1、.,1,初三完型填空專題復(fù)習(xí),大冶十中九年級英語備課組,.,2,一、完形填空命題原則,基本上遵循“突出語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重實(shí)際”的設(shè)計(jì)思路。試題特點(diǎn)鮮明，“考查考生在閱讀的基礎(chǔ)上對詞匯知識的掌握情況”，即要求考生通讀短文，掌握大意，綜合運(yùn)用所學(xué)的詞匯，語法等知識，從試題所提供的詞匯，短語中判斷出使短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整的詞匯或短語。,.,3,二完型填空的考查趨勢,將由局部理解向整體理解轉(zhuǎn)移：試題考查點(diǎn)減少了單句層次的試題，明顯增加了語篇理解的試題；設(shè)問角度突出考查對上下文乃全篇的理解考查點(diǎn)設(shè)置的三個(gè)層面：中考完形填空既有對語法規(guī)則、習(xí)慣用法和詞語搭配的考查，又有對文章內(nèi)容的通篇理解。從設(shè)空的類

2、型看可分為三個(gè)層次：(1)句子層次，就是考生只需理解設(shè)空的這個(gè)句子的意思和掌握空格前后的搭配就可以選出正確答案；(2)句組層次，就是考生需要理解空格前后幾個(gè)句子的意思及邏輯關(guān)系方可選出正確答案；(2)全篇層次，就是考生必須理解了全文的意思才能選出正確答案的試題。中考中以句子層次和句組層次為主，全篇層次為輔。,.,4,命題形式,四選一式(15個(gè)小題),.,5,命題特點(diǎn),2.命題特點(diǎn)選材方面選材更廣泛,以記敘文為主,不乏說明文，議論文，題材更接近生活。選材具有一定的教育性，趣味性，實(shí)用性，注重細(xì)節(jié)性，記敘中有議論，注意體會人物或著作者所表達(dá)的觀點(diǎn)及情感。(2)布空方面布空間距為79個(gè)單詞；其中以動

3、詞和名詞布空較多；其次是形容詞、副詞、代詞和連詞；注重語境，強(qiáng)調(diào)綜合。,.,6,三、解題步驟,解題步驟（三步曲）跳讀全文，掌握大意。（關(guān)注首句和尾句）瞻前顧后，靈活答題。（運(yùn)用各種策略）復(fù)讀全文，核實(shí)答案。詞匯、語法、慣用法是否合理？句型結(jié)構(gòu)是否完整，搭配是否有誤？句子是否流暢？上下行文、前后邏輯關(guān)系是否一致？全文是否緊湊，中心突出，渾然一體？,.,7,四、解題策略,(1)單詞辨義和固定搭配。(2)根據(jù)句子所缺成分選擇。（詞性不同，形式不同）(3)利用上下文語境選擇(主要從含義的角度)。(4)句子結(jié)構(gòu)和邏輯推理（要把握文章中句子與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關(guān)系的能力。要善于

4、利用能體現(xiàn)它們之間關(guān)系的連接詞語，如and,but,however,though,yet,so,because等來把所握語篇結(jié)構(gòu)，或者根據(jù)語篇能填出恰當(dāng)?shù)倪B接詞語，尤其要學(xué)會根據(jù)上下文的意思及結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的邏輯推理來確定填入恰當(dāng)?shù)脑~語。從語法和含義兩方著手。）(5)根據(jù)文化背景和常識選擇(根據(jù)自己已有的常識作判斷)。,.,8,下面我們以剛剛考過的適應(yīng)性調(diào)研試題中的完形填空為例，來探討一下完形填空題地做題技巧及考察趨勢：IhatedmathandwasreallybadatitwhenIwasyoung.SoIfoundotherstoallowmetocopytheirwork.Inthisw

5、ay,I_41_afewtests.Butonedaysomething_42_happened.Ourteacherchangedour_43_fortheexamandIwassittingbesideaboythatIhardly_44_withbefore.AsIcouldonlyansweraquestionortwo,Ihadtoturntohim_45_Ididntwanttohaveaseaofredcross(叉號)inmypaper.Iaskedhimfortheanswers.Tomysurprise,he_46_atonce.Ofcourse,Iwasreally-47

6、_athisbehaviorandthoughtbadlyofhim.Afterthetesthe_48_me,tellingmethatIcouldgetgradesinmathifIworkedhard.Iwasstill_49_withhim,butIcouldntgethiswordsoutofmymind.Fromthatdayon,I_50_moretimeonmymath.Slowly,thesubjectI_51_hatedsomuchturnedintosuchaninterestingthing.TimepassedandIwasgettingmanyAsinmymathe

7、ventillmyhigherstudies.Tilltoday,Iamstill_52_tomyfriendwhodidntallowmetocopyhiswork.He_53_ifheprovidedmewiththe“help”duringthetest,therewouldbeno_54_formetoshine.Soletothersshineanddonteverrob（掠奪）othersoftheiropportunitytoshowtheir_55_.,.,9,41.A.workedoutB.dealtwithC.soldoutD.gotthrough42.A.amazingB

8、.importantC.strangeD.terrible43.A.seatsB.plansC.papersD.terrible44.A.copiedB.talkedC.discussedD.studied45.A.whenB.althoughC.untilD.if46.A.agreedB.repliedC.refusedD.left47.A.worriedB.annoyedC.troubledD.surprised48.A.cameuptoB.gotalongwithC.remindedofD.lookedupto49.A.familiarB.patientC.madD.honest50.A

9、.spentB.costC.paidD.took51.A.sometimesB.alreadyC.alwaysD.never52.A.closeB.thankfulC.kindD.frustrating53.A.wonderedB.announcedC.knewD.found54.A.energyB.problemC.markD.chance55.A.talentB.actionC.actionD.styleidea,.,10,首先,了解文章體材和大意,注意首未句以及文章中出現(xiàn)頻率較高的詞.為了更準(zhǔn)確更快的把握文章的主旨.不同的體裁,閱讀時(shí)把握的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的.如:記敘文,要抓住時(shí)間,地點(diǎn),

10、人物,事件等,而說明文則要抓住說明對象,議論文則要抓住論點(diǎn).所以首先要弄清楚體裁.在第一遍讀文章的時(shí)候,要跳格閱讀,不要去看選項(xiàng),邊讀邊思考猜想空格中詞的大概含義.另外,要注意速度,不要糾纏于少數(shù)的詞或句子的不理解中而浪費(fèi)時(shí)間.,.,11,第二步,依據(jù)循序,瞻前顧后，靈活答題。要注意運(yùn)用各種做題的策略技巧,要遵循意義與語法都合理的原則,要兩個(gè)方面都要考慮到.1.完形填空所要求填的答案在意義上必須和短文內(nèi)容相符，形式上必須符合語法規(guī)則和習(xí)慣用法。2.完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語篇，而詞語的重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯紐帶，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)

11、詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞反義詞相互照應(yīng)等現(xiàn)象。3.做完形填空時(shí)，對于一時(shí)沒有把握的題目，可以采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在題號前標(biāo)上記號，先繞過去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過頭來思考那些難題，同時(shí)把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。這樣，也許難題就不難了。4.必要時(shí)采用排除法,根據(jù)已知條件和信息去推斷未知事物.5.要把握文章中句子與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關(guān)系。要善于利用能體現(xiàn)它們之間關(guān)系的連接詞語，如and,but,however,though,yet,so,because等來把所握語篇結(jié)構(gòu)，或者根據(jù)語篇能填出恰當(dāng)?shù)倪B接詞語，尤其要學(xué)會根據(jù)上下文的意思及結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單

12、的邏輯推理來確定填入恰當(dāng)?shù)脑~語。,.,12,如何快速準(zhǔn)確地做好完形填空題是每個(gè)考生都很關(guān)注的問題,我覺得有以下幾點(diǎn)需要考生們特別留意：在復(fù)習(xí)階段：首先要熟練地掌握學(xué)過的全部語法知識，牢記習(xí)慣用法，特別是動詞短語；注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯意義的真正理解，要懂得詞匯的內(nèi)含、外延、褒貶及一定的修辭色彩；注意它們的同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計(jì)劃地多做一些完形填空的練習(xí)，多閱讀一些短文，增強(qiáng)英文閱讀能力，提高理解能力。在應(yīng)考階段：拿到試題后，不要急于動手去做，必須從語法、習(xí)慣用法，內(nèi)容和常識等多方面綜合考慮選項(xiàng)；既要理解文章材料所敘述的表層內(nèi)容信息，又要理解文章材料中的連貫意義

13、、引申意義等深層意義。那么，究竟怎樣做才能取得令人滿意的結(jié)果呢？,五注意事項(xiàng)：,.,13,要做好完形填空題，除了要具備較扎實(shí)的英語基本功之外，還必須具備良好的應(yīng)試心態(tài)，掌握一定的答題技巧,這樣有助于在做題時(shí)思路清晰,速度加快,節(jié)約時(shí)間,提高效果。具體說來有以下幾點(diǎn)需要注意：1.充滿信心，沉著冷靜無論做什么事情，信心十分重要。有的同學(xué)由于英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，平時(shí)做練習(xí)時(shí)有“偏食”的習(xí)慣，基礎(chǔ)題做得多，怕做綜合性較強(qiáng)的能力題（如完形填空、閱讀理解等），因而在考試中遇到這類題目時(shí)就會感到壓力大，信心不足。同學(xué)們在做完形填空題時(shí)一定要充滿信心，沉著冷靜，要相信自己的實(shí)力。只有這樣，答題時(shí)才能發(fā)揮出自己的最佳

14、水平，減少失誤。,.,14,2、精讀第一句3.通讀全文，掌握大意,粗選答案有相當(dāng)一部分同學(xué)在沒有通讀全文、弄懂大意的情況下就急忙邊閱讀邊依空選擇。這是一種不良的答題習(xí)慣。而且那些錯(cuò)誤的答案會在大腦中先入為主，在復(fù)查時(shí)很難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做題之前必須先集中精力將短文精讀一遍，掌握其大意，同時(shí)要記住短文里的人物、時(shí)間或地點(diǎn)，尤其要注意首句和尾句的含義。這樣，答題時(shí)才能心中有數(shù)。此時(shí)可以邊閱讀邊粗選答案,這是為了盡量減少空格,幫助更透徹地了解全文.,.,15,4、從上下文尋找信息詞完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語篇，而詞語的重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯紐帶，因此

15、，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞反義詞相互照應(yīng)等現(xiàn)象。警示：考生在答題時(shí)，不要急于求成。而要充分利用上下文信息詞，在繼續(xù)閱讀中尋找和斟酌答案。充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。,.,16,5.形意結(jié)合，前后參照完形填空所要求填的答案在意義上必須和短文內(nèi)容相符，形式上必須符合語法規(guī)則和習(xí)慣用法。有些同學(xué)之所以失分較多，其中一個(gè)很重要的原因就是顧此失彼。同學(xué)們在選擇答案時(shí)，應(yīng)先從意義上判斷其是否與短文內(nèi)容相吻合，然后再從形式上（如時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、固定搭配等）判斷所選答案是否恰當(dāng)，前后參照，連貫考慮，提高選擇

16、的準(zhǔn)確率。,.,17,6.先易后難，迂回解題做完形填空時(shí)，對于一時(shí)沒有把握的題目，可以采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在題號前標(biāo)上記號，先繞過去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過頭來思考那些難題，同時(shí)把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。這樣，也許難題就不難了。,.,18,7、把握文章組織結(jié)構(gòu)主要是針對語篇題。做題時(shí)，要把準(zhǔn)文章作者發(fā)展脈絡(luò)，文章的起承轉(zhuǎn)合，要注意段落與段落之間，句與句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，領(lǐng)悟暗示，選對答案。8.了解生活常識，確定相關(guān)知識9.必要時(shí)采用排除法,根據(jù)已知條件和信息去推斷未知事物,.,19,10.全文貫通，復(fù)查核定做完題目后，要仔細(xì)復(fù)查核定。全方位,多角度地檢查所選答案,

17、看能否使全文連貫暢通,內(nèi)容清晰,主題突出.對于個(gè)別拿不準(zhǔn)的答案,應(yīng)根據(jù)語感完成.復(fù)查可以采用兩種方法：1.不看已選的答案，再把所有的題目做一遍，然后看看兩個(gè)答案是否一致，如不一致，再仔細(xì)比較鑒別；2.把答案代入短文細(xì)讀一遍，看所選答案是否與短文整體相吻合，再把每個(gè)空白處與它相對應(yīng)的4個(gè)答案一一對照。,.,20,六、復(fù)習(xí)建議,1熟悉語法，培養(yǎng)“完整的句子意識”。詞義辨析；詞語搭配（形容詞與名詞搭配；副詞與動詞搭配；介詞短語搭配；動詞短語搭配；固定短語等）句子成分(主語、謂語、賓語等)句子種類（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）句子類型（簡單句、并列句、復(fù)合句）,.,21,2.堅(jiān)持在閱讀的基礎(chǔ)上鍛煉語篇意識和把握整體文段的能力。把握文章的主旨大意，理解上下文的語境意識。找出全文的中心思想；聯(lián)系上下文