤。我沒有回答完，或者當我緊張的時候很容易去廁所。或者他的精神狀態(tài)沒有得到很好的調(diào)整。嗯，許多孩子因為考試而緊張。他們都出了故障，錯過了他們想要的大學。事實上，這種現(xiàn)象隨處可見。如果一個孩子每天寫作業(yè)時都能像考試一樣回答對話，

6、那么當他真的來參加考試時，他一點也不會緊張。因為他非常適應這種環(huán)境，也適應了這種模式，或者說是以這種形式，所以他在為這次考試準備材料和復習！包括考試后的復習和糾錯，都熟悉這方面?，F(xiàn)在回答劉老師的問題！他提到每天把家庭作業(yè)當成考試會讓孩子們感到疲勞。事實上，我們誤判了家庭作業(yè)。如果我們認為在家做作業(yè)是一件更放松的事情。然后我們可以讓我們的孩子更容易做，但是我們不能真正做作業(yè)。真正的作業(yè)是鞏固學習效果。如果我們用家庭作業(yè)作為考試，即使我們的孩子需要一個小時。如果你集中精力解決這些問題，你的效率會很高。他節(jié)省了考試、學習和復習的時間，并增加了這方面的經(jīng)驗。因此，父母需要提前和孩子預約。你不能突然給他

7、們強制性考試來做作業(yè)。把你的家庭作業(yè)當成考試，但是你必須和你的孩子達成協(xié)議！兒子，我們怎么辦？新規(guī)定怎么樣？我們可以把家庭作業(yè)當成考試，我們的媽媽會每天記錄你的分數(shù)。你的第一個分數(shù)和第二個分數(shù)，再加上計分方法，會取得很好的成績。積分法下面是系統(tǒng)將要討論的集成方法。好的，你的每日分數(shù)將被記錄為分數(shù)。當你的分數(shù)達到一定水平時，你可以交換你的夢想。例如，兒子，你不是一直想要一輛玩具車嗎？好吧，如果你能得到比什么更多的分數(shù)，媽媽會讓你滿意的。因此，大多數(shù)情況下，我們很容易向孩子承諾，當他想要什么東西時，他不妨把它變成交換分數(shù)的獎勵。積分法對激勵孩子通過自己的努力獲得想要的東西非常有用。學校老師也可以使

8、用它。他是為了讓孩子們看到自己的成就并設定自己的目標。這并不是說只有父母才應該說如果你表現(xiàn)不好，你會馬上買一個新的。如果你不這樣做，你就不會得到它。你如何判斷它是好是壞？這是父母的客觀理解！顯然，他表現(xiàn)很好，但他的父母可能對他不太滿意，所以他們認為他表現(xiàn)不好。所以憑主觀判斷，孩子們會認為父母不公平，對嗎？但是如果我們用客觀數(shù)據(jù)說話。如果你有孩子的分數(shù)可以談論！孩子們自然覺得這是工作和休息的結(jié)合。對吧。為自己節(jié)省時間最后一個方法是為自己節(jié)省時間。這里，這三種方法結(jié)合使用。如果你讓你的孩子完成作業(yè)。我給他增加了一個新東西，比如練習書法。這個孩子把家庭作業(yè)當成考試的發(fā)現(xiàn)提高了他的速度。質(zhì)量也提高了，

9、所以父母給了他學習以外的東西。那么孩子們肯定會抵制，因為孩子們有一種尋求利益和避免缺點的本能，對嗎？這么多懶惰、有點懶惰的孩子都很聰明。他知道他寫得很快，他的父母會分配新的任務，所以他故意磨蹭。不管怎樣，父母不知道她為什么寫得這么快。只是太慢了。哦，天??！因此，不是孩子們自己造成這么多孩子逗留，而是我們的家庭領導造成他們。如果我們能確保節(jié)省的時間屬于我們自己，你的孩子會非常配合你。完成作業(yè)后，他可以選擇他想做的事情，比如堆樹、玩遙控汽車等等?？措娨暎∴?，甚至玩電腦和手機游戲！沒關系，不要否認游戲！有些游戲設置得很好，他會讓孩子的思維跑得很快，更不用說了。除了一些暴力血腥的射擊游戲，一切都很糟糕

10、。為自己節(jié)省時間也能幫助孩子養(yǎng)成計劃時間的習慣。他知道他的作業(yè)要花多長時間。我也知道他要花多長時間來玩那個東西。他每天都管理自己的時間。那么當孩子長大了，他也是一個學會管理自己的人，更不用說了。你做的事情需要別人，或者總是被別人控制，媽媽會聽她的話，沒有自己的意見。我也沒有自己的想法。如果我們的父母年輕，你們都可以照顧孩子，等他們慢慢長大，即使有一天你不能照顧他們。當他已經(jīng)在大學的時候，他應該做什么？因此，當我們認為我們的孩子是一個孩子，我們將幫助他形成這個習慣，當他在小學或初中。今天我給你們展示了這些方法，但是它們都不是絕對的。根據(jù)孩子的情況和一些客觀條件，你應該為他選擇正確的方法。如果你和

11、你的孩子的關系已經(jīng)太糟糕而不真實，那么你應該停止為你的孩子使用這些方法。你很難和他交流，所以你需要一步一步地解決積累的問題。如果你和你的孩子通常更好，即使你是非常好的朋友，也不要說你為他玩這些游戲。這些規(guī)則和設置，他可能還想去更好一些的地方搬啊，你們互相配合。形成更好的環(huán)境和氛圍。養(yǎng)成習慣的六個步驟培訓、訓練、練習、使用、協(xié)助和保存要養(yǎng)成習慣，他需要六個步驟：訓練、訓練、練習、使用、幫助和儲蓄所以。我國的家庭教育機構(gòu)也提出了1、養(yǎng)成習慣，2、培養(yǎng)能力，3、教學方法，4、給予工具。當我們想教育我們的孩子時。因此，當孩子很小的時候，當他在小學或初中的時候，我們幫助他形成了這個習慣。我們必須從這些方

12、面著手。為了培養(yǎng)孩子的好習慣，我們必須提高他們的能力。如果你想讓你的孩子有很強的能力，他需要一個不同的方法或者更好的方法。如果他想使用這種方法，他必須有這方面的工具。例如，你讓他養(yǎng)成備課和糾正錯誤問題的習慣，以及備課和復習的習慣。他必須有一本預習書，一本錯誤的主題書和一本預習書！那么預習書和錯誤的主題書是工具，對嗎？因此，我們現(xiàn)在的孩子，他在公立學校學的東西是一樣的，環(huán)境是一樣的，但是它的吸收能力是不同的，所以導致不同的結(jié)果。此外，父母的合作程度也不同，我們孩子的方法也不同。所以它們之間的差別很大。在保持學校教育不變的基礎上，我們的父母變得更好，我們的老師變得更精通方法，你教育的孩子也會變得更

13、好。如果我們掌握了更多的方法讓孩子變得更加有用和有趣，你們班的家長們。我也非常欽佩你，非常欽佩你。所以。你和父母之間的關系不再是老師和父母之間的關系，而是老師和學生之間的關系。他從你身上學到了很多教育孩子的方法，也學到了偶像和粉絲之間的關系，所以作為一名老師。我們必須重視指導父母的家庭教育。我們必須幫助父母成長。如果你幫助他成長，他首先會非常感謝你，其次，他會認為你很專業(yè)。第三，她肯定會很粘你，會配合你好好教育你的孩子，并會成為你一生的朋友。反過來，它會幫助你成長得更好。習慣養(yǎng)成的六個步驟訓練，訓練，練習，使用，協(xié)助，拯救，啊，徐老師剛才提到的話。訓練：解決辦法是培養(yǎng)孩子的各種習慣能力(在知識層面)。訓練是紀律，通過一些方法，讓孩子盡快做到，練習是讓孩子練習，(學會學習知識，訓練練習到能力)練習之后，使用，(使用這種方法，讓孩子每天都使用這種方法和能力)。家長和教師在使用兒童時給予補充指導。然后是省里；(這是孩子的自我反省。當他更多地使用這種方法時，他會想出另一種方法！這是孩子的靈性和他的自我成長。要養(yǎng)成習慣，他需要三個方面的合作：一是學校教師的教育，二是家長的教育