1、福州市高一(普通班)下學期物理期中考試試卷()卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題(共13個問題；共26分)1.(2分鐘)(2017年濟南中等偏高)如圖所示，粒子通過位置p時的速度、加速度以及p附近的軌跡都在圖中顯示，其中可能是正確的()A.B.C.D.2.(2分)(2017年信陽中有點高)以下是對的()A.曲線運動是變速運動B.做曲線運動的物體的加速度不能為零C.做曲線運動的物體的合力必須改變D.平拋運動不是均勻的變速運動。3.(2分鐘)(2017年的法戈)在同一高度同時水平拋出5個質(zhì)量的m，2m，3m，4m，5m的小球，初始速度分別為v，2v，3v，4v

2、，5v。小球落地前的某個時刻，小球在半空中的位置關系是。A.五個球是拋物線，洞口是底部B.五個球以拋物線連接，洞口向上C.五個球由一條直線連接，連接與水平地面平行D.五個球用一條直線連接，連接垂直于水平地面4.(兩點)如圖所示，傾斜面上有4個點a、b、c和d，ab=BC=CD從a點正上方的o點向速度v的水平方向扔出一個小球，落在傾斜面上的b點。以2v速度，如果球在o點水平拋出，無論空氣阻力如何，它都會下落到斜坡上A.b和c之間的一點B.c點C.c和d之間的一點D.d點5.(兩點)圖是簡化的連體褲的說法也是示意圖。整個雪道由傾斜的輔助滑雪AB和著陸用雪道CD、水平起飛平臺BC組成，AB與BC平穩(wěn)

3、連接。選手們在健康跑道AB上滑到靜止狀態(tài)，到達c后水平飛了，之后落在了f點。E是運動軌跡上平行于軌道CD的運動員速度方向的點，E 點垂直于坡度投影E點。將運動員設置為c到e、e和f，分別設置為tCE和tEF。TCE與tEF和CE 和EF的比例關系可能是正確的()A.tce : tef=1:1 ce : e f=1:2B.tce : tef=1:2 ce : e f=1:2C.tce : tef=1:1 ce : e f=1:3D.tce : tef=1: 2 ce : e f=1:36.(2分鐘)圖中所示，如果讓一個學生繞降落傘手柄旋轉，就可以看到雨傘上的水滴水平飛向雨傘旁邊。如果不考慮空氣阻

4、力，水滴飛后在空中移動的動作()A.均勻直線運動B.平拋運動C.下落運動D.圓周運動7.(2分鐘)(2017年大連回試)圖中顯示，小球以中心o為中心，以固定速度進行圓周運動。如果已知圓周半徑為r，小球運動的角速度為，則該運動的向心加速度大小為()A.B.rC.2rD.r28.(2分鐘)(2017年棗陽市)如圖所示，小球水平扔向傾斜角度為零的坡度，球到達坡度的位移最小的話，飛行時間t()A.t=B.t=C.t=D.t=9.(2分鐘)如圖所示，鉛球的導火線是投擲鉛球的點，c點是運動中的最高點，d是投擲的底部點，與空氣阻力無關。以下是正確的()A.在BC部分，鉛球的加速度大于CD部分的加速度B.c點

5、處快照的加速度與投擲角度相關。C.快照推桿的運動只能在垂直和水平方向上分解D.鉛球的運動可以分解為均勻運動和均勻變速運動。10.(2分鐘)(2015年第二次進化中)在同一高度，扔出三個質(zhì)量相同的小球。一個垂直扔，另一個垂直扔，另一個扔到地板上(不管空氣阻力如何)同時間同加速度落地速度相同落地動能相同上述陳述是正確的()A.B.C.D.11.(2分鐘)(2017年高二相親善開學考試)圖中顯示，甲和乙班的朋友從河中o點出發(fā)，然后分別沿著直線回到a點和b點，OA，OB分別與水流和方向平行和垂直，OA=ob。如果水流不變，兩個人在整數(shù)中以相同的速度游泳，則所需時間t甲和t乙的大小關系為()A.t a

6、t bD.無法確定12.(2分鐘)(2017年富裕層期末)如圖所示，以9.8m/s的水平初始速度v0拋出的物體在飛行了一段時間后垂直撞擊為30的坡度，物體完成此飛行的時間(g=9.8m/s2)()A.sB.sC.sD.2s13.(2分鐘)(2017年打撈期間上古)如圖所示，從a點沿平滑坡度AB從停止點移動到b點所用的時間為t1，從a點以固定初始速度向右扔的時間為從b點向右扔的時間為T2，從a點向右扔的初始速度較大，從a點下落到水平BC所用的時間為T3，則為t1，T2，T3的大小A.t1 T2=T3B.t1 T2 T3D.t1 T2 T3二、多主題(共2個問題；共6分)14.(三點)(2018年

7、上南基南)對曲線運動如下所述，是正確的()A.物體受到一定外力的作用，就不能進行曲線運動B.物體只能依靠在一個方向不斷變化的力進行曲線運動C.物體受到與初始速度方向不平行的外力作用時，會進行曲線運動D.平拋運動是均勻的變速曲線運動。15.(3分鐘)(2017年北京中間偏高)在地面任何高度上，分別以v1和v2的水平超速度，同時左右兩個方向投出兩球后，開始了擲骰運動，當兩球的速度方向相互正交時，正確答案如下()A.可以決定從開始到這一點投球的時間B.您可以確定球從起點到此點下落的高度C.可以確定兩個小球當前距離的水平距離D.可以確定球在此時落地的時間第三，填補空白問題(共2個問題；共12分)16.

8、(8分鐘)(2019新風中高度)如圖所示，在一端封閉、長度約1米的玻璃管內(nèi)注滿水，在水中放入蠟燭做的蠟塊，用橡膠塞子密封玻璃管的開口端，然后將玻璃管倒過來，蠟塊沿著玻璃管向上移動，水平向右移動玻璃管。假設從某個時間點開始計時，玻璃管內(nèi)的蠟塊每1 s上升10厘米，玻璃管加速向右均勻平移，每1 s通過的水平位移為2.5厘米，7.5厘米，12.5厘米，17.5厘米。在插圖中，y位于蠟圖塊的垂直方向位移，x位于蠟圖塊與玻璃管的水平位移，t=0位于座標原點。(1)蠟塊的垂直速度v1=_ _ _ _ _ _ _ _ m/s(2)請在圖中繪制蠟塊4 s內(nèi)的軌跡；(3)平移到玻璃管右側的加速度a=_ _ _

9、_ _ _ _ m/S2；(4) t=2 s時蠟塊的速度v2=_ _ _ _ _ _ m/s .17.(4分鐘)(2018年樂山中段考高者)把小球平面扔出去的閃光照片的一部分現(xiàn)在以a點為坐標原點，如圖所示制作了坐標系，如果平面全軌道上3點的坐標值圖表顯示的話：(1)閃存間隔t為_ _s(2)閃存間隔t為_ _s(3)球平拋的初始速度為_m/s(4)球平拋的初始速度為_m/s四、實驗問題(共1個問題；共6分)18.(6分鐘)(2019年南京期末葉)這幅畫顯示了繪制“平拋物體的運動研究”的實驗裝置圖。(1)以下是實驗過程的一些實踐，其中合理的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A

10、.安裝斜頂出器軌道，以使其末端水平B.每個球發(fā)射的初始位置可以任意選擇C.每個球必須在同一高度靜態(tài)發(fā)射。D.為表示球的運動軌跡而繪制的點可以通過折線連接(2)對平面投擲球的運動軌跡進行了實驗，結果在軌跡上取了點，用平面投擲開始o作為坐標原點，測量了水平和垂直y，圖2的y。x2圖像以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形式顯示平面投擲球運動軌跡是拋物線。(3)圖3是學生根據(jù)實驗繪制的平拋球的運動軌跡，o是平拋球的起點，在軌跡上3點a，b，c，a，b兩點垂直坐標y1為5.0厘米，y2為45.0厘米，a，b兩點水平間距x為40厘米，則平拋球的初始速度vv c點的垂

11、直坐標y3為60.0厘米時，c點處小球的速度vC _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、回答問題(共3個問題；共35分)19.(5分鐘)(2017年黑龍江中部左右高)以40米/秒的速度從80米的高度扔下一個物體，著陸時間是多少？落地時速度方向和地面的角度是多少？20.(10分鐘)(2019高三相哈爾濱月考)如圖所示，半徑r=0.4m米的光滑半圓軌道與粗糙水平面相切，質(zhì)量m=1千克的小物體(可以視為粒子)在水平張力f的作用下靜止，從c點到a點移動，物體從a點進入半圓軌道，去除外力f，將

12、半圓軌道正好落在c點，xac=2 m，f=15 n，g取10 m/s2，然后嘗試：(1) b點處物體的速度大小和物體對軌道的彈性大小；(2)克服物體從c下降到a的過程中摩擦力給的工作。21.(20分鐘)(2019合肥模擬)一臺靜電機構通過絕緣細線掛在場強大小為E1的水平平衡電場上，停止時細線和垂直方向的角度=45，如圖所示。使用球停止位置作為坐標原點o，在垂直平面內(nèi)設定正交坐標系xOy。其中x軸是水平的?，F(xiàn)在，通過切斷細線，0.1s，電場突然反轉，場強大小不變。經(jīng)過0.1s后，電場突然由E2的場強大小和0.1s的球速度變?yōu)槠渌鶆螂妶觥Ｒ阎那蛸|(zhì)量為m=1.010-2kg，電荷q=1.010-8c，g為10m/s2，空氣阻力不計其數(shù)。球體(1) E1和E2；(2) E1和E2；(3)細線切割0.3s最后一個球的位置坐標。(4)細線切割0.3s最后一個球的位置坐標。第12頁(共12頁)參考答案一、單一主題(共13個問題；共26分)1-1，2-1，3-1，4-1，5-1，6-1，7-1，8-1，9、回答：