1、部編版八年級下冊語文24唐詩二首同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共9題；共46分)1. （4分） 比較下列句子中劃線的詞的不同意思。秋天漠漠向昏黑_狼不敢前，眈眈相向_安得廣廈千萬間_風雨不動安如山_2. （12分） 解釋下列句子中劃線的詞。高者掛罥長林梢罥：_長：_忍能對面為盜賊忍：_能：_俄頃風定云墨色俄頃：_秋天漠漠向昏黑 漠漠：_向：_長夜沾濕何由徹何由：_徹：_大庇天下寒士俱歡顏 庇：_寒士：_何時眼前突兀見此屋突兀：_3. （2分） 下列朗讀停頓不正確的一項是（ ） A . 俄頃/風定/云墨色B . 何時眼前突/兀見此屋C . 八月秋高/風怒號D . 風雨

2、不動/安如山4. （1分） “好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的_篇。 5. （5分） (2018湖州模擬) 六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。學校組織畢業(yè)演出，序曲部分，播放師生三年來學習生活的視頻，請你寫一段解說詞，作為畫外音。（至少運用兩種修辭手法，不少于100字） 6. （5分） 閱讀下面的語段，把其中劃線字的注音和拼音所表示的漢字依次填在橫線上。紅樹林吸日月之精華，經(jīng)風雨之洗禮，貧瘠_的海灘濕地卻是豪華的溫床。它們憑著枝繁葉茂，盤根錯節(jié)，古木蒼莖，ln_峋如蛟，一連連、一排排，結(jié)成摧不垮的團隊，風流在海與岸之間，xio_灑在水與天之間，

3、化驚濤為詩人的吟哦，撥響大海的弦_音，飽嘗海水咸澀的滋味，苦苦死守貧寒的濕地，ning_造出福蔭人類的生態(tài)環(huán)境。（摘自魏清潮海風吹過紅樹林）7. （10分） 寫出下面句子中劃線詞語在文中的意思。越明年_遷客騷人_不以物喜_是進亦憂_百廢具興_連月不開_憂讒畏譏_寵辱偕忘_沙鷗翔集_居廟堂之高則憂其民_8. （5分） 閱讀下面兩首詩，完成文后題目。A母親啊，你是荷葉我是紅蓮心中的雨點來了除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B小松樹！容我伴你去山上的白云深了！上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家_。她最有名的兩部詩集是_和_。_、童真和_是這些詩集的主題歌。9. （2分） (2011天津) 下面

4、對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A . 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）表達了詞人渴望為國御敵立功，然而壯志難酬的悲傷憤恨之情。B . 問君何能爾？心遠地自偏。（陶淵飲酒（其五）“心遠地自偏”表明因為詩人心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。C . 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）“愁云”一句既是寫景，又是寫情，由寫愁云的慘淡引出下面的送別場景。D . 為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉（艾青我愛這土地）這兩句是全詩的精華，是那個苦難年代的愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白。二、 課內(nèi)精讀 (共2題；共15分)10. （5分）

5、 閱讀下面的詩歌，按要求回答問題。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻 ， 天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。【注釋】與夏十二登岳陽樓：乾元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。夏十二李白的朋友，排行十二。迥：渺遠的樣子。下榻：指留宿處行杯：傳杯飲酒?；兀夯厥?，擺動。詩中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來”，最妙的當屬“引”和“銜”二字，請從修辭手法的角度做簡要分析。 11. （10分） (2019七下越秀期末) 閱讀下面這首古詩，然后回答問題。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）

6、 “千尋塔”寫出了塔的什么特點？ （2） 詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。 三、 拓展閱讀 (共2題；共20分)12. （10分） 閱讀下面這首詩，完成題目。絕句【唐】杜甫江碧烏逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。（1） 詩人用一“燃”字，寫出了山花怎樣的特點？（2） 最后兩句詩人寫自己漂泊在外，歸期遙遙無望，表達了他怎樣的感情？13. （10分） (2017七下威遠月考) 閱讀詩歌，回答問題。游山西村南宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1） “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊含哲理，耐人咀嚼。請簡要分析。（2） 尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共9題；共46分)1-1、2-1、