1、,青春夢想,博樂市第八中學趙婷,青春夢想,課程目標,選題說明,活動過程,活動形式及時間,評價與反思,【課程目標】初中階段（7-9年級）學生身心發(fā)展基本成熟，同時可塑性強。初中生的生活空間不斷擴大，對人生、對社會、對自我形成了初步認識。綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系，推進學生對自我、社會和自然之內在聯系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、綜合實踐能力，以及良好的個性品質。7-9年級綜合實踐活動的具體目標是：（一）增進學生對自然的了解與認識，逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力（二）主動積極地參與社會和服務社會，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感

2、（三）逐步掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度。（四）發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,【選題說明】,七年級學生處在一個特殊階段，既是生長發(fā)育變更期，也是心理成長的特殊階段，他們要正確處理生長發(fā)育帶來的不適應，還要處理好生活和思想之間的矛盾，既想擁有優(yōu)越的生活條件，還想過簡單快樂的生活，他們走向成熟但還沒有成熟，他們有自己的思想，認為自己已經長大，覺得翅膀硬了，可以飛了，可是為什么生活總不能如我所愿！他們對生活充滿希望和夢想，對社會卻又不敢面對；他們有很強的可塑性，需要一個正確的引導，需

3、要一個方向，需要明確，只有努力奮斗，刻苦學習才能夢想成真。只有做好自己，才能報效祖國！所以我確立了本次活動的三維目標：,知識與技能目標：1、通過收集資料，培養(yǎng)學生的實踐與研究能力，形成從生活中主動地發(fā)現問題、解決問題的態(tài)度和能力。2、學會合理設計、靈活運用采訪；普查；討論，匯總；分析調查報告等方法，發(fā)現同學們的心理活動確定主題。過程與方法目標：通過問卷調查、觀察、訪問、小組合作，交流匯報等活動增強學生合作學習的意識和知識與實踐的聯系結合。情感態(tài)度與價值觀目標：通過活動，老師在積極引導學生們，以“青春夢想”為主題活動宗旨通過小夢想延伸大夢想的過程，培養(yǎng)學生對黨和國家的樸素感情。樹立正確的人生觀,

4、價值觀。,【活動目標】,【活動形式及時間】,活動形式問卷調查、觀察、訪問、小組合作交流匯報活動時間兩周,第一階段：確定研究課題，制定活動計劃（一周）本階段通過調查問卷的方式，引出課題，確定自己感興趣并有可能進行實際操作的問題形成研究主題，并制定小組活動計劃。（一）活動課題的生成通過中學生自身特點，采用采訪，問卷調查，小組討論，調查分析，小組討論匯報，歸納研究內容的形式生成主題-青春夢想。并用五種形式表現出來。,【活動過程】,二、組織活動小組，制定小組活動計劃。1、全班同學由各自特長不同自由組合成五個組，由組長帶領組員進行分工,自由選擇調查研究方法。2、各組同學在老師指導下填寫活動計劃表。3、各

5、組同學在老師指導下編排成果展示,【活動過程】,小組活動分工明細表,你想參與的主題活動調查問卷年級班級,你想參與的主題活動調查匯總表,調查小結：,第二階段：根據主題設計展示內容，編排練習（一周）本階段根據各自的研究主題確定請全班同學商議設計匯報展示課形式，安排各組匯報內容，并及時編排，演練。每位隊長組織本隊成員根據本隊成員特點設計并實施展示匯報。（在整個實施階段里，我大膽地放手讓學生自己開展活動，每個小組根據各自的計劃展開了調查。調查本年級學生情況情況時，鼓勵學生說真話，并依據學生回答做好記錄，為下一步統計活動做好鋪墊?，F場統計結果活動，是希望在活動中讓學生掌握調查問卷的使用方法。因此在這時，教

6、師充分的給予學生自主權，和同學們一起共同商量，制定簡單的調查表。在統計結果時，教師也放手讓學生進行，教師只做相應的指導。教師要力求給學生創(chuàng)造一個輕松的談話氛圍，讓學生能夠在此時將自己的想法一一傾訴，并從中發(fā)現問題。教師做出相應的小結，讓學生更加明晰此項活動的目的。）,第二階段活動設計說明,第三階段：分享夢想（一課時）本階段通過學生設計，以班會課的形式展開，北大視頻引出主題，再以美麗中國少年夢想，美麗中國夢想起航，美麗中國夢想遠方三階段五個小隊以科技，舞蹈，美術，朗誦，音樂等不同形式展示。（這一階段教師指導重點放在指導學生將活動后的成果用何種方式進行展示上。學生為了更好地匯報本組收獲，小組成員團

7、結協作，運用了多門學科的知識，充分發(fā)揮了自己的個性特長，進行精彩的匯報交流，體現了綜合實踐活動的綜合性、合作性。）最后教師進行總結評價，對活動主題升華拓展，提出希望，相信每位同學都能夠有一個美麗夢想，在追夢的過程中，不畏艱難險阻，克服重重困難最終夢想成真。,分享夢想,星光日記,青春夢想,美麗中國少年夢想,美麗中國夢想起航,美麗中國夢想遠方,五、評價與反思本次主題活動以學生思想作為研究材料。學生通過開展研究活動，鍛煉了自己社交的能力和表達口才的膽量，堅定了生活信念，確立正確的生活目標，同時也掌握了很多分工、分析、調查、統計等科學的研究方法。！同學們通過他們自己的親身調查體會到，夢想很美，有夢就有未來，在追夢的過程中，要不畏艱難險阻，克服重重困難最終才能夢想成真。從而樹立遠大理想，建設家園，建設祖國，實現中國夢！通過組織這一綜合實踐活動，我深深地體會到以下幾點：（1）綜合實踐活動是學生走向生活、了解社會的重要途徑，它需要學校、社會多方面的支持與配合。(2)教師要引導學生善于利用