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文檔簡介

1、2009年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試試題 Paper One 試卷一Part Dialogue Communication (略)Part VocabularySection A11.【答案】A【解析】abundant:豐富的,充裕的。A項“豐富的,充足的,多的”;B項“足夠的, 充足的,充分的”;C項“足夠的,充足的”;D項“可數(shù)的”。因此正確答案為A項?!咀g文】基因工程技術(shù)的應(yīng)用非常豐富,選擇一種適合這種情況的相當(dāng)困難 12.【答案】B【解析】pledge:保證,發(fā)誓。A項“準(zhǔn)備”;B項“答應(yīng)給予、C項“(以處置、送 人、出售等方式)把處理掉”;D項“投遞,交出”。因此正

2、確答案為B項?!咀g文】新當(dāng)選的總統(tǒng)承諾要投入1300萬美元拯救汽車工業(yè)。13.【答案】A【解析】channel:渠道,途徑。A項“媒介”;B項“地方”;C項“常去的地方”;D項 “隧道,地道”。因此正確答案為A項?!咀g文】美國承認(rèn)聯(lián)合國會成為更大外交活動的渠道。14.【答案】B【解析】take advantage of:利用。A項“趕做,補(bǔ)做,抓緊處理(某事)”;B項“利 用”;C項“使顯得更加清楚,使更易于理解”;D項“去掉,排除,除去(某 物)”。因此正確答案為B項。【譯文】增長的業(yè)余時間以及靈活的工作模式允許更多的婦女好好利用工作機(jī)會。15.【答案】D【解析】fascinate:迷?。粡?qiáng)

3、烈地吸引住。A項“給留下深刻印象,使欽佩,使感 動”;B項“(使)覺得有趣,使發(fā)笑,使高興”;C項“使迷惑不解,使困惑,使傷腦 筋”;D項“吸引”。因此正確答案為D項?!咀g文】沒有人能夠忍住不被科幻小說迷人的世界所吸引。16.【答案】C【解析】call off:停止,放棄。A項“要求歸還,收回”;B項“提議”;C項“取消”; D項“縱容”。因此正確答案為C項?!咀g文】參議員詹姆士米克取消了芝加哥公立大學(xué)的一場聯(lián)合抵制。這場抵制是為了反對伊利諾伊州的教育基金制度的。17.【答案】A【解析】achieve:實現(xiàn),達(dá)成。A項“達(dá)到,獲得”;B項“得到”;C項“獲得”;D項 “收集”。因此正確答案為A

4、項?!咀g文】這本新書聚焦于這樣一個概念,即要想獲得和保持身體全面健康,人們需要生理、社會及情感上的幸??禈?。18.【答案】A【解析】in line with:符合。A項“符合”;B項“與合作”;C項“與有關(guān),連 同”;D項“與聯(lián)合”。因此正確答案為A項?!咀g文】票價上漲16%會使芝加哥與其他城市的票價保持一致。19.【答案】D【解析】damp:潮濕的。A項“溫和的,宜人的”;B項“寒冷的”;C項“多云的,陰 天的,陰沉的”;D項“潮濕的”。因此正確答案為D項?!咀g文】倫敦確實是經(jīng)常沒有陽光,潮濕陰冷,然而相比之下偶爾有陽光的日子似乎更迷人。20.【答案】C【解析】blossom:開花。A項“幸

5、存,生還、B項“吹微風(fēng)”;C項“(使)開花”;D 項“(使)復(fù)興,(使)復(fù)活”。因此正確答案為C項。【譯文】像鮮花醞釀了整個冬天才綻放一樣,游客們迫不及待地拿著照相機(jī)照相。 Section B21.【答案】B【解析】詞義辨析題。A項“比例”;B項“比例,面積,部分”;C項“比率”;D項 “小部分”。因此正確答案為B項。【譯文】一大部分陽光從未到達(dá)地球,但是地球放射的紅外線卻可以自由地穿過大氣層。22.【答案】A【解析】句意理解題。A項“繼承”;B項“保留”;C項“保護(hù)”;D項“維持”。因此正確答案為A項?!咀g文】有趣的是,她繼承了父親的壞脾氣和母親的美貌。23.【答案】C【解析】詞義辨析題。A

6、項“不管”;B項“要不是”;C項“除之外”;D項“為 了因此正確答案為C項?!咀g文】除了幾個在這次考試中不及格的人外,其他在大廳里的學(xué)生都情緒高昂。24.【答案】D【解析】句意理解題。A項“澄清,闡明”;B項“培養(yǎng)”;C項“辨別,描述的性 質(zhì)或特性”;D項“引起(注意)并吸引住”。因此正確答案為D項。【譯文】長期為社會分析家所關(guān)注的道德標(biāo)準(zhǔn)的降低,最終引起了普通美國民眾的注意。25.【答案】C【解析】句意理解題。A項“簡而言之”;B項“秘密地”;C項“徒然”;D項“在危險 中,垂?!?。因此正確答案為C項?!咀g文】我們的鄰居約翰遜大叔是個固執(zhí)的人。不必說,我們試圖讓他 改變主意,又是一場徒勞。2

7、6.【答案】C【解析】形近識別題。A項“繁榮”;B項“浮動,漂浮”;C項“劇增”;D項“吼叫, 怒號”。因此正確答案為C項?!咀g文】西方媒體看到中國的GDP在兩年之內(nèi)猛增了近40%,都很驚訝。27.【答案】A【解析】形近識別題。A項“流行的,盛行的”;B項“原始的,簡單的”;.C項“早先 的”;D項“早熟的”。因此正確答案為A項?!咀g文】失業(yè)似乎是這個地區(qū)普遍的社會問題,這有可能會破壞社會穩(wěn)定。28.【答案】B【解析】形近識別題。A項“描述”;B項“開(藥)”;C項“修正,修訂”;D項“設(shè) 計,作出(計劃)”。因此正確答案為B項?!咀g文】許多人在生病的時候去看醫(yī)生,并讓他們給自己開點藥來緩解病

8、情。29.【答案】D【解析】句意理解題。A項“預(yù)算”;B項“收集”;C項“利潤”;D項“收入”。因此正確答案為D項。【譯文】面臨著日益增長的成本和日益減少的稅收,政府可能會減少環(huán)保項巨的資金。30.【答案】B【解析】詞義辨析題。A項“與比較”;B項“與有關(guān)”;C項“歸因于”;D項“查閱,提到,談到”。因此正確答案為B項。 【譯文】研究發(fā)現(xiàn)大量喝咖啡因與血壓微量升高有關(guān)系,但還不至于增加高血壓的風(fēng)險。Part Reading ComprehensionPassage One 31.【答案】D【解析】 細(xì)節(jié)題。從第一段最后兩句話和第二段都可以看出作者很不放心她兒子獨自 出門?!半m然我讓兒子騎自行車

9、去上學(xué),但是我會開車送女兒去學(xué)校,這樣我能在路 上看著他,確保他安全到達(dá)?!币虼苏_答案為D項。.32.【答案】A【解析】推斷題。見第三段第一句:我很想給孩子們一些自由,就像我小時候享受的 自由一樣。因此正確答案為A項。33.【答案】C【解析】推斷題。見第二段前兩句:我丈夫覺得我過分保護(hù)他們了。沒有我們的陪護(hù), 我不敢讓我的孩子們獨自出門。由此可見丈夫認(rèn)為我太過于保護(hù)孩子們了,應(yīng)該多給 孩子一些自由。因此正確答案為C項。34.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。見第二段和第三段?!癟he cars fly around the corner like theyre driving in a car ra

10、ce. What if he gets hit?”(車子就像在賽車一樣飛馳而過,如果他被撞了 怎么辦?),由此可以排除 D 項;“What if some teenage bullies are hanging out in the parking lot?”(如果停車場有些十幾歲的小混混怎么辦?),由此可以排除A項;“I went online and discovered there are 41 sex offenders in my area alone”(我上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)僅 僅在我居住的這個地方就有41個性侵犯者),由此可以排除C項。35.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)題。最后一段的內(nèi)容都是講20

11、世紀(jì)70年代的治安比現(xiàn)在好,70年代的孩 子有更多自由,由此可以得知正確答案為D項。36.【答案】C【解析】主旨題。通讀全文,作者先介紹她不放心讓她的孩子單獨出門,為什么她會 這樣擔(dān)心,然后對比她成長的那個年代和現(xiàn)在的環(huán)境,都是在描述她猶豫到底該給她 兒子多少自由。參考譯文前幾天,我兒子問我他是否能騎著自行車去學(xué)校見他的朋友,然后他們倆騎車來我們 家一起玩游戲機(jī)和蹦床。我不得不承認(rèn),我有點想說不。因為我認(rèn)為,我們可以去學(xué)校接 他的朋友或者他朋友的父母能把他送到我們這里來。但是我的兒子現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,我 得給他一些自由。畢竟,平常我都讓他騎著車去學(xué)校,不過我還是開車送女兒去學(xué)校以便 在路上能看

12、著他,確保他安全到達(dá)。我丈夫認(rèn)為我對孩子太過于保護(hù)了??墒牵瑳]有我們倆其中一個的陪護(hù),我不敢讓孩 子單獨去任何地方。在我家附近,過一條街有一個購物中心,我兒子總是問我他能否騎車 或自己步行去藥店。但是穿越這條街道實在太危險了,汽車飛一般地越過拐角,像在開賽 車似的。如果他被撞了怎么辦,如果一些十幾歲的小混混在停車場轉(zhuǎn)悠怎么辦?我非常想給我的孩子們自由,就像我小時候享受的自由一樣。但這么做我很猶豫,因 為每個角落都有危險。太多的拐騙,太多的性侵犯。我在網(wǎng)上查了一下,發(fā)現(xiàn)單就我們居 住的這個地方就有41個性侵犯者。坦白地說,我認(rèn)為我媽媽在她的孩子小的時候不用擔(dān)心這些事情。我成長在20世紀(jì)70年代,

13、那確實是個不一樣的年代。騎車時我從來不用戴頭盔。我 們經(jīng)常騎著車或步行四處溜達(dá),回家吃個飯然后出去到天黑才回來。我們在卡車后部坐 著,不系安全帶。我每天步行上下學(xué)Passage Two 37.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)題。從第一段第二句:過去愛國主義是阻礙人們學(xué)習(xí)外語的主要障礙。 由此得知正確答案為C項。38.【答案】B【解析】推斷題。從第一段最后幾句話可以得知語言技巧和IT、職業(yè)技巧一樣重要。學(xué)會一門外語對個人、企業(yè)都至關(guān)重要。39.【答案】D【解析】詞義理解題。to make an impression意為“給別人留下深刻印象”。因此選 D項。40.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)題。第二段第二句:當(dāng)今

14、世界經(jīng)濟(jì)一體化消除了種族、性別、膚色、宗 教所帶來的隔閡,也使世界變得越來越小了。由此可知C項為正確答案。41.【答案】A【解析】細(xì)節(jié)題。第二段倒數(shù)第二句:因特網(wǎng)的快速發(fā)展更增加了對外語的需求。由 此可以得出A項為正確答案。42.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。最后一段最后一句:這些國家的人立刻尊重你了,因為他們認(rèn)為你 跟他們一樣關(guān)心他們的文化,而在任何文化中,語言都是關(guān)鍵的標(biāo)志。參考譯文在一個世紀(jì)前,大多數(shù)人都不會像今天這樣重視外語學(xué)習(xí)。在過去,關(guān)于自己語言的 愛國主義是學(xué)習(xí)外語的主要障礙,那時候大多數(shù)國家在爭取自由的過程中都試圖把外國侵 略者趕出他們的國家。在過去人民為他們的母語感到自豪,認(rèn)為他

15、們的本國語言足夠滿足 他們的生活需要了。這些日子一去不復(fù)返了。如今語言技能變得和其他商業(yè)、職業(yè)技能一 樣重要,如IT技能、職業(yè)技能、專業(yè)技能。因此在現(xiàn)在對一個人來說,學(xué)習(xí)一門外語是 一項基本要求,無論是為了職業(yè)發(fā)展、做生意,還是給人留下好印象。如今人們需要擁有的就是學(xué)習(xí)一門外語的動力,有各種機(jī)構(gòu)和課程來教大家學(xué)習(xí)各種 外語,如法語、德語、西班牙語、日語。如今世界經(jīng)濟(jì)一體化消除了種族、性別、膚色、 宗教所帶來的隔閡,也使世界變得越來越小了。生意人需要外語技能來開拓、發(fā)展其他國 家的市場。在世界范圍內(nèi),成百上千的公司依靠開拓發(fā)展非本國市場而讓生意越做越大。 因特網(wǎng)的快速發(fā)展也增加了對外語的需求。在

16、加拿大,政府法令規(guī)定所有的商業(yè)機(jī)構(gòu)所擁 有的網(wǎng)站必須有英語和法語兩種版本,這兩種語言是加拿大的官方語言。語言還能消除種族、地域限制。在國外,如果你懂他們的語言并能很地道地說出來, 那么你將會很受歡迎。他們會對你肅然起敬,因為他們覺得你同他們一樣心他們的文 化,而在任何文化中,語言都是關(guān)鍵的標(biāo)志。Passage Three43.【答案】B【解析J細(xì)節(jié)題。第二段第一、二句話:在超市里,人的思維要過一會兒才能進(jìn)入購 物狀態(tài)。這就是為什么緊挨著入口處的地方就是所謂的“減壓區(qū)”。由此可見正確答 案為B項。44.【答案】D【分析】推斷題。第三段最后一句:挑選新鮮的食品是一種開始購物的方式,它讓人 們在之后

17、去拿不健康的食品時覺得心安理得。由此可以推斷,.這是一種購物的心理。45.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。第五段最后一句:這家公司發(fā)現(xiàn)當(dāng)逗留時間增加時,銷售額增加 了 1.3%。由此可見,Path Intelligence是用一種技術(shù)來測量人們在一家超市能待 多久。46.【答案】A【解析】推斷題。第五段最后一句:這家公司發(fā)現(xiàn)當(dāng)逗留時間增加時,銷售額增加 了 1.3%。由此可見,銷售額跟人們在超市逗留的時間成正比。47.【答案】C【解析】推斷題。本文最后一句:但是,潛意識的力量,包括情感和記憶,很明顯也 產(chǎn)生了作用。由此可以推斷出C項為正確答案。48.【答案】D【解析】主旨題。通讀全文,可以得知本文主

18、要描述了超市是如何布局,以及這樣布 局的原因。由此可以得知正確答案為D項。參考譯文你可能會想知道為什么超市都是一樣的。這不是由于經(jīng)營公司缺乏想象力,而是由于 他們都致力于說服人們購物。在超市里,人們總是要過一會兒才會進(jìn)入購物的狀態(tài)。這就解釋了為什么人們把入口 處的一小段區(qū)域叫做“減壓區(qū)”。即使他們是???,他們也需要慢慢走并且到處看看才能 開始購物。從銷售的角度看,這個區(qū)域是會造成一點損失,所以它通常被用來做促銷。隨后,購物者就來到了水果和蔬菜區(qū)。對于他們來說,這一點兒意義也沒有。水果和 蔬菜很容易損壞,因此他們應(yīng)該最后買水果和蔬菜,而不是一開始就買。但是它的作用是 什么呢?那就是人們一開始就挑

19、選新鮮食品,這樣才能在后來買不健康食品時心安理得。其實消費者已經(jīng)知道了每天的所需品,比如像牛奶,無一例外地被擺在了超市的最里 面,以此來制造更多的機(jī)會,促使消費者購物。但是超市知道購物者清楚這點,所以他們 使用了另外一些技巧,比如把熱銷的商品沿路擺放,那么人們?yōu)榱苏宜鼈兙筒坏貌谎刂^ 道走一圈了。這是為了增加顧客的滯留時間,即人們待在超市里的時間。通常零售商們會衡量“客流量”,由于他們清楚進(jìn)入商店的人數(shù),但這與人們?nèi)チ四?兒以及在里面待了多久無關(guān)。但是現(xiàn)在,一項技術(shù)能夠填補(bǔ)該項空白了:移動電話。智能 路徑(一家英國公司)在Gunwharf Quays (在樸次茅斯的一家大型零售中心)里追蹤人

20、們的手機(jī),并不是監(jiān)視手機(jī),而是當(dāng)手機(jī)自動向網(wǎng)絡(luò)傳輸信號時定位手機(jī)。這家公司發(fā)現(xiàn) 滯留時間多1%,銷售額就上漲1.3%。這項技術(shù)越來越流行主要由于對消費者如何選擇的深入理解。人們告訴市場調(diào)研員, 當(dāng)他們在購物的時候會作出理性的選擇,會考慮譬如價格、選擇的余地或者便利因素。但 潛意識的力量,包括情感和記憶,很明顯也在起作用。Passage Four 49.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)題。第二段第二句話:實際上是因為“死亡控制”知識的普及以及應(yīng)用。 由此可以得知正確答案為C項。50.【答案】C,【解析】詞義辨析題。incurable:不能治愈的。A項“普通的”;B項“流行的”;C項 “不能治愈的”;D項“

21、未知的”。由此可以得知正確答案為C項。51.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。第三段最后一句話:世界上3/5以上的土地都不能生產(chǎn)糧食。由此可 見B項“世界上大多數(shù)的土地都是不可用的”為正確答案。52.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)題。見倒數(shù)第二段最后一句話:not usually thought of as being nonrenewable.53.【答案】D【解析】詞義理解題。reproduction意為“繁殖”。限制繁殖(limit their reproduction) 就是要控制生育(practice birth control)。由此可見正確答案為D項。54.【答案】C【解析】主旨題。通讀全文,雖

22、然本文一直在圍繞人口過多及造成人口過多的原因在 討論,但是基本主線是人口過多給資源、環(huán)境帶來了巨大的影響。人口過多,所以土 地不夠用,資源不能合理開發(fā),而且最后一句也點明了主旨:發(fā)達(dá)國家的人口對自然 的影響比發(fā)展中國家的人口要大得多。 參考譯文一個很重要的全球問題是:在這個星球上居住的人越來越多。而如果繼續(xù)按照現(xiàn)有的 增長率發(fā)展下去,那么有限的土地及土地資源將很快不能養(yǎng)活這么巨大的人口。那么為什么人口會大量增長呢?這實際上是因為“死亡控制”知識的廣泛傳播及應(yīng) 用。不用懷疑,你肯定聽過“計劃生育”?!八劳隹刂啤眳s和它大不一樣。醫(yī)生和科學(xué)家的 工作就是讓患上各種絕癥的人活下去,而在不久以前,病人們

23、可能會死于這些絕癥。通過 大量的技術(shù)革新,包括耕作方法及控制致命性疾病的方法,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了降低死亡率的 辦法,但是,這卻造成了對人類最大的威脅。如果我們計算一下可支持人口增長的土地總量,就能意識到這個問題。如果這個星球 上的每個人都平均分一塊土地,我們每個人會擁有50 000平方米。這個數(shù)字看似相當(dāng)振 奮人心,但我們計算一下每個人的實際可用耕地之后,就知道情況不樂觀了。因為世界上 超過3/5的土地都不能生產(chǎn)糧食。很明顯,能夠養(yǎng)活我們的土地是那么的少,我們不應(yīng)該再任其減少。但我們沒有做 到!我們正在消耗它的資產(chǎn)不可再生的化石燃料及其他一些要經(jīng)過數(shù)百萬年才能形成 的礦產(chǎn)儲備,我們卻在短短的幾十年

24、里破壞了它們。我們同樣消耗著其他重要的資源,如 肥沃的土地、地下水資源及其他數(shù)百萬和我們同住地球的物種。而它們通常都不被認(rèn)為是 不可再生資源。人們普遍相信人口爆炸問題主要是由那些居住在貧困國家的貧困人口造成的,他們沒 有足夠的知識,不知道怎樣控制他們的生育。其實并非如此。一個地區(qū)的實際人口數(shù)量并 不等同于他們對自然界所產(chǎn)生的效應(yīng)。發(fā)展中國家確實對它們的環(huán)境有影響,但富國的人 口卻在整體上對地球造成了更大的影響。Passage Five 55.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)題。第一段提到了 genes,social dynamics, instantaneous perceptions,.由 此可知正確

25、答案為D項。56.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。第二段第一句和最后一句分別表明:乍看之下,這本書描述了一些 才華橫溢的人,但實際上他們是社會各種條件安排下的幸運(yùn)兒。57.【答案】A【解析】推斷題。第五段第一句話指出:格萊德威爾的書受到了評論家的廣泛支持, 他們認(rèn)為該書號召大家為了奧巴馬時代的到來而行動起來。第五段其他幾句話都是討 論這本書對政策制定人的影響。58.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題,。第七段倒數(shù)第三句話:Controrof attention is the ultimate individual power.(對注意力的控制是個人根本的力量。)59.【答案】C【解析】推斷題。最后一段作者評論

26、:格萊德威爾的社會決定論忽略了個人性格和個 人創(chuàng)造力的重要性,不能解釋人類才能的真正偉大之處。由此可以推斷個人的偉大之 處與其性格和創(chuàng)造力關(guān)系密切。60.【答案】A【解析】文體考查題。本文圍繞格萊德威爾的書做了簡單的介紹(如第三段),并且從 正反兩方面做了評論(如第五段和最后一段)。由此可見,這是一篇書評。參考譯文你一整天都會受到巨大力量的影響。基因影響了你的智力還有你主動接受風(fēng)險的能 力。社會力量無形中左右了你的選擇。瞬間的直覺引發(fā)了你腦中的中性反應(yīng),這些反應(yīng)你 甚至一點兒都意識不到。在過去幾年中,關(guān)于這些深層模式如何影響了我們的日常生活,科學(xué)家們有了一連串 令人興奮的發(fā)現(xiàn)。而麥克姆格萊德威

27、爾則是在將這類發(fā)現(xiàn)引入公眾視線方面做得最多 的人。乍看之下,人們會以為格萊德威爾的新書局外人是描述一群才華橫溢的人。但實 際上,它是一本關(guān)于深層模式的書。他認(rèn)為,這些特別成功的人士不是孤獨的先驅(qū),僅僅 成就了自己。他們只是社會力量的幸運(yùn)兒。格萊德威爾無可爭議地聲稱有些人比其他人的機(jī)會多。比爾蓋茨能進(jìn)入一家很好的 私立學(xué)校巳經(jīng)很幸運(yùn)了,而且這家學(xué)校在信息革命之初就有了自己的電腦。評論家們認(rèn)為格萊德威爾的書在號召大家為了奧巴馬時代的到來行動起來。假設(shè)人們 都是冷靜地、理性地追求利益最大化的個體,那么這本書會使得政策制定者們最終反對這 些基于這種假設(shè)的政策。它也會使他們更加關(guān)注能促進(jìn)人際關(guān)系、社會聯(lián)

28、系和文化成就的 政策。然而,我禁不住認(rèn)為格萊德威爾和那些跟他有一樣想法的人都是因為這些發(fā)現(xiàn)才會如 此冷靜而又先人為主。他們沒有看到社會力量不再起作用,而自我模仿的個人力量開始影 響的那一刻。大多數(shù)成功人士最初都是抱著兩種信念:將來會比現(xiàn)在更好,我有能力做到。他們常 常都好運(yùn)相隨,但在關(guān)鍵時刻總是靠著個人意志取得了成功。這些人也有一種超凡的能 力,能夠自覺地集中自己的注意力。對注意力的控制是一個人根本的力量。能做到全神貫 注的人才不會被外界刺激所影響,他們能夠從世界中選擇一種模式,延長他們的時間范圍。格萊德威爾的社會決定論忽略了個人性格和個人創(chuàng)造力的重要性。它也不能完全解釋 人類才能的真正偉大之

29、處。正如古典哲學(xué)家所了解的一樣,個人偉大之處比其他任何一種 形式的教育更能激勵人們成功。Part Cloze61.【答案】B【解析】句意理解題。本句話想要表達(dá)的意思是確定這些地方(有傳統(tǒng)形式能源的地 方)需要大量的資金和努力。所以此處應(yīng)該選B項。62.【答案】C【解析】詞義辨析題。A項“指向”;B項“認(rèn)可,承認(rèn)”;C項“確定”;D項“分類, 標(biāo)注”。因此正確答案為c項。63.【答案】A【解析】近義詞辨析題。a項“隔離的,孤立的”;b項“單獨的”;c項“單獨的,唯 一的”;D項“孤獨的”。此處是指這些蘊(yùn)藏大量能源的地方通常都比較偏遠(yuǎn),與世隔 絕。所以應(yīng)該選A項。64.【答案】C【解析】詞義辨析題

30、。A項“檢測”;B項“挑選”;C項“利用”;D項“集中,濃 縮”。上文提到這些地方比較偏遠(yuǎn),所以此處應(yīng)該指這增加了利用這些能源的困難。 因此正確答案為C項。65.【答案】B【解析】詞義辨析題。A項“潛力,潛能”;B項“能量”;C項“優(yōu)勢”;D項“力 量”。此處意為核電站可以建在任何地方,不需要考慮該地自然條件的限制(是否能 獲得能源)。因此正確答案為B項。66.【答案】D【解析】句子銜接關(guān)系題。本句為因果關(guān)系,意為因為核能是在原子裂變的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生的,所以污染很少。因此正確答案為D項。67.【答案】A【解析】句意理解題。由上下文可知核能產(chǎn)生的過程中,很少或者幾乎不會產(chǎn)生污染。 因此正確答案為A

31、項。68.【答案】C【解析】句子銜接關(guān)系題。前文講的是核能污染少,跟傳統(tǒng)能源不一樣,所以這里應(yīng) 該是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此正確答案為C項。69.【答案】A【解析】詞義辨析題。A項“過程”;B項“規(guī)則”;C項“原理”;D項“功能”。此處 是指核能是在原子裂變的過程中產(chǎn)生出來的。因此正確答案為A項。70.【答案】C【解析】詞義辨析題。A項“不完整的”;B項“一定的”;C項“極大的”;D項“詳 細(xì)的”。原子裂變能產(chǎn)生巨大的能量,所以正確答案為C項。71.【答案】A【解析】固定搭配題。run out指“被用完”。因此正確答案為A項。72.【答案】B【解析】語法題。后一句為將來時態(tài),可見此處應(yīng)該選B。73.

32、【答案】D【解析】固定搭配題?!癳xception to.”意為“的例外”。因此正確答案為D項。74.【答案】D【分析】詞義辨析題。A項“本質(zhì)上”;B項“加之”;C項“有效地”;D項“理論 上”。因此正確答案為D項。75.【答案】B【解析】詞義辨析題。A項“使用”;B項“潛力,潛能”;C項“普及,流行”;D項 “轉(zhuǎn)換”。此處意為:作為一種無窮無盡的能量來源,核能的潛力的確是非常巨大的。因此正確答案為B項。參考譯文對于常規(guī)能源形式來說,核能源是一種髙效并且方便的替代品。常規(guī)形式的能源只能 在特殊的地理位置勘測到,而且要探明這些能源所在的地方還需要大量的財力和精力。一 旦找到了能源所在的位置,工人

33、和設(shè)備必須到位,以開采和利用這些能源。然而,大部分 蘊(yùn)藏能源的地方位于遙遠(yuǎn)、荒蕪的地區(qū),這就增加了利用這些能源的難度。有了核能源, 這類困難便不復(fù)存在。任何地方都可以很方便地建起核反應(yīng)堆,人類不必再為了獲得能源 而與大自然的力量相抗?fàn)帯Ec常規(guī)能源相比,為獲得相同數(shù)量的能童,利用核能可以更方 便,而且費用也更低。有了核能,污染量會大大減少。因為核能是基于原子裂變產(chǎn)生的,所以污染可以被保 持在非常低的水平。核反應(yīng)堆所產(chǎn)生的能量被轉(zhuǎn)化為熱能和電能,這個過程所產(chǎn)生的污染 很少,甚至完全沒有污染。與此相反的是,各種常規(guī)形式的燃料卻產(chǎn)生了大量的污染。核能是利用原子核裂變產(chǎn)生的,因此可以從中獲得無窮無盡的能量。這個世界的石 油、煤炭和天然氣的儲備正在以極快的速度被消耗著。根據(jù)目前的一些評估可以預(yù)測,到 21世紀(jì)末,這些常規(guī)燃料中的大部分將被消耗殆盡。但這種令人沮喪的預(yù)測沒有將核能 包括在內(nèi)。通過分裂和融合原子,大量的能量得以產(chǎn)生。理論上來說,這種過程可以不停 地持續(xù)下去,直到我們所有的能量需求都得到滿足。作為一種無限的能量來源,核能的潛 力的確是非常巨大的。只要有可能,我們必

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