江蘇省邳州市七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1-7.2習(xí)題課課件 (新版)蘇科版.ppt_第1頁(yè)
江蘇省邳州市七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1-7.2習(xí)題課課件 (新版)蘇科版.ppt_第2頁(yè)
江蘇省邳州市七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1-7.2習(xí)題課課件 (新版)蘇科版.ppt_第3頁(yè)
江蘇省邳州市七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1-7.2習(xí)題課課件 (新版)蘇科版.ppt_第4頁(yè)
江蘇省邳州市七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1-7.2習(xí)題課課件 (新版)蘇科版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1如圖,在ABC中,B=ACB,CD平分ACB交AB于D點(diǎn),AEDC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,已知E=36,則B=度,2.如圖,如果ABCD,則角、之間的關(guān)系為。,3如圖,ABCDPN,ABC50,CPN150求BCP的度數(shù),4.如圖所示,已知直線AB,CD被直線EF所截,如果BMN=DNF,1=2,那么MQNP為什么?,5如圖所示,把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D,C分別落在D,C的位置,若EFB=65,則AED等于?,6.如圖,1=2,C=D,那么A=F,為什么?,7.如圖,已知1+2=180,3=B,試判斷AED與ACB的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由,8.已知ABCD,分別探討下列四個(gè)圖形中AP

2、C和PAB、PCD的關(guān)系(只要求直接寫(xiě)出),并請(qǐng)你從所得四個(gè)關(guān)系中任意選出一個(gè)說(shuō)明理由.,9.如圖,已知:1=2,3=4,5=6.求證:ADBC.,10如圖,已知CDAB于D,EFAB于F,DGC=105,BCG=75,求1+2的度數(shù),11.如圖,ADBC于點(diǎn)D,EFBC于點(diǎn)F,EF交AB于點(diǎn)G,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且1=2AD平分BAC嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由,12.如圖,若ABCD,1=2,則E=F,為什么?,13如圖,DBFGEC,ABD60,ACE36,AP平分BAC求PAG的度數(shù),14如圖,ABCD,1115,2140,求3的度數(shù),15已知:如圖,ACDE,DCEF,CD平分BCD求證:EF平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論