1、.8和9的組成 教學(xué)內(nèi)容：8和9的組成。教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握8和9的組成。2通過學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力教學(xué)重難點(diǎn)：掌握8和9的組成教具學(xué)具：1、五角星若干個(gè) 2、圓片若干 3、卡片若干【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課這節(jié)課我?guī)砹撕枚嗤瑢W(xué)們最喜歡的五角星，并將全部獎(jiǎng)給表現(xiàn)最好的小朋友；想知道有幾個(gè)嗎？讓我告訴你：比9個(gè)少，比7個(gè)多?！睂W(xué)生猜中后，故意先出示7個(gè)紅五星，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個(gè)了？7個(gè)再添上1個(gè)是幾個(gè)啦？今天就讓我們來學(xué)習(xí)8和9的組成。二、實(shí)踐操作，探究新知1、教師把8個(gè)紅五星分抓在兩手掌中，讓學(xué)生猜猜左右手各有幾個(gè)？猜中

2、后亮出雙手再來。2、讓學(xué)生2人一組用學(xué)具玩 “猜數(shù)”游戲。猜中后，猜的同學(xué)及時(shí)記錄下猜中的結(jié)果，然后交換再來。3、引導(dǎo)整理得出8的組成，（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：8可以分成1和7，8可以分成2和6，8可以分成3和5，8可以分成4和4。）并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、幫助記憶。4、拍手游戲師生合拍8下，并相應(yīng)說出8的組成。5、9的組成。讓學(xué)生拿出9個(gè)圓片，把它們分成兩堆，有幾種分法？學(xué)生匯報(bào)，教師板書6、游戲-找朋友能組成8的兩個(gè)數(shù)用線連起來。2 1 3 45 6 4 7能組成9的兩個(gè)數(shù)用線連起來。4 1 6 72 5 8 37、對口令：師生對：XXX，問問你，8能分成3和幾？三、運(yùn)用新知，反饋練習(xí)1讀一讀：學(xué)生互相讀8、9的組成2做游戲：打手勢老師伸出5根手指，學(xué)生伸出的手指個(gè)數(shù)要和老師的組成9。相互做打手勢游戲。3、找朋友153742168514132674、拓展練習(xí)：在（）里填上合適的數(shù)。7 8 7 8（ ）（ ） （ ）（ ） （