1、護(hù)理專業(yè)教育計劃護(hù)理專業(yè)教育方案(一)一、教育目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德國、智慧、身體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防和治療的邏輯源。(a)掌握本專業(yè)實際工作所需的基礎(chǔ)理論和臨床診斷技術(shù)，重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技術(shù)。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技術(shù)和基本知識，正確掌握本專業(yè)技術(shù)，診斷、治療常見疾病，具有一定自學(xué)能力，獨立分析問題，解決問題的能力，文化性好。(2)掌握一定的體育知識，發(fā)展良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的中學(xué)生體育及格標(biāo)準(zhǔn)、身心健康，履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求：畢業(yè)生必須掌握以下知識和能力：1、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理的基礎(chǔ)理論和實際工作所需的醫(yī)學(xué)知識。2、醫(yī)學(xué)基

2、礎(chǔ)理論和操作技術(shù)，一般疾病，多病菌初步治療的基本技術(shù)。3、掌握與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，可以從事醫(yī)學(xué)研究的輔助工作。三、學(xué)制和注冊對象1，學(xué)制：3年2、注冊對象：是，前中學(xué)畢業(yè)生四、主要課程和主要專業(yè)實驗：(a)臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)(b)護(hù)理專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理(c)主要專業(yè)實驗：解剖學(xué)、診斷、基礎(chǔ)護(hù)理、實習(xí)20周五、課程和時間分配：18門必修課，總時間2940，授課時間2570，實驗時間230，實驗時間140，實驗實踐時間占總時間的14.3%六、實習(xí)：1、目標(biāo)：鞏固學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理

3、論聯(lián)系實際的能力，熟悉臨床，提高學(xué)生的積極性和積極性，為以后的教學(xué)和畢業(yè)實習(xí)打下基礎(chǔ)。2，時間：8周3，準(zhǔn)備：第4學(xué)期七、成績評估：根據(jù)各類教育目標(biāo)的要求，努力學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，確認(rèn)教師的教育效果，教育信息反饋，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，對每個主要教育環(huán)節(jié)成績進(jìn)行評價和評價。1、課程評價：包括必修課、可選課課程課程表的課程根據(jù)審查形式分為考試和考試科?？荚囌n：部分必修課在課程結(jié)束后進(jìn)行期末考試，監(jiān)獄處統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)、考試時間、場所。做試卷的時候一般用廢卷筆試，考試分?jǐn)?shù)用百分制?？荚囌n：除了考試外，必修課和可選課都由林老師在課程中對每個學(xué)生的課程、問題、課

4、堂討論、作業(yè)完成、實驗、各種測驗等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價，采用分?jǐn)?shù)優(yōu)、好、中、及格、不及格等五等級制。2、實習(xí)評價：實習(xí)評價臨床技能考試。3、上述各項審查成績均列在學(xué)生成績冊(勞動課和形勢除外)上，作為學(xué)生升級、留級、畢業(yè)、獎懲等主要依據(jù)。八、主要教育目標(biāo)和要求：第一學(xué)期：掌握醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，理解醫(yī)學(xué)護(hù)理前景，加強自信。掌握和理解人體結(jié)構(gòu)的基本知識，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)或臨床醫(yī)學(xué)打下基礎(chǔ)。1月：了解醫(yī)學(xué)的特點、前景、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)正常的人體解剖學(xué)運動、消化和呼吸系統(tǒng)。2月：正常人體解剖學(xué)生殖、循環(huán)、泌尿外科。學(xué)會做床榻。3月：正常的人體解剖學(xué)內(nèi)分泌、感覺和神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學(xué)中的上皮組織

5、、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。掌握病人運輸方法。4月：組織胚胎學(xué)的九大系統(tǒng)；生理學(xué)的細(xì)胞功能，血液生理學(xué)，循環(huán)生理學(xué)和呼吸生理學(xué)。掌握無菌技術(shù)。5月：本學(xué)期所有操作技術(shù)評估；生理學(xué)的體溫、腎臟生理學(xué)、內(nèi)分泌生理學(xué)和感官生理學(xué)。第二學(xué)期：熟悉人類功能活動規(guī)律。掌握基本護(hù)理操作技能，可以獨立操作。1月：生理學(xué)的神經(jīng)生理學(xué)。復(fù)習(xí)和鞏固生理學(xué)。病理學(xué)細(xì)胞和組織的損傷和修復(fù)，循環(huán)障礙，凝血，休克和炎癥。2月：病理學(xué)免疫疾病、腫瘤、消化系統(tǒng)病理學(xué)、泌尿系統(tǒng)病理學(xué)。掌握靜脈注射方法。3月：藥理學(xué)的藥物作用規(guī)律、膽堿劑、腎上腺素藥、身體阻斷劑、鎮(zhèn)靜劑和催眠藥。掌握皮內(nèi)，皮下注射法。4月：藥理學(xué)抗癲癇藥、止痛

6、藥、呼吸興奮劑、抗高血壓藥、抗心律失常藥。掌握心肺復(fù)蘇方法。5月：請評價本學(xué)期的所有操作技能。護(hù)理基礎(chǔ)第三學(xué)期：掌握一定的藥理學(xué)知識，了解相應(yīng)的藥物，熟悉其臨床應(yīng)用范圍；掌握體檢方法，可以獨立寫門診病歷。準(zhǔn)備臨床實習(xí)。1月：藥理學(xué)中的利尿劑、糖皮質(zhì)激素、低血糖劑、抗甲劑、抗生素。2月：診斷癥狀、咨詢和檢查診斷。掌握導(dǎo)管。3月：診斷的實驗診斷，x線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法。4月：掌握灌腸方法。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理中的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病。5月：評估本學(xué)期的所有操作技術(shù)，對其他技術(shù)操作進(jìn)行逐步檢查。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理的消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病。第4學(xué)期：加強技術(shù)練習(xí)；熟悉醫(yī)學(xué)基

7、礎(chǔ)理論和手術(shù)技術(shù)，接受常見疾病、多病的早期診斷和治療。進(jìn)入臨床實習(xí)。1月：整合技術(shù)運營。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理的血液系統(tǒng)，代謝和內(nèi)分泌學(xué)，以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。2月：整合技術(shù)運營。醫(yī)學(xué)班：處方解毒劑、瀉藥、清熱劑、補品、安神劑。護(hù)理班：兒科護(hù)理的成長和發(fā)展，食物和健康，咳嗽和肺炎。3月：整合技術(shù)運營。護(hù)理班：兒童護(hù)理的預(yù)防接種、脫水和液體療法、新生兒黃疸、新生兒硬皮病和新生兒敗血癥。4月：技術(shù)運營通過檢查。護(hù)理班：小兒護(hù)理的急性支氣管炎、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉、小兒驚厥和營養(yǎng)不良。5月：臨床實踐。第五學(xué)期：總結(jié)考試科目，強調(diào)要點，提高學(xué)生的積極性和積極性，為高考打下基礎(chǔ)。就業(yè)生繼續(xù)實習(xí)。1月：正常的人體解

8、剖學(xué)、生理學(xué)。2月：病理學(xué)，藥理學(xué)。3月：護(hù)理基礎(chǔ)，4月：內(nèi)科護(hù)理5月：護(hù)理心理學(xué)第6學(xué)期：實習(xí)護(hù)理專業(yè)教育方案(二)一、訓(xùn)練目標(biāo)遵守國家教育、衛(wèi)生工作方針實施、服務(wù)宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，發(fā)展一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，發(fā)展德智體美綜合開發(fā)，優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，人際關(guān)系和溝通技能，熟練護(hù)理操作技能，在各級醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)開展護(hù)理、健康、康復(fù)、健康教育等工作，以及二、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)以護(hù)理工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)知識、職業(yè)技能及服務(wù)態(tài)度，順利通過國家護(hù)士資格考試。1、掌握本專業(yè)所需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防健康知識。2、掌握護(hù)理基本理論，具備以護(hù)理對象為中心實施整體

9、護(hù)理的能力。3、利用專業(yè)知識進(jìn)行護(hù)理對象的健康評價，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。4、規(guī)范、熟練基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理基本操作技能。5、具有觀察對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)、藥效的能力。6、對緊急、危險、重癥的患者有急救和急救協(xié)助的能力。7、具有后備病房和患者管理能力。9、利用健康管理知識進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、批判性思維能力、社會適應(yīng)能力、健康體格。10、具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化質(zhì)量、心理調(diào)節(jié)能力、人際溝通及團(tuán)隊合作能力。11、精通計算機基本操作能力和特定的英語應(yīng)用能力。12、具有專業(yè)領(lǐng)域的新概念、新知識、新技術(shù)和新方法的初始

10、訪問能力。三、登記對象、學(xué)制和時間分配1、入學(xué)對象中學(xué)畢業(yè)生。2，專業(yè)學(xué)第三年。3、時間分配1學(xué)期入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練l周，教育16周，考試1周復(fù)習(xí)；2-3學(xué)期教育19周，考試1周復(fù)習(xí)；4學(xué)期教育15周，臨床見習(xí)4周；3年級43周中的畢業(yè)實習(xí)39周，連休2周，畢業(yè)教育1周，技術(shù)考證訓(xùn)練1周。4、上課準(zhǔn)備為5天，每天上課時間為6小時，1小時45分鐘。四、課程和學(xué)分計算1、課程設(shè)置包括基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、特殊實踐課程模塊、選修模塊、畢業(yè)實踐模塊等5個課程模塊。2，計算學(xué)分(1)必修課為基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、專業(yè)實踐課程、畢業(yè)實習(xí)。必修課(畢業(yè)實習(xí)單獨)17-20小時1學(xué)分。(2)選修課是學(xué)校的

11、選修課，各選修課2學(xué)分，共修10學(xué)分。(3)畢業(yè)實習(xí)(包括學(xué)員)總學(xué)分的三分之一，共獲得56個學(xué)分。五、學(xué)員和畢業(yè)實踐(a)時間分配第四學(xué)期安排四周的教學(xué)實習(xí)。第5、6學(xué)期畢業(yè)實習(xí)共39周，根據(jù)專業(yè)方向具體安排如下。醫(yī)院實習(xí)39周：內(nèi)科12周，手術(shù)12周，婦產(chǎn)科5周(病房4周，分娩嬰兒1周)，兒科2周，感染和2周，右冠和1周，急診室2周，手術(shù)室2周，供應(yīng)室1周。醫(yī)院實習(xí)原則上選擇2級a級以上醫(yī)院。(b)目標(biāo)要求1、樹立整體護(hù)理理念，以護(hù)理對象為中心，培養(yǎng)護(hù)理程序的工作習(xí)慣，具有對臨床常見疾病進(jìn)行初步護(hù)理評價的能力。2、正確、規(guī)范、熟練地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作的能力。3、具有為臨床常見疾

12、病患者進(jìn)行整體護(hù)理的能力。4、具有觀察和處理臨床常用藥物療效和反應(yīng)的基本能力。5、早期掌握緊急、危險、重癥患者急救的原則和一般方法?？梢哉f救援機構(gòu)和顯示器的使用日常，還可以操作。6、具有巡回及中、小手術(shù)能力。7、了解一般病房布置和急診室、手術(shù)室、產(chǎn)房、嬰兒室、兒科病房、ICU病房和CCU病房的布置特征。8、以人、出院患者為對象進(jìn)行一般衛(wèi)生宣教和必要健康指導(dǎo)的能力。9、熟悉護(hù)理文件的編寫格式和規(guī)范要求，熟悉醫(yī)療記錄管理。10、掌握護(hù)士和患者之間的基本溝通、溝通技巧，在護(hù)理工作中學(xué)會與人相處，友好合作。11、早期可以使用預(yù)防和保健知識，為個人、家庭和社區(qū)提供保健服務(wù)。12、熟悉醫(yī)學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)個人及團(tuán)體合法權(quán)益的法律認(rèn)識。六、評價1、將學(xué)生學(xué)習(xí)過程分為必修課(包括畢業(yè)實習(xí))和選修課，所有課程都要參加評價，評價內(nèi)容包括知識、技能、態(tài)度三方面。2、必修課的審查分為考試和考試兩類，各科目的審查應(yīng)按照課程大綱的要求進(jìn)行，每學(xué)期各學(xué)期分別計