數(shù)學(xué)人教版七年級上冊整式的加減--去括號.ppt_第1頁
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1、課件說明,學(xué)校：安化初級中學(xué)作者：張丙昆圖片：360課件圖庫（網(wǎng)上下載）,整式的加減,去括號,主要內(nèi)容：掌握去括號法則。掌握去括號的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解去括號的依據(jù)，并進(jìn)行一定的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)讓學(xué)生經(jīng)過觀察、合作交流、類比討論、總結(jié)出去括號法則；(2)理解去括號的依據(jù)，掌握去括號法則；(3)能熟練、準(zhǔn)確地應(yīng)用去括號、合并同類項將整式化簡。學(xué)習(xí)重點：去括號法則。學(xué)習(xí)難點：去括號法則的運用。,問題,100t+120(t0.5)=_100t120(t0.5)=_,知識回顧:,1.你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？,學(xué)生回答：一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用

2、字母表示為:a(b+c)=ab+ac,注意各項的符號,2.利用乘法分配律計算:,=2+8,=-3+4,注意項數(shù),計算下列各式：,通過剛才的3個例子，你能夠發(fā)現(xiàn)去括號時符號的變化規(guī)律嗎？項數(shù)呢?你明白它們變化的依據(jù)嗎?學(xué)生討論發(fā)言：1、如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()。2、項數(shù)沒有變3、依據(jù)：乘法分配律,相同,相反,練一練，老師相信你們的實力！,特別地,與可以看作1與1分別乘和利用分配律,可以將式子中的括號去掉.,探求,判斷下列計算是否正確:,不正確,不正確,不正確,正確,去括號時應(yīng)特別注意什么？,如果括號前面是“”號，去掉括號后括號內(nèi)的每一項都要改變符號.,例4:化簡下列各式:,利用去括號的規(guī)律進(jìn)行整式的化簡:,鞏固練習(xí):,（1）5(12x),（3）5a+(3a2)(3a7),師生總結(jié),這節(jié)課我們學(xué)到了什么？,去括號的依據(jù)：,乘法分配律,2去括號的方法：,如果括號前面是“”號，去掉括號后括號內(nèi)的每一項都要

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