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文檔簡介
1、福州市下學期高中物理試卷一名字:班級:成就:一、多項選擇題(1-8為單項選擇題,9-12為多項選擇題,每項4分,共48題(共12題;總計48分)1.(4分)(2019年高于泰安年底)關于曲線運動,以下說法是正確的()物體在曲線上運動的速度方向必須改變物體在曲線上運動的速度必須改變。物體在恒力作用下不可能沿曲線運動。D.曲線運動必須是可變加速度運動2.(4分)(2018年高中生去桂林參加月考)如圖所示,這是一個簡易起重設施的示意圖。交流電是一根沒有質量的支撐桿。a端鉸接在垂直墻上,滑輪直接固定在a點上方,c端舉起重物?,F(xiàn)在施加一個拉力,在交流桿達到垂直位置之前,慢慢地向上拉重物A.BC繩的拉力F
2、T越來越小B.bc繩的張力FT越來越大。C.交流極的支撐力FN正在增加。D.交流桿中的支撐力FN越來越小。3.(4分)(2018溫州模擬)以下對教科書中四幅圖片的分析是正確的()A.圖一:被推動的冰壺可以繼續(xù)向前移動,因為它總是被手推動。圖b:當電梯加速時,電梯里的人處于失重狀態(tài)。圖c:當汽車通過凹橋的最低點時,速度越大,橋面上的壓力越大。嘟嘟:汽車在水平道路上轉彎時,會受到四種力的作用:重力、支撐力、摩擦力和向心力。4.(4分)(2018浙江仿真)硬盤是計算機的主要存儲介質之一,由一張或多張鋁制或玻璃制的磁盤組成。磁盤覆蓋著鐵磁材料。如圖所示,電機使磁盤以5400轉/分鐘的恒定速度旋轉,磁頭
3、在讀寫數(shù)據時是靜止的,并且磁頭在磁盤的每轉中沿徑向跳動一個磁道。與內軌道上的點Q相比,外軌道上的點P有()a。b .c .d。5.(4分)(2017年高中和高中末,興化)一位同學正在做籃球訓練。如圖所示,他從同一個位置斜向上扔籃球。不管空氣阻力如何,其中兩個垂直撞擊垂直墻。那么下面的陳述是正確的()籃球第一次撞墻的速度更快了。B.從扔球到撞墻,球第一次在空中運動花了很長時間。C.籃球在空中運動中的加速度第一次更大。第一次投擲的速度肯定比第二次高。6.(4點)(2017年翁牛特旗期)如圖所示,滑輪半徑RA=2RB,輪半徑上的點C與圓心的距離為RA,A和B分別為輪A和輪B邊緣上的點。當滑輪工作時,
4、皮帶和車輪不打滑,那么三個向心加速度點的比率為a。1:1:1b .2:2:1c .2:4:1d。4:2:187.(4點)(2017年衡水高低周期)一艘宇宙飛船圍繞地球中心做半徑為r的勻速圓周運動。在宇宙飛船的艙里,一個質量為m的人站在一個稱重平臺上。r代表地球的半徑,g代表地球表面的重力加速度,g 代表宇宙飛船所在的地球的重力加速度,F(xiàn)N代表人在天平上的壓力,下面的陳述是正確的()a。g=0b .g=c .FN=0d。FN=8.(4分)(2019年比吉林月考高)如圖所示,在一條有直岸的河流中,一個船夫在對岸沿直線從m點劃到n點。直線MN與堤岸成53角。眾所周知,這條河的寬度是48米.河水的流速
5、為v=5.0m/s,船夫在靜水中劃的速度為5.0m/s,那么船過河的時間為(sin53=0.8)()a。4.8秒b .l0sc .14.4sd。20多歲9.(4點)(2017高海拔慶陽期)在探月工程中,“嫦娥三號”探測器的發(fā)射可簡化為:衛(wèi)星從地面發(fā)射后,進入地月轉移軌道,在p點經過軌道,進入距月球表面1 100公里的環(huán)形軌道“嫦娥三號”通過地月轉移軌道上的p點比通過軌道1上的p點要快嫦娥三號在軌道1上的運動周期小于在軌道2上的運動周期d .嫦娥三號在軌道1上通過q點時的加速度小于在軌道2上通過q點時的加速度10.(4分)(2017高一成都結束)以下經典力學的說法,是不正確的()牛頓建立了經典力
6、學的理論體系B.經典力學可以用來解釋高速列車的運動規(guī)律。C.經典力學無法解釋微觀高速粒子的某些現(xiàn)象。相對論和量子理論完全否定了經典力學11.(4分)(2017年高中入學考試)在圖a中,一塊帶有質量m的長板放在光滑的水平面上,上面放著一個帶有質量m的小滑塊。當板受到隨時間t變化的水平拉力f時,傳感器測量板的加速度a,以獲得圖b的a-f圖。取g=10m/s2,然后()A.滑塊質量m=4kgB.板材質量M=2千克C.滑塊和電路板之間的動態(tài)摩擦系數(shù)為0.1D.當F=8N時,滑塊加速度為2m/s212.(4分)(2017年高于定州期末時期)“探路者”號飛船在深空飛行過程中,發(fā)現(xiàn)A和B兩個天體各有一顆衛(wèi)星
7、飛近地表,并測得兩顆衛(wèi)星的周期相等,以下說法是正確的()A.天體a和b表面的重力加速度與其半徑的比值是相等的兩顆衛(wèi)星的線速度必須相等C.天體a和b的質量必須相等。D.天體a和b的密度必須相等。二、實驗題(每空3分,共15分)(共2題;總計15分)13.(9.0分)(2020年末高中和遂寧高中)一個實驗組使用圖中所示的裝置來“探索物體上加速度和壓力之間的關系”。已知重力加速度為g,連接到打點計時器的交流電頻率為50Hz,滑輪足夠光滑,力傳感器可以測量輕繩的張力。實驗步驟如下:(1)如圖所示,安裝實驗設備,但不要懸掛鈴片;(2)抬起長板的右側,輕輕推動小車,使其以恒定速度沿長板向下移動;(3)掛上
8、鈴片,調整板左側的天車,使拉動動滑輪的細線與板平行;(4)將砝碼放入砝碼盤中,先通電,然后放入小車,從穿孔紙帶計算小車加速度,并記錄傳感器指示;(5)改變配重板中配重的質量,重復步驟(4)得到小車在不同合力作用下的加速度。根據以上實驗過程,回答以下問題:(1)對于上述實驗,下列陳述是正確的_ _ _ _ _ _。A.必須測量砝碼和鈴片的總質量B.傳感器的指示器數(shù)量等于小車接收的合力。C.當汽車向左加速時,重量為零。重量和鈴片的總質量應遠遠小于小車的質量(2)圖(A)是在實驗中獲得的紙帶,在相鄰的計數(shù)點之間仍有四個未畫出的計時點。圖(B)是以傳感器的指示器F為橫坐標,加速度A為縱坐標繪制的A-F
9、圖像。(1)汽車的加速度為_ _ _ _ _ _米/S2;當計數(shù)點2被擊中時,汽車的速度為_ _ _ _ _ _米/秒(結果保持兩位有效數(shù)字)。(2)如果實驗過程中交流電的實際頻率略高于50Hz,則(1)中計算的汽車加速度應比汽車的實際加速度大(選擇“大”或“小”)。(3)在分析(b)圖形時,小組用量角器測量圖形線與橫坐標之間的夾角,并通過計算公式計算圖形線的斜率k,因此汽車的質量為_ _ _ _ _ _ _A.學士學位(3)在本實驗中,測得的小車加速度也將隨著重量的增加而增加。當重物和鈴片的質量遠大于小車的質量時,小車的加速度約為_ _ _ _ _ _。a。2gb .1.5gc .gd。0.
10、5g14.(6分)(2019年比青銅峽月考高)參加實驗(2)圖A是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖。實驗前,應反復調整實驗裝置,直到滑槽末端的切線為_ _ _ _ _ _。每一次球從相同的位置通過休息被釋放,它是為每一個扁平投擲_ _ _ _ _ _。(3)實驗中,白紙為方形紙,每個方形的邊長為L=10cm厘米。通過實驗,記錄了球在運動過程中的四個位置。如圖b所示,在水平投擲運動中,球的初始速度為_ _ _ _ _ _ _ _米/秒,而b點的垂直速度為_ _ _ _ _ _ _ _米/秒三、計算題(15題7分,其余各題10分,共37分)(共4題;總計37分)15.(7)嚴重霧霾天氣嚴重影響了國
11、民經濟和人民生活。汽車尾氣是形成煙霧的重要污染源。“鐵拳”控制污染已經成為國家的優(yōu)先事項。地鐵列車可以實現(xiàn)零排放。大力發(fā)展地鐵可以大大減少燃料公交車的使用,減少汽車尾氣排放。如果地鐵列車從靜止的A站出發(fā),然后直線行駛,它將首先勻速加速20秒,達到最高速度72公里/小時,然后勻速行駛80秒,然后勻速減速15秒,在B站停止.假設列車在勻加速階段的牽引力為1106牛頓,勻速度階段的牽引力功率為6103千瓦,忽略勻減速階段牽引力所做的功。(1)找出甲站到乙站的距離;(2)如果在燃料燃燒式公共汽車運行過程中所做的工作與列車從A站到B站的牽引力所做的工作相同,則確定公共汽車排放的氣體污染物的質量。(燃燒燃
12、料的公共汽車每做功1焦耳,就會排放310-6克氣體污染物)16.(10分) (黑龍江時期為2017年)用一根長度為l的繩子系一個質量為m的球,在垂直面上做圓周運動。球在最高點的最低速度是多少?如果球在最低點的速度是,球在最低點受到的繩索張力是多少?17.(10個點)如圖(a)所示,板OA可以繞軸線o在垂直平面內旋轉,板上有一個m=1kg的質量,該質量總是受到平行于斜面的大小為8N的力f的影響。當木板的傾斜角改變時,物體塊將在不同的傾斜角產生不同的加速度a,如圖(b)所示,圖(b)是示出加速度a和傾斜平面的傾斜角之間的關系的曲線圖。已知塊和板之間的動摩擦系數(shù)=0.2,假設塊和板之間的最大靜摩擦力
13、總是等于滑動摩擦力。尋道:(g取10m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8)(1)圖形線和縱坐標之間的交點a0的大?。?2)曲線和軸之間的重合間隔為1,2。當板處于這兩個角度時,摩擦力指向哪里?當斜面的傾角在1和2之間時,塊體的運動狀態(tài)是什么?(3)如果板長L=2m,傾角為37,物體將在力的作用下從點O開始移動。力F最多作用多長時間,以確保物體不會沖出板的頂部?18.(10點)(2017年高峽一橋期)眾所周知,雙星系統(tǒng)中的兩顆恒星分別圍繞其直線上的一個固定點做勻速圓周運動,周期為T,距離為R。嘗試計算雙星系統(tǒng)的總質量。第12頁,共12頁參考答案一、多項選擇題(1-8為單項選擇題,9
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