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文檔簡介

1、紡織設計專業(yè),歡迎您,紡織學院,紡織設計專業(yè)教育,紡織學院紡織設計專業(yè)主講人王硯方電話子郵件:王硯方777 1,紡織工業(yè)發(fā)展背景2,專業(yè)培養(yǎng)目標3,師資4,學習內容和教學條件5,如何學習本專業(yè)6,預期信息,內容:中國是世界上最大的紡織品生產和出口國。據媒體報道,全球約三分之一的紡織品產自中國。中國在紡織品生產方面有很大優(yōu)勢。然而,我們的國家還不是一個紡織大國。因為我們缺少自己的品牌,所以我們?yōu)閯e人制作“婚紗”。其次,專業(yè)培養(yǎng)的目標,(1)專業(yè)設置的必要性。山東省是中國的一個紡織大省。山東省對外貿易經濟合作廳發(fā)布的最新數據顯示,山東省有9769家紡織服裝企業(yè)。據業(yè)內專家

2、分析,目前產品開發(fā)和工藝設計方面的高技能人才不足2萬人。根據山東省紡織行業(yè)“十一五”規(guī)劃,即“加快技術改造,更新技術裝備,努力開發(fā)差異化、異形、功能化、智能化纖維新面料,打造知名品牌”,產品結構升級需要4萬多名紡織設計高技能人才。該地區(qū)工業(yè)和企業(yè)的經濟發(fā)展迫切需要大量的紡織設計專業(yè)人才。(2)紡織設計專業(yè)崗位群,1。紡織原料的分析和檢驗??椢锏姆治龊蜋z驗。樣本模式的分析和追蹤。模式創(chuàng)新設計。織物圖案分析??椢锝M織設計。樣品試織8。產品工藝的確定。生產設備的操作和調試。提花織物的圖案分析與設計。設計安裝過程和模板轉換。缺陷分析和質量控制。織物風格識別14??椢镄阅軝z測15。織物的常規(guī)整理。市場調

3、查。產品訂單需求分析。工藝設計。新產品開發(fā)。產品成本會計。產品生產組織實施和反饋22。分析家紡造型流行趨勢、典型工作任務、校企共建基于工作過程的課程體系、國家精品課程、(3)紡織設計專業(yè)人才培養(yǎng)目標,以及我院高職教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛勞動。擁護黨的路線、方針、政策,適應生產、建設、管理和服務第一線的需要,具有較強的職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體質的“高素質、高技能”專門人才。紡織設計專業(yè)是培養(yǎng)適應社會主義市場經濟和社會發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具有較強的紡織產品設計綜合專業(yè)能力,能從事紡織行業(yè)產品設計開發(fā)、紡織工藝設計、紡織產品質量檢測與控制、紡織性能測試、生產

4、技術管理和營銷管理的復合型高級專業(yè)技術人才。3、紡織設計專業(yè)現有專職教師7名,其中高級職稱3名,“雙師型”優(yōu)質教師4名,碩士研究生2名,教師4名獲得國家評(技)師證書,4名教師獲得面料設計師資格證書。此外,我們還聘請了魯泰紡織國際貿易部產品設計部主任東丈、東方家紡總工程師張在成、華潤紡織副總工程師辛奎正、總工程師王久仁作為兼職教師,共同參與課程建設和學生技能發(fā)展,為學生將來就業(yè)和盡快轉換角色打下基礎。兩年來,我們積極組織學生進行各種產品設計競賽,取得了良好的成績,在第一屆和第二屆全國紡織服裝職業(yè)學院學生技能競賽中,榮獲一枚金牌、兩枚銀牌、六枚銅牌和16項優(yōu)秀獎。在“快樂杯”第三屆中國家紡時尚產

5、品設計大賽上,一人獲得藝術創(chuàng)意獎,一人獲得優(yōu)秀獎。(5)學生學習效果,學生設計的部分作品,學生獲得的部分獎杯和證書作品,學生獲得的部分證書,提花藝術品:提花藝術品:5。注意問題,(1)有特殊晉升問題的學生可以在大三期末參加特殊晉升。06紡織學院的學生關羽已經進入本科院校學習。如果你學習成績好,你也可以參加研究生入學考試。通過努力,我們許多畢業(yè)生通過了研究生考試。(2)被錄取的學生類型包括文科和理科。(最好有藝術專長)。(3)每年都有不同級別和類型的織物設計競賽,為學生展示設計技能和學習交流提供平臺。根據該獎項,國家技能鑒定中心將頒發(fā)面料設計師資格證書,為未來的就業(yè)打下良好的基礎。(4)學生就業(yè)

6、單位中學生所應聘的職位包括:產品設計師、產品開發(fā)員、工藝設計師、生產技術管理、圖案設計、面料銷售員、產品檢驗員等。優(yōu)秀學生介紹:2000級高和04級現在在如來紡織產品設計辦公室工作。高已經成為公司第三產品設計辦公室的負責人。吳,04級,在南方的一家公司做采購員,工作做得很好。根據市場趨勢,我計劃自己開發(fā)一些新產品。楊俊偉05級學生在威海海馬地毯上進行地毯圖案的創(chuàng)新設計,因其出色的業(yè)務水平獲得了公司的多項獎勵。李江、李青青、張青等剛參加工作的06級學生在青島宏達紡織有限公司從事產品設計工作。因為學校的產品設計軟件比較先進,可以和企業(yè)聯系,當我第一次來單位實習的時候,就受到領導的青睞,留在設計室做

7、設計和設計工作。南方貿易公司文件業(yè)務經理吳(04級紡織設計專業(yè))、威海市海馬地毯圖案設計辦公室主任(08級紡織設計專業(yè))和紡織設計專業(yè)的同學們都有很好的就業(yè)前景。許多單位仍在聯系我們詢問學生的就業(yè)情況。這對我們來說不難理解。目前,許多行業(yè)和單位都屬于“季節(jié)性”單位,這些單位似乎是紅色的,充滿活力。一旦他們遇到任何麻煩,他們就會動搖,甚至停止工作或破產。紡織業(yè)是一個永久性的行業(yè)。對于我們的紡織品設計來說尤其如此。當金融危機席卷全球時,為什么今天仍有這么多訂單進來?這是市場需求的產品!產品依靠我們的紡織設計人才不斷設計和創(chuàng)新!首先,我喜歡我的專業(yè)和愛好。在你愛上它之后,你會把無限的激情和創(chuàng)造力投入其中。2.你愿意忍受困難和思考。沒有一種職業(yè)可以輕易賺錢。只會下雨雪,不會是“人民幣”。為了將來“少受點苦”,我們現在必須多吃“苦”。興趣是最好的老師,

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