1、學科建設(shè)管理辦法（試行）（華航校發(fā)201074號，2010年7月29日印發(fā)）第一章 總則第一條 學科建設(shè)是學校建設(shè)和發(fā)展中的一項根本性戰(zhàn)略任務(wù)，是高校不斷增強辦學實力、體現(xiàn)辦學特色、提高教學質(zhì)量、科研水平和學術(shù)地位的重要手段。為了保證學校學科建設(shè)計劃的完成和建設(shè)目標的實現(xiàn)，根據(jù)河北省高等學校重點學科建設(shè)管理辦法，并結(jié)合我校的具體情況，特制定本管理辦法。第二條 學校學科建設(shè)工作的指導思想和基本原則是：以學科方向為基礎(chǔ)，以學科隊伍建設(shè)為重點，以人才培養(yǎng)為核心，以科學研究為載體，以平臺建設(shè)為依托，緊密結(jié)合航天、區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的需求，以應(yīng)用技術(shù)研究為主要發(fā)展方向，走“產(chǎn)學研”相結(jié)合的發(fā)展之路，有計劃、分

2、層次、分步驟地重點建設(shè)一批具有一定優(yōu)勢、特色和發(fā)展?jié)摿Φ膶W科，帶動相關(guān)學科的發(fā)展，創(chuàng)造出顯示性成果，整體提升學校的學科水平和社會聲譽，并為申報省級重點學科（含省級重點發(fā)展學科，下同）和重點實驗室、工程技術(shù)研究中心（或人文社科基地）以及碩士學位授權(quán)點（含專業(yè)碩士點，下同）奠定良好基礎(chǔ)。第三條 學校學科建設(shè)的主要內(nèi)容：一是學術(shù)成就，包括培養(yǎng)高素質(zhì)人才、創(chuàng)造高水平研究成果、提供良好的社會服務(wù)；二是學科建設(shè)水平，包括制定并實施學科發(fā)展規(guī)劃、凝煉學科方向、突出學科特色、匯聚學科隊伍、爭取科研項目、構(gòu)筑學科基地。第二章 學科建設(shè)體系與建設(shè)目標第四條 省級以上重點學科的建設(shè)體系按教育行政部門相關(guān)文件執(zhí)行。校

3、級學科建設(shè)體系由重點學科、重點發(fā)展學科（二者為校級重點學科序列，簡稱校級重點學科，下同）和一般學科組成。第五條 省級重點發(fā)展學科通過建設(shè)，進一步擴大其影響和知名度，取得較高水平的顯示性科研成果，逐步具備申報省級重點學科的實力，爭創(chuàng)碩士點并為申報省級重點實驗室和工程技術(shù)（研究）中心做準備。第六條 校級重點學科要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展和航天工業(yè)需要，突出行業(yè)與航天特色，以學科梯隊建設(shè)、教學質(zhì)量和科研水平提高為主要建設(shè)重點，重點突出1-2個學科方向，取得較高水平的顯示性科研成果，逐步具備申報省級重點學科的實力，爭取達到國務(wù)院學位委員會規(guī)定的碩士點基本條件，積極爭創(chuàng)碩士點并為申報省級重點實驗室和工

4、程技術(shù)（研究）中心做準備。第七條 重點學科建設(shè)實行項目管理（包括項目申報與評審、項目實施、項目中期檢查、項目驗收與評估等），按照省級重點學科和校級重點學科兩個層次，進行項目申報與立項建設(shè)。第三章 組織與管理第八條 學科建設(shè)實行學校、系部和學科三級管理。形成以學科為基本單元，縱向行政流暢通、橫向?qū)W術(shù)流活躍的學科建設(shè)組織構(gòu)架。第九條 學校學科建設(shè)與管理工作暫由校學術(shù)委員會負責。主要職責為：審議與協(xié)調(diào)學科建設(shè)中學科布局、設(shè)置、建設(shè)及調(diào)整等重要問題；根據(jù)學校中長期發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，審議階段性和年度學科建設(shè)計劃；審議與學科建設(shè)有關(guān)的政策、制度，為實現(xiàn)學科建設(shè)總體目標提供制度保證；根據(jù)高等教育的發(fā)展變化和經(jīng)濟

5、建設(shè)的需要，對學科建設(shè)的超前性問題進行討論，為學校提供決策支持；組織重點學科建設(shè)項目的立項論證、檢查、評估及驗收等工作。學?？萍继庁撠熑W科建設(shè)的日常管理工作。第十條 各系部行政負責任人應(yīng)將學科建設(shè)列入本單位重點工作計劃，為本單位學科建設(shè)的第一責任人，負責本單位的學科規(guī)劃、建設(shè)與管理工作。主要職責為：組織學科帶頭人（學科負責人，下同）、學術(shù)骨干制定本單位各級重點學科的發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計劃；組織本單位各級學科建設(shè)項目的申報；統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)單位內(nèi)各種資源，對學科建設(shè)中的教學、科研和社會服務(wù)工作進行指導、協(xié)調(diào)、考核；對學科帶頭人進行提名，督促、檢查本單位學科建設(shè)計劃的實施；負責本單位學科建設(shè)經(jīng)費使用

6、的審核與監(jiān)督。第十一條 各級重點學科的具體建設(shè)工作實行學科帶頭人責任制。學科帶頭人全面負責本學科建設(shè)工作的規(guī)劃、組織、實施與協(xié)調(diào)。制定本學科發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計劃；組建本學科學科隊伍、科研團隊；負責實施和完成本學科建設(shè)項目中各項內(nèi)容，達到建設(shè)目標要求；組織安排本學科建設(shè)項目接受考核與評估等工作。第四章 申報與評審第十二條 省級重點學科的申報與評審，由學校根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件的規(guī)定進行推薦。學校優(yōu)先考慮從校級重點學科中推薦申報省級重點學科。第十三條 校級重點學科一般設(shè)在二級學科，名稱按照教育部1997年頒布的授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄確定。第十四條 校級重點學科建設(shè)項目的

7、申報與評審程序：（一）由學科帶頭人填寫北華航天工業(yè)學院重點（發(fā)展）學科建設(shè)項目申報書，經(jīng)系部學術(shù)分委員會審議通過后，向科技處提出申請，同時提交有關(guān)證明材料的復印件（原件備查）；（二）科技處對申報材料進行規(guī)范性審查，主要就學科建設(shè)目標、內(nèi)容及建設(shè)經(jīng)費預算的合理性進行審查。視需要與否，可將審查意見反饋到學科所在系部，由學科帶頭人根據(jù)預審意見做出必要的修改；（三）校學術(shù)委員會在聽取學科帶頭人答辯的基礎(chǔ)上，對通過預審的重點學科建設(shè)項目進行評審，評審的主要內(nèi)容有：申請項目的學科現(xiàn)有水平、研究方向和建設(shè)目標是否合理、建設(shè)內(nèi)容能否實現(xiàn)、建設(shè)經(jīng)費預算的合理性等，并據(jù)此做出是否同意立項的意見；（四）通過校學術(shù)委

8、員會評審的重點學科建設(shè)項目，經(jīng)校長辦公會審定通過后，由學校發(fā)文確認并正式立項建設(shè)。第十五條 校級重點學科建設(shè)項目的申報條件：（一）有2個及以上穩(wěn)定、具有一定優(yōu)勢及特色的研究方向，與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及行業(yè)緊密結(jié)合，符合學校學科建設(shè)與發(fā)展總體規(guī)劃；（二）具有德才兼?zhèn)?、學術(shù)造詣較深、治學嚴謹，有較強承接科研項目能力和學術(shù)組織管理能力，有較好的學術(shù)成果積累的學科帶頭人和學術(shù)帶頭人，一般應(yīng)在57歲以下，受聘教授職務(wù)，或具有博士學位受聘副教授職務(wù)；（三）學科隊伍應(yīng)至少有10名以上教師，有一批研究能力較強的優(yōu)秀中青年學術(shù)骨干，學術(shù)梯隊的職稱、學歷、學緣和年齡結(jié)構(gòu)合理；（四）基本具備學科發(fā)展需要的實驗室和科研

9、工作條件,具有良好的國際合作和交流基礎(chǔ)，在穩(wěn)定的研究方向上，有一定數(shù)量和質(zhì)量的省級科研項目、成果和高水平學術(shù)論文；（五）承擔本科生或研究生的培養(yǎng)任務(wù)，能開出本科生的主要課程，能結(jié)合實際開展教學改革和教學研究，有較高的教學質(zhì)量和教學水平，有省級以上教學成果獎；（六）有完整的本單位學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。第十六條 根據(jù)新興、交叉學科發(fā)展動態(tài)，結(jié)合我校實際所組建的新興學科、交叉學科建設(shè)項目，并在省內(nèi)有競爭力、具有行業(yè)特色的，學校將予以重點扶持。第十七條 校級重點學科建設(shè)項目的申報與評選工作一般三年進行一次。第五章 項目實施與配套措施第十八條 各立項建設(shè)重點學科應(yīng)在正式下文確認的1個月內(nèi)，依據(jù)申報書中內(nèi)容，

10、制定詳盡的學科建設(shè)項目規(guī)劃（規(guī)劃時間與項目周期相同）和年度建設(shè)計劃（填寫北華工業(yè)學院學科建設(shè)項目任務(wù)書），由所在系部審核同意后，報科技處審批。建設(shè)規(guī)劃與年度計劃的主要內(nèi)容應(yīng)包括學術(shù)隊伍、科研研究、人才培養(yǎng)、實驗室和圖書資料、學術(shù)交流等方面的建設(shè)目標、內(nèi)容、擬采取措施、預期顯示性成果以及經(jīng)費使用計劃。第十九條 立項建設(shè)重點學科的項目規(guī)劃和年度建設(shè)計劃獲得學校批準后，作為項目實施依據(jù)，其內(nèi)容一般不得變更。因?qū)嵤┻^程中遇到未預見情況而確需變更的，須由學科帶頭人提出書面申請，經(jīng)本單位行政負責人同意后，報科技處審批。第二十條 學科建設(shè)項目的實施以學術(shù)團隊為基礎(chǔ)。學科帶頭人應(yīng)帶領(lǐng)本學科創(chuàng)建12個相對穩(wěn)定且

11、具有明顯特色的科研團隊，學校鼓勵跨學科、跨系部組建學科梯隊、聯(lián)合共建公共研究平臺，充分整合符合學科研究方向的專業(yè)技術(shù)人員等資源。第二十一條 在學科建設(shè)過程中產(chǎn)生的科技成果，按國家有關(guān)規(guī)定組織鑒定，并進行成果登記。成果所有權(quán)、使用權(quán)、專利權(quán)歸學校，成果可按規(guī)定申報各級成果獎勵。第二十二條 學校及有關(guān)職能部門在人才引進、職稱評聘、進修培訓、科研立項、學術(shù)交流、儀器設(shè)備與圖書資料購置等方面，對重點學科應(yīng)采取傾斜和優(yōu)先政策。第二十三條 學校安排校級重點學科建設(shè)專項經(jīng)費，主要用于教學科研條件的改善，學科梯隊建設(shè)，高層次人才培養(yǎng)和學術(shù)交流，特別是學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干的培養(yǎng)引進。校級重點學科建設(shè)經(jīng)費為9萬元

12、（人文社科類學科減半，下同）；校級重點發(fā)展學科建設(shè)經(jīng)費為6萬元；各重點學科應(yīng)積極爭取各種渠道（縱向、橫向課題等）的經(jīng)費支持。第二十四條 對于省級及以上重點學科，學校在財力允許的范圍內(nèi)給予一定的配套經(jīng)費支持。第六章 學科建設(shè)專項經(jīng)費的管理第二十五條 學校投入的學科建設(shè)專項經(jīng)費，一般在項目周期內(nèi)分年度投入，視項目實施進展情況可以增減項目投資。上級主管部門下?lián)艿膶W科建設(shè)經(jīng)費的使用與管理按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十六條 經(jīng)學校審核下?lián)艿膶W科建設(shè)專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?，不提取管理費，只能由本學科內(nèi)人員使用，用于本學科建設(shè)開支。第二十七條 學科建設(shè)經(jīng)費的支付，須由學科帶頭人（或?qū)W術(shù)帶頭人）在支付憑證和

13、原始單據(jù)上簽字，系部行政負責人審核簽字后按財務(wù)制度規(guī)定辦理，其中勞務(wù)費支出須由科技處負責人審核簽字。第二十八條 學科建設(shè)經(jīng)費支出包括重點學科建設(shè)專項課題研究設(shè)備購置費、勞務(wù)費（學科建設(shè)過程中所發(fā)生的超工作量加班、專家講學、專家咨詢等費用）、業(yè)務(wù)費（學科建設(shè)所需的差旅、合作與學術(shù)交流、出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)、培訓等費用）、其他費用（在學科建設(shè)運作中所發(fā)生的預審、立項評審、中期檢查及驗收等費用，不可預見費等）。第二十九條 學科建設(shè)專項經(jīng)費開支范圍必須符合學科建設(shè)任務(wù)書規(guī)定的范圍，不得截留、挪用。專項經(jīng)費的使用接受學?？萍继?、財務(wù)處的監(jiān)督和審計部門的審計。如不按規(guī)定使用，將追究項目相關(guān)負

14、責人的責任，追回違規(guī)使用的經(jīng)費。第七章 考核與驗收第三十條 省級以上重點學科的考核與驗收按照上級主管部門有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行。第三十一條 學校依據(jù)學科建設(shè)項目申請書和學科建設(shè)項目任務(wù)書對各級學科建設(shè)項目的進展情況進行年度考核、中期檢查和終期項目驗收評估。重點考核其顯示性成果，各階段建設(shè)目標任務(wù)完成情況及建設(shè)成效。第三十二條 各級重點學科按時向?qū)W校提交年度、中期和項目驗收等階段工作總結(jié)及評估材料，其內(nèi)容包括：科研項目、論文發(fā)表、成果獲獎與轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、學術(shù)隊伍建設(shè)、學術(shù)合作與交流、實驗室建設(shè)、經(jīng)費使用等情況，以及主要經(jīng)驗、發(fā)展趨向、存在問題和為解決問題擬采取的措施等?？己蓑炇展ぷ饔煽萍继幗M織進行，科技處在匯總重點學科上報材料、相關(guān)專家實地考察的基礎(chǔ)上，向?qū)W校匯報，由校學學術(shù)委員會評定檢查結(jié)果，